魯科版五四制七年級上冊生物全冊重點習題練習復習課件

1、魯科版五四制七年級上冊生物全冊練習課件全套重點習題練習復習課件第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展1人類的起源(1)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_。(2)森林古猿和現(xiàn)代類人猿的生活方式是一樣的，都是以_為主。森林古猿樹棲2從猿到人的進化(1)原因推測：環(huán)境變化。森林古猿現(xiàn)代類人猿(2)人類的進化階段：_(前肢解放)使用和制造_用_腦的發(fā)育產(chǎn)生_。(3)人類由森林古猿進化而來的直接證據(jù)_。直立行走工具火語言化石1判斷對錯并說明理由(1)從運動方式上來說，現(xiàn)代類人猿與人類的主要區(qū)別體現(xiàn)在人類可以直立行走，而現(xiàn)代類人猿不能。()理由：_現(xiàn)代類人猿主要是臂行，人類是直立行走。(2

2、)現(xiàn)代類人猿還能進化為人類。 ()理由：_ (3)人與猿分界的重要標志是形成語言。 ()理由：_現(xiàn)代類人猿與能進化成人類的森林古猿存在許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代類人猿不能再進化為人類。人與猿分界的重要標志是直立行走。2分析說明題。人們在研究人類起源和發(fā)展的過程中，先后形成了諸多觀點。例如：人類是由神創(chuàng)造的；人是自然產(chǎn)生的；人是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的。你認為哪種說法正確？請寫下理由。【答案】的說法正確。距今1200萬年前的森林古猿過著樹棲生活，后來隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉(zhuǎn)變，大片的森林變成了稀樹草原，使森林古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一部分森林古猿改向地面生活，

3、使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來獲取食物和防御敵害。在這樣的條件下，森林古猿只能靠兩足行走，而將前肢解放出來使用天然工具。久而久之，四足行走的森林古猿就逐漸演變成兩足直立行走的早期人類。1【中考龍東】人類起源于()A長臂猿B森林古猿 C類人猿 D黑猩猩B2【中考福州】關于現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的說法中，以下正確的是()A都有共同的祖先 B都通過語言文字交流C都過著樹棲生活 D都以直立行走為主【解析】只有現(xiàn)代人類才有真正的語言，B錯誤；現(xiàn)代類人猿過著樹棲的生活，而現(xiàn)代人類在地面生活，C錯誤；現(xiàn)代人類的行走方式為直立行走，現(xiàn)代類人猿以臂行為主，D錯誤?！敬鸢浮緼3森林古猿進化到人類的特定環(huán)境因素不包括

4、 ()A造山運動 B出現(xiàn)冰川期C森林變稀疏 D恐龍滅絕D4在人類起源與發(fā)展的過程中，發(fā)生的主要變化所經(jīng)歷的順序正確的是()使用火；直立行走；制造工具；產(chǎn)生語言A BC DC5如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：(1)A的生活方式是由以_生活為主轉(zhuǎn)變到_生活，產(chǎn)生變化的原因是_。樹棲下地環(huán)境的改變(2)由圖可看出，人類的體形一代一代地向著_ 的方向發(fā)展，這樣_肢得到解放，促進了_的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類_的工具越來越復雜。直立行走前腦制造和使用(3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的白蟻，與人類使用工具的不同是_。黑猩猩使用的是天然工具1在下列動物中，不屬于類人猿的是()A黑猩猩 B長臂猿

5、C金絲猴 D大猩猩C2在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是()A由于其他動物入侵B由于地形和氣候的變化C為了擴大領地D由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B3【中考東營】人類起源于古猿，從古猿到人的進化過程中，最先發(fā)展的是()A制造工具 B直立行走C學會用火 D使用語言B4“人猿相區(qū)別”的標志是()A直立行走 B大腦發(fā)達C形成語言 D火的使用A【解析】人與猿的分界標志是能否直立行走。人能直立行走，猿不能直立行走。5下列陳述不屬于觀點的是()A“露西”生活在距今300萬年前B“露西”少女可能采取直立行走的運動方式C在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石D亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的【解

6、析】科學家的觀點往往是根據(jù)事實提出的。古人類學家在東非大裂谷中發(fā)現(xiàn)許多早期古人類的化石，通過對這些化石的研究，提出了A、B、D三項中所描述的觀點。C項中所說的是一種事實，不是觀點?！敬鸢浮緾6【中考萊蕪】人類的起源至今仍然是未解之謎，科學家根據(jù)各種證據(jù)推測，人類起源于森林古猿。下列不能為此觀點提供證據(jù)的是()A最早發(fā)現(xiàn)的森林古猿的一塊右上頜碎片化石具有若干人類的特征B森林古猿演化來的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C“露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科動物化石D迄今為止發(fā)現(xiàn)的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等幾個分支D7閱讀下面有關的資料，分析人類進化的過程。資料一1974年，在東非

7、大裂谷東邊，人類學家發(fā)現(xiàn)了距今大約300萬年前的南方古猿化石“露西”少女。她的髖骨比較寬闊，股骨比較粗壯，這些與人相似；但腦容量較小，犬齒較大，臂長大于腿長，這些與猿相似。1959年發(fā)現(xiàn)的距今200萬年前的能人頭骨化石，比“露西”的腦容量幾乎大出50%，還發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。資料二研究表明，北京猿人生活在50萬年前。他們的四肢骨在長度、形狀等方面與現(xiàn)代人基本相同，能和現(xiàn)代人一樣直立行走；但他們還表現(xiàn)出一些原始的性狀，如身材稍矮、顴骨高突、眉脊粗大、沒有明顯的下頜等等。與早期人類相比，他們的大腦發(fā)達，能打制不同用途的石器。另外，在山洞里還發(fā)現(xiàn)了灰燼，內(nèi)有被燒過的木頭、各種動物骨骼和石

