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文檔簡介
1、舞蹈美育課程教材版本:自編教材授課年級:小學一年級授課教師:深圳市龍崗區(qū)平湖第二實驗學校 鄭淑文生長吧歡迎大家來到舞蹈美育課堂個人完整視頻同學們,你們發(fā)現鄭老師今天有什么不一樣嗎?一條紅領巾!鄭老師佩戴了那你們知道紅領紅領巾代表紅旗的一巾代表什么嗎?角,是革命先烈的鮮血染成。答對了!成為中國少年先鋒隊隊員,就可以佩戴上鮮艷的紅領巾。你們知道什么時候才可以加入少先隊嗎?我們現在是分兩批入隊,第一批是:一年級的第二學期(六一兒童節(jié)前后),你們知道什么時候才可以加入少先隊嗎?第二批是二年級第一學期10月13日前后。同學們,你們想不想成為一名少先隊員,佩戴鮮艷的紅領巾呢?想!非常想!接下來,老師帶你們
2、一起來學習一個積極向上的舞蹈,為成為新時代的少先隊員做好準備!從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,逐夢新時代,為成為能夠擔當民族復興大任的時代新人時刻準備著!生長吧舞蹈美育課堂找一找找出體現生命力的詞語生長吧視頻找一找找出體現生命力的詞語生長說一說哪些植物會生長荷花 豆芽 小麥 做一做用舞蹈動作表現植物“生長”請欣賞鄭老師的舞蹈生長吧淑文跳生長吧生長吧舞蹈美育課堂一起來學習吧!這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志的年華,生長吧,生長吧這是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧第一段具有生命力的主題動作生長吧這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志
3、的年華,生長吧,生長吧這是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧生長吧這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志的年華,生長吧,生長吧這是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧生長吧這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志的年華,生長吧,生長吧這是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧生長吧這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志的年華,生長吧,生長吧這是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧表演第一段舞蹈這是學習做人的時光,生長吧,生長吧這是學習立志的年華,生長吧,生長吧這
4、是學習創(chuàng)造的開始,生長吧,生長吧這是沐浴陽光的季節(jié),生長吧,生長吧第二段表現生長過程的舞蹈片段播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。生長吧播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。生長吧播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明
5、的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。生長吧播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。生長吧播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。表演第二段舞蹈播一粒種子讓心愿發(fā)芽開花,用繽紛的果實
6、把陽光報答。童年的夢是在快樂中長大,伴著光明的期待,生長吧。揚起了笑臉,把志向寫進童話,用今天的起跑,向明天出發(fā)。童年的歌在天地間飛翔,伴著關愛和囑托,生長吧,生長吧。大家一起來舞蹈生長吧帶學生完整跳同學們用身體的語言把生長吧獎勵大家,決定先帶大家學習這個舞蹈表演得非常棒,我們的小種子都茁壯成長了,老師為了一下正確佩戴紅領巾的方法。CONTENTS紅領巾佩戴口訣左尖壓右尖,底尖轉一圈。岔上拉底尖,底尖穿過圈。1234生長吧舞蹈美育課堂 用自信、向上的舞姿一起舞蹈吧!CONTENTS在陽光下紅領巾相約中國夢熱愛少先隊組織,努力向上生長,成為一名優(yōu)秀的少先隊員!努力生長吧,新時代的少先隊員;努力生長吧,光榮的中國少年
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