蘇少版美術二上《相同圖樣排排隊》表格式教案

1、文檔編碼 : CB4F1E10U10Q4 HA4D3L10N8C4 ZF10L3H1Q7I5名師精編 優(yōu)秀教案課題：第 4 課 相同圖樣排排隊 二次備課名師精編 優(yōu)秀教案一、教學目標 （學問與技能、過程與方法、 情感態(tài)度與價值觀三類目標）認知目標：明白圖案、單獨紋樣、二方連續(xù)紋樣的基本概念和特點,掌 握二方連續(xù)圖案的一些學問；操作目標：把握二方連續(xù)紋樣的描畫技能,能描畫出有裝飾成效、顏色 漂亮的二方連續(xù)圖案；情感目標：在二方連續(xù)圖案的構(gòu)思、組合、創(chuàng)意中培養(yǎng)同學的發(fā)散性思 維、認真細心的態(tài)度和制造美的才能；二、教學重點、難點 教學重點：把握二方連續(xù)圖案的描畫技能,描畫出美觀大方的圖案,提 高制造

2、美的才能；教學難點：把握二方連續(xù)圖案創(chuàng)作的特點和規(guī)律,嘗試用多種材料和方 法完成二方連續(xù)圖案；三、教學預備 1、師：一些圖片、繪畫材料、樹葉；2、生：繪畫材料；四、板書設計 第 3 課 水墨玩耍 步驟： 1. 構(gòu)思 2. 勾線 水量把握 3. 填充顏色 五、教學過程 一導入：1、觀看通過觀看一些圖片導入新課,出示一些二方連續(xù)的紋樣, 讓同學 看看他們有什么特點？（作品呈現(xiàn)）漂亮嗎？這上面是什么？你仍發(fā)覺 什么？（每一種物體的形狀、顏色一樣； ）出示單個物體我們來比較：一 排重復的物體和一個物體感覺有什么不一樣呢？2、每一種物體就像是同學們排著整齊的隊型一樣,一個一個地重復地連 續(xù)地排列著；今日

3、,就讓我們來學習 相同圖樣排排隊；（揭示課題）這里的圖樣是指什么呢？（剛才觀看過的物體）3、通過觀看,同學會發(fā)覺,這些紋樣都是一些連續(xù)的重復紋樣,從而引 出二方連續(xù)的概念；像這樣的紋樣向上下或左右有規(guī)律地連續(xù)重復排列 起來圖案仍有一個好聽的名字：叫二方連續(xù)；（二）講授新課小玩耍：1、我們來換一個新圖樣 小樹葉,老師用水粉調(diào)好,給它們排排隊？ ”提示他們排列的時候確定要留意什么？一樣；）“同學們,誰來（顏色、形狀要名師精編 優(yōu)秀教案2、 看黑板上的排列方法排的怎樣,說說有沒有其它排列的方法；3、無論用什么方法排,每一片小樹葉都是一樣的；4、 這里的紋樣能不能變的復雜一些呢？5、 出示和剛才不一樣

4、的其次片樹葉,兩片不一樣的樹葉組合起來,成 為一個新的更加漂亮的紋樣,現(xiàn)在該怎樣排呢？仍有沒有其他方法轉(zhuǎn)變圖樣（顏色、擺放位置） ；師:同學們,想想你在生活中有沒有見過這樣的紋樣. 先請同學爭辯爭辯,溝通在生活中見到的二方連續(xù)；然后師生共同觀看課件中的二方紋樣的例子,上、地毯上、織物上、古代建筑）體會二方連續(xù)的美 （茶杯小結(jié)：原先生活中很多地方都有二方連續(xù)圖案,你覺得漂亮嗎？（三）課堂練習：今日,請同學們當一回小設計師,模一樣的重復圖案呢？想一想你怎樣可以做出一些一啟示同學想想怎樣可以作重復的花紋呢？結(jié)合上面觀看的圖片（剪紙的方法,拓印的方法（硬幣花紋、印圖章）四評判呈現(xiàn) : 、繪畫的方法；各小組將作品集中呈現(xiàn),大家巡回觀看,誰的點變化最多？誰的畫最美？五課后拓展 : 同學們