8、塊等。(1)“露西”的骨盆、下肢骨與現(xiàn)代人相似，請你嘗試描述她的運動方式：_。(2)在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中，同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。說明能人已經(jīng)可以制造_。直立行走簡單工具(3)在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡，說明北京猿人可以使用_。(4)從“露西”到北京猿人，_的增加使早期人類具備制造和使用工具的條件，同時大腦增加了新功能，能夠利用_相互交流合作，總結(jié)經(jīng)驗，更加適應環(huán)境，促進了人類的發(fā)展?；鹉X容量語言1【生命觀念】下列關于人類起源與進化的敘述，正確的是()A人類是由類人猿逐步進化而來的B在人類進化過程中，一直向著有利于直立行走的方向變異C在人類進化過程中，腦容量逐漸增多

9、D能使用工具是人猿分界的標志【解析】此題體現(xiàn)生物學核心素養(yǎng)中的生命觀念：結(jié)合人類起源與進化的正誤判斷來樹立進化觀。人類是由森林古猿逐步進化而來的，A錯誤；在森林古猿向人類進化過程中，有多個變異的方向，有的向著有利于直立行走的方向進化，有的還會繼續(xù)在樹上生活，B錯誤；在人類進化過程中腦容量逐漸增多，C正確；直立行走是人猿分界的標志，D錯誤?！敬鸢浮?C2【科學思維】根據(jù)你掌握的知識或經(jīng)驗判斷，下列事實或觀點的敘述正確的是()A人類和類人猿的共同祖先是森林古猿B現(xiàn)代類人猿再經(jīng)過漫長的年代也能進化成人類C人類在距今2 000多萬年前就已經(jīng)形成了D能證明人類是由森林古猿進化而來的最有力的證據(jù)是現(xiàn)代類人

10、猿第四單元生物圈中的人第一章人的由來第二節(jié) 人的生殖1生殖系統(tǒng)(1)寫出圖121中代號的名稱：陰莖尿道前列腺輸精管睪丸(2)男性生殖系統(tǒng)_：男性的主要生殖器官，能_ 和_輸精管：輸送精子附睪：儲存和輸送精子陰囊：保護睪丸和附睪精囊腺、前列腺：分泌黏液尿道：排出_陰莖睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素精液和尿液(3)寫出圖122中代號的名稱：卵巢陰道子宮輸卵管(4)女性生殖系統(tǒng)_：女性的主要生殖器官，能_ 和 _輸卵管：輸送卵細胞子宮：_的場所陰道：精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道卵巢產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素胚胎發(fā)育2生殖過程(完成圖123)精子卵細胞受精卵胚胎胎盤1判斷對錯并說明理由(1)胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)物

11、質(zhì)來自胎盤。 ()理由：_胚胎發(fā)育初期，所需營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃；發(fā)育后期，所需營養(yǎng)物質(zhì)來自于母體而不是胎盤。胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)。(2)女性的主要生殖器官是子宮。 ()理由：_(3)一個新生命的起點是嬰兒的出生。 ()理由：_女性的主要生殖器官是卵巢而不是子宮。新生命的起點是受精卵的形成。2分析說明題。(1)精子和卵細胞是在哪相遇結(jié)合的？最終又是在哪 “安家落戶”發(fā)育成熟的？胚胎發(fā)育的場所是哪里？輸卵管相遇，子宮里“安家落戶”，胚胎發(fā)育的場所是子宮。(2)發(fā)育過程中，胎兒和母體是通過什么器官進行物質(zhì)交換的？胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤。1【中考昆明】男性、女性產(chǎn)生生殖細胞的

12、器官分別是()A精囊腺、子宮B附睪、卵巢C睪丸、卵巢 D陰囊、子宮C【解析】睪丸是男性的主要生殖器官，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。2下列有關女性生殖系統(tǒng)的敘述，正確的是()A子宮能分泌雌性激素B輸卵管是胎兒發(fā)育的場所C卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞D卵巢是精子和卵細胞結(jié)合的場所【解析】子宮是胎兒發(fā)育的場所；輸卵管是輸送卵細胞的管道；卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞；精子和卵細胞結(jié)合的場所是輸卵管。C3下列各組生殖器官中，功能相同的一組是()A睪丸和附睪 B睪丸和卵巢C精囊腺和卵巢 D子宮和附睪B【解析】睪丸和卵巢都能產(chǎn)生生殖細胞，分泌性激素。附睪的

13、功能是儲存和輸送精子，精囊腺的功能是分泌黏液，子宮是胚胎發(fā)育的場所。4人體內(nèi)受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場所是()A卵巢和睪丸 B卵巢和輸卵管C睪丸和子宮 D輸卵管和子宮D5【中考青島】下列有關人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是()A胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶B正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管C男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢D男性的輸精管結(jié)扎后，仍能產(chǎn)生精子分泌雄性激素A6從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這個奇妙的生命歷程是()A受精卵胚泡胚胎胎兒B受精卵胚泡胎兒胚胎C卵細胞胚胎胚泡胎兒D受精卵胎兒胚胎胚泡A75月31日是“世界無煙日”。吸煙有害健康，煙草中

14、的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率。人產(chǎn)生精子的器官和受精場所分別是()A睪丸和輸卵管 B卵巢和輸精管C睪丸和子宮 D附睪和輸卵管【解析】精子是由男性的睪丸產(chǎn)生的，受精是在女性的輸卵管內(nèi)完成的。子宮是胚胎發(fā)育的場所，輸卵(精)管是輸送生殖細胞的器官，卵巢是產(chǎn)生卵細胞的器官，附睪是儲存和輸送精子的器官?！敬鸢浮緼8將下列器官名稱和它們的相應功能用線連起來。輸精管 A儲存和輸送精子睪丸 B輸送精子卵巢 C產(chǎn)生精子和分泌雄性激素附睪 D胚胎和胎兒發(fā)育的場所子宮 E產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素輸卵管 F輸送卵細胞9如圖是生殖過程簡圖，其中表示結(jié)構(gòu)，表示器官，表示過程。請據(jù)圖回答問題：(1)請寫出相應的名稱

