河?xùn)|教育高中歷史岳麓版選修4備課參考-第 11 課 圣雄甘地（課件 教案 學(xué)案 同步練習(xí)4份）《圣雄甘地》

1、圣雄甘地課標(biāo)要求： 講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動的主要事跡，認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。四大文明古國古巴比倫希臘中國古印度提起印度，許多人馬上就會聯(lián)想到一位苦行僧式的人，這個人剃著光頭，上身赤裸，皮膚黧黑，總是隨身攜帶著一架木制紡紗機，一有空就紡起紗來。他走到哪里，都會引起一 陣陣沖動的歡呼，會有一群信徒自愿跟隨著他。他就是印度獨立運動領(lǐng)導(dǎo)人、國大黨領(lǐng)袖莫漢達斯卡爾姆昌德甘地。 甘地：出生于1869年，印度民族獨立運動的領(lǐng)袖、印度國大黨的領(lǐng)導(dǎo)人,人們稱他為馬哈特馬，意思是偉大的靈魂。他三次領(lǐng)導(dǎo)了“非暴力不合作運動，以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正，他一生中

2、曾17次絕食，18次進監(jiān)獄，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被極右分子刺殺身亡，時年79歲。小時候的甘地就有做過一些壞事，如：偷父母的錢去買煙，偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉，回家就吃不下飯，欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(因為向哥哥借錢在外游玩，還不出錢來，把鐲子的一小部份刮掉、賣掉，再還給哥哥錢)他始終不敢向父親成認他所犯下的過錯，甘地打算把他犯下的所有罪過都寫在一張紙上，愿意接受父親的懲罰，當(dāng)時甘地的爸爸剛好也在生病當(dāng)中，看過之后，很難過，就病重去世了。甘地非常傷心，發(fā)誓絕對不再重犯同樣的錯誤。 -第一次“非暴力教育性情-循規(guī)蹈矩、靦腆羞怯青少年時期的受教育 甘地出身于印度

3、一個古老的家族。在印度這個等級森嚴、種姓界限清楚的社會，這種優(yōu)越的出身使他有時機到英國接受高等教育。這種教育使甘地認清了 印度社會中存在的不平等和印度作為英國殖民地的屈辱現(xiàn)實。他下決心一定要改變這種狀況。 一、甘地社會政治觀的根本形成兩次海外經(jīng)歷1、在英國學(xué)習(xí)法律,并取得律師資格。2、在南非領(lǐng)導(dǎo)反對種族歧視的斗爭1894年，成立印度人大會，領(lǐng)導(dǎo)僑民斗爭；在實踐中總結(jié)出“非暴力抵抗運動的斗爭形式。1914年回到印度，很快成為國大黨的領(lǐng)袖思考: 甘地領(lǐng)導(dǎo)印度的非暴力不合作運動采取哪些斗爭手段？ 最后的結(jié)果如何？ 你如何評價非暴力不合作運動？ 這個運動為什么會出現(xiàn)在印度？1、運動背景： 一戰(zhàn)期間，印

4、度人民掀起了民族獨立運動高潮 英國殘酷鎮(zhèn)壓印度人民的對抗 20C初，印度民族資本主義開展較快二、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動2、運動內(nèi)容：“非暴力不合作運動包括兩局部：“非暴力抵抗和與 英國殖民者“不合作的態(tài)度 學(xué)生罷課，抵抗英人學(xué)校 律師抵抗英人法庭 官員拒絕在英國殖民機構(gòu)任職 士兵不接受英發(fā)獎?wù)?、運動特點: 采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨立第一次非暴力不合作運動1920直接原因-1918阿姆利那么慘案爆發(fā)-1920年，第一次，三步走漸進， 放棄頭銜和名譽職位；抵抗機關(guān)法 院學(xué)校；抵抗英貨，抗稅結(jié)束- 1922年慘案，停止，走向低潮 民族資產(chǎn)階級的動搖性和妥協(xié)性 第二次非暴力不合作運

5、動1930直接原因-1929經(jīng)濟危機，英國壓榨和掠奪，加劇矛盾爆發(fā)-1930年“食鹽進軍結(jié)束-分化瓦解，相互妥協(xié) 釋放甘地，允許沿海煮鹽 停止不合作運動 1930年3月，印度，在甘地的卡拉迪總部附近舉行的聲勢浩大的示威活動聲援甘地。二戰(zhàn)后的新開展原因-英國殖民勢力的衰落 印度人民強烈對抗甘地提出“英國退出印度，發(fā)出不合作號召結(jié)果-1947年，“蒙巴頓法案，印巴分治，印度獨立功夫不負苦心人。年月，印度半島建立了兩個獨立的主權(quán)國：以印度教為主 的印度和以伊斯蘭教為主的巴基斯坦。經(jīng)過長期的斗爭，印度人民終于獲得了獨立。在成立 印度聯(lián)邦制憲會議上，甘地被稱為“過去年來的向?qū)Ш驼軐W(xué)家，印度自由的燈塔。英

6、國駐印度總督蒙巴頓那么稱他為“印度自由的建筑師。 1946年6月6日，圣雄甘地同后來成為印度第一任總理的尼赫魯在一起。 印度的獨立：二戰(zhàn)結(jié)束后，英國被迫同意印度獨立。1947年英國提出?蒙巴頓方案?，印度分為印、巴兩個獨立國家。在為祖國獨立解放而奮斗的同時，甘地也為了消除種姓制度、消滅印度教和伊斯蘭教之間的紛爭而斗爭。他周游全國，“赤腳朝圣，到處進行演講，常常為此而絕食。人們常?？梢钥吹竭@位身體消瘦、神情疲倦而堅毅的老人冒著生命危險，調(diào)解兩個教派的爭端。 三、甘地的人生結(jié)局晚年致力于調(diào)解印度各個教派的矛盾，主張各派合作，1948年被印度教的狂熱分子刺殺。灑滿花瓣的圣雄遺體在火化前一刻供人瞻仰 印度總督由保鏢護衛(wèi)著前往參加甘地葬禮 游人在瞻仰甘地的陵墓四、 甘地主義身穿土布服裝的甘地在紡車旁閱讀的甘地1、包括哲學(xué)思想:政治主張:非暴力革命實現(xiàn)印度的自治或獨立經(jīng)濟思想:提倡手工紡織,抵抗西方物質(zhì)文明社會思想:建立平等和諧的社會核心:非暴力不合作運動思考：非暴力不合作運動為什么出現(xiàn)在印度？印度有獨特的社會文化背景印度教中有“以德報怨，以善報惡的思想。2、認識甘地主義影響下的印度民族解放運動1、進步性:隨著甘地成為國大黨的領(lǐng)袖,甘地主義成為印度民族解放運動的指導(dǎo)思想非暴力不合作運動雖遭鎮(zhèn)壓,但仍給英國殖民當(dāng)局以沉重打擊二戰(zhàn)后初期英國被迫同意印度獨立2、局限性:給民族解放運動帶來消極