15、：_；_；_。(2)過程表示_，此過程是在_(部位)完成的?！窘馕觥烤优c卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精，正常情況下，此過程是在輸卵管中完成的?！敬鸢浮?1)精子；卵巢；受精卵(2)受精；輸卵管1下列對男性生殖系統(tǒng)的敘述中，不正確的是()A男性生殖系統(tǒng)中重要的結(jié)構(gòu)是睪丸B尿道既能排出尿液，又能排出精液C精囊腺和前列腺都能分泌黏液D陰囊的作用是保護睪丸，產(chǎn)生精子，儲存精子D【解析】陰囊的作用是保護睪丸和附睪。2輸卵管和輸精管的共同點是()A都能產(chǎn)生生殖細胞B都能儲存生殖細胞C都能輸送生殖細胞D都是主要的生殖器官C3女性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)都具有的功能是()產(chǎn)生生殖細胞； 分泌性激素；輸送生

16、殖細胞；為受精和胚胎發(fā)育提供場所A BC DB4【中考連云港】人類通過生殖系統(tǒng)實現(xiàn)了生命的延續(xù)和種族的繁衍。下列敘述，正確的是()A精子是人體內(nèi)最大的細胞B胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開始的C子宮是產(chǎn)生卵細胞的器官D卵巢是胚胎發(fā)育的場所【解析】卵細胞是人體內(nèi)最大的細胞，A錯誤；子宮是胚胎發(fā)育的場所，產(chǎn)生卵細胞的器官是卵巢，C和D錯誤。B5【中考株洲】人體新生命誕生于下圖中的結(jié)構(gòu) ()A B C D【解析】圖中是卵巢，是子宮，是輸卵管，是陰道。卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；子宮是胚胎發(fā)育的場所；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；陰道是精子進入女性體內(nèi)和胎兒產(chǎn)出的通道

17、?！敬鸢浮緾6胎兒在母體內(nèi)生活，氧氣是()A通過胎兒的呼吸系統(tǒng)獲得的B直接從母體的血液中獲得的C通過胎盤從母體中獲得的D通過胎兒的消化系統(tǒng)獲得的C7對于人體生殖和發(fā)育的說法，正確的是()A人的發(fā)育起始于剛分娩的嬰兒B精子和卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵C女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素的是子宮 D胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過羊水獲得【解析】精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵標志著新生命的誕生。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，因此人的發(fā)育開始于受精卵，A不正確；精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵是在輸卵管里完成的，B正確；女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素的是卵巢，

18、C不正確；胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過胎盤獲得，胎兒通過胎盤和母體進行物質(zhì)交換，胎兒產(chǎn)生的廢物也是通過胎盤由母體排出體外，D不正確?！敬鸢浮緽8【中考益陽】下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程，按先后順序排列正確的是()胚泡植入子宮內(nèi)膜；細胞分裂和分化形成胚胎；在輸卵管處形成受精卵；初具人形，形成胎兒；胎兒發(fā)育成熟，分娩；受精卵分裂，形成胚泡A BC DC9【中考萊蕪】“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H懷胎十月，支起我們生命的起點。懷孕開始的標志是()A卵巢排出卵細胞 B精子進入卵細胞C受精卵分裂形成胚泡 D胚泡植入子宮內(nèi)膜D10下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生

19、的順序排列正確的是()A受精、懷孕、分娩 B受精、分娩、懷孕C分娩、受精、懷孕 D懷孕、受精、分娩【解析】人體生殖發(fā)育過程中，新生命開始于精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，這是受精；然后受精卵發(fā)育成胚泡，胚泡植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；在子宮里面，胚泡進一步發(fā)育成胎兒，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這是分娩?！敬鸢浮緼11【中考煙臺】新生命的孕育要經(jīng)過復雜的過程，結(jié)合下圖，下列敘述不正確的是()A卵細胞是在中產(chǎn)生的B精子在中與卵細胞結(jié)合成受精卵C懷孕是指受精卵植入的過程D胎兒通過胎盤與母體交換物質(zhì)C12【中考棗莊】“十月懷胎，一朝分娩?！蹦赣H在懷孕期間，身體負擔明顯加重。在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的

20、整個過程中，其生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)獲取于()卵黃 胎盤 臍帶 母體A B C D【解析】胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是物質(zhì)交換的場所?！敬鸢浮緾13試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細胞和精子在體外受精，進行早期的胚胎發(fā)育，再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的()A輸卵管 B子宮 C卵巢 D陰道【解析】輸卵管是輸送卵細胞，受精的場所；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。【答案】B14如圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答(在內(nèi)

21、填上相應的序號)：(1)男性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌_。(2)附睪能儲存和輸送_。(3)精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動的黏液，這些黏液與精子共同組成精液。(4)輸精管是輸送精液的管道，尿道排出精液和尿液?！窘馕觥繄D中1是前列腺，2是附睪，3是輸精管，4是尿道，5是陰莖，6是睪丸?！敬鸢浮?1)6；雄性激素(2)2；精子(3)1(4)3；415如圖表示女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)如圖一，女性的主要生殖器官是_，其作用是_。c卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素(2)男性生殖器官產(chǎn)生的精子和g在_處相遇完成受精；受精卵f分裂后形成的h_慢慢移動到子宮中，最后

22、植入_，這是懷孕的開始。b輸卵管胚泡d子宮內(nèi)膜(3)如圖二，胎兒在母體的_里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過_由_從母體獲得。子宮臍帶胎盤(4)胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過_從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做分娩。陰道1【社會責任】摘除子宮的女性不能生育，是因為子宮()A能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素B是形成受精卵的場所C是孕育胎兒的場所D能分泌營養(yǎng)物質(zhì)，有利于胚胎發(fā)育【解析】此題體現(xiàn)生物學核心素養(yǎng)中的社會責任：運用生物學的知識和方法，解決女性不能生育的問題。因為子宮是胚胎發(fā)育的場所，摘除子宮后，胚胎在母體內(nèi)沒有發(fā)育場所，所以摘除子宮后的女性不能生育?！敬鸢浮?C第四單元生物圈中的人第一章人的由來第三節(jié)

23、青春期1青春期的身體變化(1)體形變化：顯著特點：_；第二性征越來越明顯，這和睪丸分泌的_、卵巢分泌的_有關。身高突增雄性激素雌性激素(2)功能變化：_以及心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強。(3)生理變化：_迅速發(fā)育。男孩會出現(xiàn)_，女孩會來_。(4)青春期是一生中_和_的黃金時期。神經(jīng)系統(tǒng)性器官遺精月經(jīng)身體發(fā)育智力發(fā)展2青春期的心理變化及其衛(wèi)生(1)心理變化：過于關注自己，對人際關系比較敏感；內(nèi)心世界逐漸復雜，有些事情不想與家長交流；_強烈，遇挫折有_；_萌動等。獨立意識依賴性性意識(2)心理衛(wèi)生：正確對待自身的身心變化；樹立遠大理想；積極參加_活動，開展正常的人際關系等。文體和社會1判斷對錯

24、并說明理由(1)區(qū)分男性與女性，只能看性器官。 ()理由：_區(qū)分男性與女性，除了看性器官外，還可以通過第二性征來判斷。第二性征的不同表現(xiàn)：男性有胡須、腋毛等的生長，喉結(jié)突出，聲音變粗，聲調(diào)較低等；女性的骨盆寬大，乳房增大，聲調(diào)較高等。(2)青春期發(fā)育的最突出特征是身高突增。 ()理由：_性發(fā)育和性成熟才是青春期發(fā)育的最突出特征。而身高突增是青春期發(fā)育的顯著特點。(3)遺精一定對身體有害。 ()理由：_進入青春期后，男孩出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象。因為睪丸等生殖器官已經(jīng)發(fā)育，不斷產(chǎn)生精液，精液積存多了，就會排出體外。只要不是頻繁遺精，就不會對人體造成傷害。2分析說明題。王健同學是班里的優(yōu)秀學生，自

25、進入初中以來他堅決不讓家長接送，但最近有兩件事讓他苦惱：午休后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏糊糊的東西，被同學笑話；喜歡與女同學聊天，被同學嘲笑。根據(jù)以上情況分析下列問題。(1)褲子上有黏糊糊的東西，說明什么？出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。(2)喜歡與女同學聊天，又說明了什么？性意識開始萌動。1進入青春期身心發(fā)生很大的變化，與引起這些變化有關的生殖器官是()A輸卵管和輸精管 B子宮和精囊腺C卵巢和睪丸 D子宮和前列腺C【解析】卵巢和睪丸分泌的性激素會使青春期的青少年身心發(fā)生很大的變化。2下列關于青春期身體變化的敘述，錯誤的是()A生殖器官迅速發(fā)展 B身高沒有明顯增長C女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象 D心肺功能明顯增強B3小芳升入初中后，

26、感覺自己有了許多變化，其中不屬于青春期正?，F(xiàn)象的是()A身高迅速增長 B體形無明顯變化C出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象 D內(nèi)心世界有時矛盾而復雜B4【中考長沙】青春期是人一生中的黃金時期，下列做法不恰當?shù)氖?)A努力學習 B關注科技成果C積極鍛煉 D沉迷魔幻小說D5進入青春期后，下列現(xiàn)象要避免的是()A正確看待自身生理及心理變化，樹立遠大理想B積極參加各種有益的文體活動和社會活動，和異性正常交往C講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換內(nèi)衣D對于自身生理變化感到非常焦慮和不安，有羞恥感D6進入青春期后，有的同學愿意與異性接近，甚至對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這種現(xiàn)象屬于()A正常的性意識萌動 B不正常的非分之想C特別丟人的現(xiàn)象 D

27、不務正業(yè)，誤入歧途A7小西進入青春期后，有了獨立意識，常常根據(jù)自己的想法行事。她的下列想法和做法中哪些是不對的？小西的想法小西的做法(1)經(jīng)期一定要預防感染不清洗外陰(2)要保持心情舒暢主動幫助別人(3)青春期是智力發(fā)展的高峰期每天都學習到很晚【解析】女孩月經(jīng)期間應每天用溫水清洗外陰，并采用淋浴洗澡。青春期也是人體其他系統(tǒng)生長發(fā)育的高峰期，應注意飲食和充足的睡眠?！敬鸢浮啃∥鞯南敕ǘ际钦_的，但是她的做法中和不對。1【中考東營】英國一名父親18年來堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關的器官和物質(zhì)是()A卵巢生長激素 B

28、子宮月經(jīng)C卵巢雌性激素 D子宮雌性激素【解析】“女大十八變”主要是因為第二性征的出現(xiàn)，而第二性征的出現(xiàn)主要是因為性腺內(nèi)分泌的促進，女性則是卵巢分泌雌性激素?！敬鸢浮緾2下列屬于青春期發(fā)育特點的是()身高突增 性器官開始形成男孩出現(xiàn)遺精 女孩出現(xiàn)月經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育A B C D. A3青春期發(fā)育最突出的特征是()A身高和體重迅速增加B肺活量顯著增大C性發(fā)育和性成熟D神經(jīng)系統(tǒng)的功能日益完善C4【中考日照】中學生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是()A身高突增B開始出現(xiàn)第二性征C大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復雜D大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強C5對于人的青春期認識正確的是()A女孩出

29、現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精都是正常生理現(xiàn)象B女孩月經(jīng)期間不能參加任何體育運動C遺精對身體有害，所以男孩應穿緊身的內(nèi)褲，來防止精液流出D性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生依戀是不健康心理A6青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過渡時期，下列關于青春期的敘述不正確的是()A身高和體重迅速增長B有了較強的獨立意識C男生會出現(xiàn)遺精，女生會來月經(jīng)D心臟和肺等內(nèi)臟器官開始發(fā)育D7有些青春期少女為了保持體形，束胸、束腰，從而影響身體的正常發(fā)育，主要的影響是()A人心臟無法跳動B胸廓活動范圍受限，影響呼吸C并無影響D影響食欲，消化不良【解析】青春期呼吸功能增強，肺活量迅速增大，肺的質(zhì)量和體積也迅速增加，隨著骨骼的發(fā)育，胸廓也

30、不斷增大，此時束胸必然會影響胸廓的增大與擴張，減小肺活量，影響呼吸功能?！敬鸢浮緽8青春期是人一生中最重要的生長發(fā)育時期，如圖是人體大腦和生殖器官與整個身體相對生長速率的比較曲線圖，請據(jù)圖回答問題：(1)請寫出相應的名稱：_；_。大腦生殖器官(2)上圖表明，人的生殖器官快速發(fā)育的時期是從_點到_點。(填字母)EF(3)就整個身體而言，人快速發(fā)育的兩個時期(時間段)分別是_和_。(填字母)ABCD(4)人進入青春期后，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加，此時腦的發(fā)育主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和_的不斷分化、發(fā)展和完善，從而使腦的調(diào)節(jié)功能增強。功能1【社會責任】小林今年十四歲了，暑假報名參加了學校組織的夏令營。

31、夏令營出發(fā)的那天，爸爸媽媽要送他，他堅決不肯，說他都這么大了，可以自己照顧自己。夏令營期間，小林表現(xiàn)得非常好，能夠積極參加各項活動，熱情幫助同學，多次得到老師的表揚。但是有三件事情讓小林現(xiàn)在都覺得遺憾：一是小林睡覺起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西，被同學們笑話尿褲子了；二是有一次病了在醫(yī)院打吊針時，非常想爸爸、媽媽，還因為哭挨了指導老師的批評；還有就是他喜歡與女同學聊天，被同學恥笑。 請分析：(1)小林參加夏令營“不愿讓父母送”表明青春期男女有了強烈的_意識；“病了想爸爸、媽媽”又說明了青春期男女遇到挫折時，又有_。(2)小林睡覺起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏糊糊的東西，是因為小林出現(xiàn)了_現(xiàn)象，與此類

32、似，女孩會出現(xiàn)_現(xiàn)象。(3)小林喜歡與女同學聊天的現(xiàn)象是正常的，因為進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，_也開始萌動。【解析】此題體現(xiàn)生物學核心素養(yǎng)中的社會責任：結(jié)合生活實例，解釋青春期出現(xiàn)的諸多現(xiàn)象。(1)進入青春期的同學，心理上會發(fā)生明顯的變化：有了強烈的獨立意識，還具有依賴性。(2)進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。小林睡覺起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏糊糊的東西，這是遺精現(xiàn)象。(3)進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識開始萌動屬于正常的心理變化?！敬鸢浮?(1)獨立；依賴性(2)遺精；月經(jīng)(3)性意識

33、第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1六類營養(yǎng)物質(zhì)_、_、_、水、無機鹽和_。糖類脂肪蛋白質(zhì)維生素2糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的主要作用及食物來源供能物質(zhì)主要作用主要食物來源相同點不同點糖類組成_的主要有機物；能為生命活動_的供能物質(zhì)_、米飯、糖脂肪_的能源物質(zhì)花生、油、肥肉蛋白質(zhì)促進人體的_及受損細胞的_和_奶、_、魚、_細胞提供能量主要饅頭備用生長發(fā)育修復更新蛋肉3. 測定某種食物中的能量(1)原理：通過測量_來測定。(2)科學實驗中要_排除偶然因素的影響。食物燃燒放出熱能的多少設置重復組4水和無機鹽(1)水的作用：水是人體_的主要成分之一，占體重的_；各項生命活動離不開水

34、；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物，只有_才能運輸。細胞60%70%溶解在水中(2)幾種無機鹽缺乏時的癥狀種類缺乏時的癥狀含鈣的無機鹽兒童易患_；中老年人易患_含鐵的無機鹽易患_含磷的無機鹽厭食、貧血、肌無力、骨痛等含碘的無機鹽成人會患_；兒童的智力和體格發(fā)育會出現(xiàn)障礙含鋅的無機鹽兒童生長發(fā)育不良；味覺發(fā)生障礙佝僂病骨質(zhì)疏松癥缺鐵性貧血地方性甲狀腺腫5.幾種維生素缺乏時的癥狀種類缺乏時的癥狀維生素A皮膚干燥、易患_、干眼癥等維生素B1_、消化不良、食欲不振、_等維生素C壞血病、抵抗力下降等維生素D兒童易患_；中老年人易患_等夜盲癥神經(jīng)炎腳氣病佝僂病骨質(zhì)疏松癥1判斷對錯并說明理由(1)脂肪是人體內(nèi)

35、的主要供能物質(zhì)。 ()理由：_糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量，但糖類是主要的供能物質(zhì)，而脂肪只作為備用的能源物質(zhì)儲存在體內(nèi)。(2)維生素不是人體必需的物質(zhì)。 ()理由：_雖然維生素不參與細胞構(gòu)成，不釋放能量，需要量很少，但是其作用很大，缺乏時會患病。2分析說明題。小明經(jīng)常吃鈣片補鈣，但醫(yī)生還是診斷他缺鈣，可能是什么原因？小明要多吃什么？可能是缺乏維生素D，小明要多吃動物的肝臟、瘦肉、雞蛋、牛奶、綠豆、芹菜等。1下列敘述不正確的是()A蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)B糖類是最重要的供能物質(zhì) C脂肪是重要的備用能源物質(zhì)D蛋白質(zhì)能為人體的生理活動提供能量，是最重要的功能物質(zhì)D【解析】糖類是最重

36、要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。2【中考福州】下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是()A蛋白質(zhì) B脂肪 C糖類 D水D3維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是()ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥B4. 青海玉樹曾發(fā)生特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是()A糖類B蛋白質(zhì)C維生素D水D5生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是()A. 表格中，應該為20B測量過程中，溫度計的下端不僅

37、要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底C為了減少實驗誤差，應該設置重復組D從實驗結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁【解析】在錐形瓶里放入一支溫度計，溫度計的下端浸入水中，但不要接觸瓶底，否則測量數(shù)據(jù)不準確，B錯誤。【答案】B6將正確答案的序號填在表格中：A. 海帶、紫菜等海產(chǎn)品 B粗糧、瘦肉C蔬菜、水果 D鮮奶、雞蛋、豆類E動物肝臟、胡蘿卜 F動物肝臟、肉類、雞蛋EBCDFA1食物中一般都含有人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)是()A糖類、蛋白質(zhì)、脂肪B水、無機鹽C維生素D糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素D2【中考鹽城】青少年正處于旺盛的生長發(fā)育期，需要食用適量的蛋

38、白質(zhì)以滿足人體骨骼、肌肉等的生長發(fā)育。下列食品中能滿足這一要求的是() A B C DA3某人一到黃昏就看不清東西，應注意多吃的食物是()A豆類、糙米、全粒谷物 B胡蘿卜、黃玉米C肉、蛋、奶 D新鮮的水果、蔬菜【解析】維生素A的作用是促進人體的正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺。人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚粗糙等。維生素A主要存在于動物肝臟、魚肝油等食物中，植物性食物中不含維生素A，但是在胡蘿卜、黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變成維生素A。【答案】B4蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對人體具有的共同作用是()構(gòu)成細胞的重要材料 為生命活動提供能量調(diào)節(jié)人體

39、生命活動的物質(zhì)治療疾病A B C D【解析】糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物，并且都是人體重要的供能物質(zhì)。糖類是最主要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)能促進人體的生長發(fā)育和組織的更新等；脂肪也是人體內(nèi)重要的供能物質(zhì)，一般儲存在人體內(nèi)作為備用的能源物質(zhì)?！敬鸢浮緼5花生仁中的能量為12.47千焦/克(理論值)，王茜小組測得的花生仁中的能量比理論值小，請你幫助該小組分析出現(xiàn)誤差的最主要的原因是()A稱量花生仁的質(zhì)量不準確 B測量水的溫度不準確C實驗中熱量的散失 D計算錯誤C6【中考益陽】某小組探究了花生仁和核桃仁哪個含的能量多，經(jīng)過三次重復實驗，得出了如下表的實驗數(shù)據(jù)。下列對表中實驗數(shù)據(jù)的描述不正確的

40、是()A. a1等于a2 Bc1大于c2 Cb1等于b2 Dq1小于q2【解析】為了控制變量，所用種子的質(zhì)量應該相同，因此a1等于a2，A正確；花生仁含脂肪大約是40%，核桃仁含脂肪大約是70%，因此花生仁燃燒后水溫比核桃仁燃燒后水溫低，即c1小于(不是大于)c2，B不正確；為了控制變量，燃燒前水溫應該相同，因此b1等于b2，C正確；花生仁燃燒后水溫比核桃仁燃燒后水溫低，因此測定出的熱量q1小于q2，D正確?！敬鸢浮緽7【中考菏澤】下列表示四種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，若某同學長期以其中的一種食品為主食，則最容易患佝僂病的是()B8膳食纖維對人體有非常重要的生理作用，多食用膳食纖維豐富的食物可以

41、預防直腸癌等疾病。下列食物中含有豐富膳食纖維的是()A魚、蝦 B雞蛋、豬肉C菠菜、芹菜 D牛奶、牛肉C9下表是幾種蔬菜中含有的維生素和無機鹽的量(100克中的含有量)，根據(jù)表格回答問題。(1)若這些蔬菜中有辣椒，應是蔬菜_；有胡蘿卜，應是蔬菜_。(2)某人患有夜盲癥，可多吃蔬菜_，因為其中含有較多的_，它在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為_。(3)多吃蔬菜B可以預防_，多吃蔬菜D可以預防_，多吃蔬菜C可以預防_。(填字母)a夜盲癥 b神經(jīng)炎 c腳氣病 d壞血病e佝僂病 f骨質(zhì)疏松癥 g貧血【解析】通過表中各營養(yǎng)成分的比較，可知蔬菜A中胡蘿卜素的含量較高，蔬菜B中鐵的含量較高，蔬菜C中鈣的含量較高，蔬菜D中維生

42、素C含量較高，蔬菜E中維生素B1含量較高。由生活經(jīng)驗可知辣椒中維生素C的含量較多，故蔬菜D為辣椒，胡蘿卜中含胡蘿卜素相對較多，故A為胡蘿卜；體內(nèi)維生素A缺乏時，人易患夜盲癥，植物性食物不含維生素A，不過植物中所含的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A?！敬鸢浮?1)D；A(2)A；胡蘿卜素；維生素A(3)g；d；e、f10某位同學在進行“測定某種食物中的能量”的探究實驗時，提出的問題：花生仁和核桃仁哪個所含能量多？他的假設是核桃仁所含能量多。請分析這位同學的實驗操作，并回答有關問題。(1)這位同學首先在天平兩側(cè)稱取了等量的花生仁和核桃仁，請問此做法對嗎？_。是否需要稱量出花生仁和核桃仁的準確質(zhì)量

43、？_。對不需要(2)接著他將花生仁放到火焰上燃燒，并將剛剛?cè)紵幕ㄉ史诺綄嶒炑b置的錐形瓶底部，結(jié)果瓶內(nèi)水溫上升了10 。用同樣的方法，核桃仁使相同條件下的水溫上升了14 ，這位同學的實驗結(jié)果是否支持他的假設？_。支持(3)這個實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？(若不可靠，請寫出正確做法) _。不可靠，要在相同條件下重復做幾次實驗(4)你認為該實驗關鍵的步驟是什么？_?；ㄉ屎秃颂胰试谘b置外燃燒的時間、程度以及放在錐形瓶底部的位置應盡量保持一致11根據(jù)學過的知識我們知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長時間貯存

44、等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？作出假設：_。黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C(或黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C)制訂計劃：稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中。取2支潔凈干燥的小試管，編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n。接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m。討論完善計劃：該計劃有兩處不合理之處，請你指出：(1)_。

45、(2)_。步驟中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升步驟中吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。分析得出結(jié)論：請你預測3種實驗結(jié)果，并得出相應結(jié)論。(1)_。若nm，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好若nm，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C的攝入量1【科學探究】如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的實驗示意圖。對于該實驗，下列說法錯誤的是()A實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等B實驗中若不注意擋風，會使每次測量結(jié)果偏小C實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較D實驗中水吸收的

46、熱量等于這些食物實際所含的能量【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的科學探究：利用科學探究的基本思路和方法，“探究花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少”實驗的相關問題。三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量是不同的，我們一般用燃燒的方法來測定。對照實驗只有一個變量，因此，實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等，故A不符合題意?！窘馕觥渴澄锶紵龝r，會向周圍散失熱量，實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結(jié)果偏小，故B不符合題意。實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較，釋放的熱量多，水溫高，故C不符合題意。實驗所測得的食物能量低于食物實際所含能量，因為食物燃燒時會向周圍散失一小部分熱量，故D符合題意?！敬鸢?/p>

47、】 D2【社會責任】暑假期間，幾位同學相約去泰山爬山，在上山前各自準備了一些補充能量的食物。丁丁準備了一些糖，西西準備了一些牛肉干，冉冉準備了一些水果，鑫鑫準備了幾個雞蛋。這四位同學中準備的食物能夠更快地補充能量的是()A丁丁 B西西 C冉冉 D鑫鑫【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的社會責任：基于生物學的認識，比較糖、牛肉干、水果、雞蛋所含能量的多少。人體需要的能量主要來自糖類的分解，糖類中可以直接被人體吸收的是果糖和葡萄糖?！敬鸢浮?A第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié) 消化和吸收1探究饅頭在口腔中的變化(1)提出問題： 饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液有關系嗎？(2)作出假設：饅頭在

48、口腔中變甜與_有關。牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液(3)圖示過程(如圖221)：唾液牙齒的咀嚼、舌的攪拌(4)實驗現(xiàn)象與結(jié)論：試管編號1號試管2號試管 3號試管現(xiàn)象不變藍_結(jié)論a. 1號和2號試管對照說明饅頭變甜和_有關；b. 1號和3號試管對照說明饅頭變甜和牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關 變藍變藍唾液2. 消化系統(tǒng)的組成(1)消化系統(tǒng)是由_和_組成的。消化道消化腺(2)在圖222中填寫消化道的結(jié)構(gòu)名稱：口腔咽食道胃十二指腸大腸小腸肛門(3)在圖223中填寫消化腺的結(jié)構(gòu)及功能：唾液腺；唾液；淀粉酶胃腺；胃液；蛋白質(zhì)肝臟；膽汁；乳化胰；胰液；糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 腸腺；腸液；糖類、蛋白質(zhì)和脂肪3食物的消化(

49、1)消化：食物在_內(nèi)分解成可以被_ 的物質(zhì)的過程。消化道細胞吸收(2)消化過程(如圖224)：口腔唾液麥芽糖腸液胰液葡萄糖胃腸液胰液氨基酸膽汁腸液胰液甘油脂肪酸4營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(1)吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過_ 進入_ 的過程。消化道的管壁循環(huán)系統(tǒng)(2)吸收過程(如圖225)：無機鹽維生素無機鹽維生素葡萄糖氨基酸5. 小腸的結(jié)構(gòu)與消化、吸收功能相適應的特點 (如圖226)皺襞小腸絨毛消化液薄一層上皮細胞1判斷對錯并說明理由(1)膽汁是由膽囊分泌的。 ()理由：_膽汁是由肝臟分泌的，在膽囊中儲存。(2)食物中所有有機物都必須經(jīng)消化才能被吸收。 ()理由：_維生素、葡萄糖等小分子的有機物可以不經(jīng)過消化直接

50、被吸收。2分析說明題。請寫出小腸的結(jié)構(gòu)與消化、吸收功能相適應的特點。小腸適于消化的結(jié)構(gòu)特點：(1)長：56米。 (2)大：內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛，增大了內(nèi)表面積。 (3)多：小腸內(nèi)含有多種消化液。小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點：(1)長：56米。 (2)大：內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛，增大了吸收面積。 (3)?。盒∧c絨毛壁和毛細血管壁很薄，只由一層上皮細胞組成，利于吸收。1各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后進入()A運動系統(tǒng) B消化系統(tǒng)C泌尿系統(tǒng) D循環(huán)系統(tǒng)D【解析】營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后進入循環(huán)系統(tǒng)的血液中，運輸?shù)缴眢w各處。2食物由口進入消化道，營養(yǎng)物質(zhì)是在消化道內(nèi)消化吸收的，食物殘渣經(jīng)肛門排出體外。整個過程

51、中，食物不會經(jīng)過的消化器官是()A唾液腺 B咽 C食道 D小腸A3【中考泰州】下列屬于消化腺的是()A胃 B肝臟 C小腸 D大腸B4【中考蘭州】下列關于人體消化的敘述，正確的是()A消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B胃只有儲存食物和磨碎食物的功能C肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶D小腸是食物消化和吸收的主要部位【解析】人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，口腔是消化道的器官，A錯誤；胃能暫時儲存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白質(zhì)，B錯誤；肝臟能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，只能對脂肪起到乳化作用，C錯誤；小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身，

52、D正確。【答案】D5【中考蘇州】如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關于實驗結(jié)果的描述中，正確的是 ()A1變藍，2變藍 B1變藍，2不變藍C1不變藍，2變藍 D1不變藍，2不變藍【解析】題中圖示表示在1、2號兩支試管中各放入等量的糨糊，然后向1、2號兩支試管中分別加入等量的清水和唾液；將兩支試管放在37 溫水中一段時間；向兩支試管中各滴加2滴碘液。1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，2號試管中顏色不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；1號試管中顏色變藍，原因是清水對淀粉沒有消化作用，淀粉遇碘變藍色?！敬鸢浮緽6如圖所示，在人體消化系統(tǒng)的局部結(jié)構(gòu)中，以下關于

53、胃的說法，正確的是()A胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸B胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對脂肪進行初步消化C胃的主要功能是暫時儲存食物，并對食物進行初步消化D胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸C7【中考湘潭】雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化后的產(chǎn)物是()A葡萄糖 B二氧化碳和水C氨基酸 D麥芽糖C8如圖為消化系統(tǒng)圖，請分析回答以下問題：(1)2叫_，是消化系統(tǒng)的起始部分，其內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺導管的開口。(2)人體消化和吸收的主要場所是8，它能分泌_。(3)5_能暫時儲存食物以及初步消化食物。(4)器官6是_，它位于腹腔的_部，它分泌的消化液可以消化多種食物成分。

54、(5)7是_，它是8開始的一段。【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。人體的消化道包括2口腔、1咽、3食道、5胃、8小腸、大腸和肛門。從圖中可以看出，2口腔是消化道的起始部位；5胃是消化道最膨大的部位，能夠暫時儲存食物并初步消化蛋白質(zhì)；7是十二指腸，是8小腸的開始部分。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰。其中4肝臟位于腹腔的右上部，是人體最大的消化腺，分泌的膽汁不含消化酶；【解析】6胰位于腹腔的左上部，能夠分泌胰液，腸腺位于小腸內(nèi)，能夠分泌腸液，腸液和胰液中含有多種消化酶，對蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉都有消化作用?！敬鸢浮?1)口腔(2)腸液(3)胃(4)胰；左上(5)十二指腸1【中考株洲】探究

55、“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37 溫水中10分鐘。以下說法正確的是()A滴加碘液后，號試管會變藍色B對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”C本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論D號試管對照，號試管為對照組【解析】滴加碘液后號試管不變藍，因為饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，A錯誤；號試管不能作為對照實驗，因為變量不唯一，B錯誤；本探究實驗有2組對照，每組變量唯一，對照可得出唾液對淀粉具有消化的作用，對照可得出牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化，C錯誤，D正確?！敬鸢浮緿2【中考濟寧】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是 ()A將食物徹底消化 B進一步釋放食物營養(yǎng)C有

56、助于對食物的吸收 D減輕胃腸的負擔【解析】在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的時間越長，食物就會被研磨得越小越細，食物中的淀粉與唾液混合的時間就越長，就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖。就餐時如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴重影響食物中淀粉的消化，會加重胃腸道的負擔。【答案】D3試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后置于37 溫水中，一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是()A胃液、唾液、膽汁 B腸液、胰液、唾液C胰液、腸液、膽汁 D唾液、胃液、腸液【解析】植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化。首先在膽汁的作用下，脂肪變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積。而

57、后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。因此，配制的消化液是膽汁、腸液、胰液。【答案】C4【中考齊齊哈爾】脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開始被消化的部位分別是()A胃、口腔、小腸 B小腸、胃、口腔C小腸、口腔、胃 D口腔、小腸、胃B5【中考萊蕪】食物的消化分為物理性消化和化學性消化。食物在消化液中的消化酶的作用下逐步分解的過程屬于化學性消化。下列屬于化學性消化的是()A口腔內(nèi)牙齒咀嚼饅頭B胃腸蠕動使食物混合C小腸內(nèi)胰液消化瘦肉片D肝臟分泌的膽汁消化脂肪C6如圖表示人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，對該圖描述錯誤的是() A是膽囊，能分泌膽汁B是胰管，能收集和輸送胰液C是胰腺，能分泌胰液D是小腸，

58、腸腺能分泌腸液【解析】肝臟能夠分泌膽汁，分泌的膽汁儲存在膽囊內(nèi)，故膽囊只具有儲存膽汁的作用而不能分泌膽汁?！敬鸢浮緼7下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過消化能夠直接被吸收的是()A水、無機鹽、維生素B糖類、脂肪、蛋白質(zhì)C脂肪、維生素、無機鹽D無機鹽、維生素、蛋白質(zhì)A8能使小腸內(nèi)表面積大大增加的是()A毛細血管 B腸腺C十二指腸 D小腸絨毛D9【中考濰坊】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是()A小腸皺襞；甘油、氨基酸B小腸絨毛；脂肪微粒、水C小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D十二指腸；葡萄糖、無機鹽C10小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的重要器官，構(gòu)成小腸絨毛壁的上皮細胞的層數(shù)

59、是()A一 B二 C三 D四A11小腸吸收功能嚴重不良的病人，常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含有()A蛋白質(zhì) B葡萄糖C無機鹽和維生素 D氨基酸【解析】通過靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng)，輸入的營養(yǎng)物質(zhì)應當是可吸收的形式。水、無機鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸收。【答案】A12【中考蘇州】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關敘述正確的是()A和發(fā)揮作用的主要場所都是小

60、腸 B為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪 DX是大腸，是吸收a、b、c的主要場所【解析】胰液和腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，A正確。是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，B不正確。是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，C不正確。X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，D不正確?！敬鸢浮緼13【中考云南】某生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計并完成了如下實驗：(1)用試管和試管進行對照，實驗組是_，該生物興趣小組要探究的問題是：_？(2)37 水浴恒溫模擬的是_。(3)實