二十世紀西方論概述課件

1、二十世紀西方論概述課件二十世紀西方論概述課件一、本學科稱謂二十世紀西方文學理論西方二十世紀文藝理論二十世紀西方文論史二十世紀西方文論流派第2頁，共25頁幻燈片。一、本學科稱謂二十世紀西方文學理論第2頁，共25頁幻燈片。二、本學科意義 1、西方文論是我國當今文論的重要來源之一三大文論來源：西方文論、馬列文論和中國古代文論2、西方二十世紀文壇被稱為“批評理論的世紀”。二十世紀西方文學理論，無論數(shù)量還是質(zhì)量，都遠遠多于或高于此前所有的文論。第3頁，共25頁幻燈片。二、本學科意義 1、西方文論是我國當今文論的重要來源之一第3三、本學科主要內(nèi)容1.作家系統(tǒng)：表現(xiàn)主義；象征主義；生命直覺主義；精神分析等。

2、2.作品系統(tǒng)：形式主義；英美新批評派；結構主義；符號學；語義學等。第4頁，共25頁幻燈片。三、本學科主要內(nèi)容1.作家系統(tǒng)：2.作品系統(tǒng)：第4頁，共25三、本學科主要內(nèi)容3.讀者系統(tǒng)：文學現(xiàn)象學；文學闡釋學；接受美學等。4.文化-社會系統(tǒng)：新馬克思主義；文學文化學；存在主義；社會批評理論等。第5頁，共25頁幻燈片。三、本學科主要內(nèi)容3.讀者系統(tǒng)：4.文化-社會系統(tǒng)：第5頁，三、本學科主要內(nèi)容5.后現(xiàn)代系統(tǒng)：解構主義；后現(xiàn)代主義；女性主義；新歷史主義；后殖民主義等。第6頁，共25頁幻燈片。三、本學科主要內(nèi)容5.后現(xiàn)代系統(tǒng)：第6頁，共25頁幻燈片。參考教材第7頁，共25頁幻燈片。參考教材第7頁，共2

3、5頁幻燈片。參考教材第8頁，共25頁幻燈片。參考教材第8頁，共25頁幻燈片。四、二十世紀西方文論總體走向第9頁，共25頁幻燈片。四、二十世紀西方文論第9頁，共25頁幻燈片。（一）從現(xiàn)代到后現(xiàn)代1、20世紀的三個歷史時期第二次世界大戰(zhàn)之前，前冷戰(zhàn)時代；第二次世界大戰(zhàn)到冷戰(zhàn)解體，冷戰(zhàn)時代；1991年以來前蘇聯(lián)解體，后冷戰(zhàn)時代。第10頁，共25頁幻燈片。（一）從現(xiàn)代到后現(xiàn)代1、20世紀的三個歷史時期第10頁，共2（一）從現(xiàn)代到后現(xiàn)代2、前工業(yè)、工業(yè)化和后工業(yè)三個時期的劃分前工業(yè)時期現(xiàn)實主義工業(yè)化時期現(xiàn)代主義后工業(yè)時期后現(xiàn)代主義 第11頁，共25頁幻燈片。（一）從現(xiàn)代到后現(xiàn)代2、前工業(yè)、工業(yè)化和后工業(yè)

4、三個時期的劃分（二）從知識話語到意識形態(tài)文本1、知識文化與意識形態(tài)的聯(lián)系和區(qū)別。2、二戰(zhàn)前的文論，主要是一種知識文化和知識話語；3、20世紀下半葉，占主導地位的是意識形態(tài)文本。第12頁，共25頁幻燈片。（二）從知識話語到意識形態(tài)文本1、知識文化與意識形態(tài)的聯(lián)系和（二）從知識話語到意識形態(tài)文本俄國形式主義、英美新批評派、結構主義、敘事學、符號學、語義學等屬于知識文化范疇；存在主義、新馬克思主義、法蘭克福學派、解構主義、后現(xiàn)代主義、女性主義、新歷史主義、后殖民主義等文論具有意識形態(tài)的性質(zhì)。第13頁，共25頁幻燈片。（二）從知識話語到意識形態(tài)文本俄國形式主義、英美新批評派、結（三）從詩學文化到文化詩

5、學1、文學理論的三種主要形態(tài)：哲學文論、文學理論批評、作家創(chuàng)作談。2、詩學文化，就是從藝術性出發(fā)，在語言、結構、形式中研究文學的文化意義。（象征主義、形式主義、新批評派、符號學和結構主義等文論隱含著文化意蘊）第14頁，共25頁幻燈片。（三）從詩學文化到文化詩學1、文學理論的三種主要形態(tài)：哲學文（三）從詩學文化到文化詩學3、文化詩學，就是以非文學系統(tǒng)和視角分析、研究文學現(xiàn)象，展示文化與文學和藝術的深刻聯(lián)系，探索文學的獨特性和文化性，表達文學對文化建設的意義、價值和功能。（精神分析、現(xiàn)象學、闡釋學、文化學、人類學、社會學、新馬克思主義、存在主義以及女性主義等多重視角介入文學研究和批評）第15頁，共

6、25頁幻燈片。（三）從詩學文化到文化詩學3、文化詩學，就是以非文學系統(tǒng)和視（四）從分析走向綜合1.上半葉文論分析的詩學， 中、下葉文論綜合分析的時代；2.從過程看，現(xiàn)代后現(xiàn)代后殖民；3.從認識論看，走向意識形態(tài)的綜合分析；4.文論的本體論轉(zhuǎn)化。第16頁，共25頁幻燈片。（四）從分析走向綜合1.上半葉文論分析的詩學，第16頁，（五）從多元走向邊緣1、20世紀以前的文論，主要是哲學的演員，文學創(chuàng)作的服務員，作品的廣告宣傳員。20世紀的文學理論可以與哲學理論、社會理論、文化理論相提并論。2、西方?jīng)]有相對統(tǒng)一的意識形態(tài)和價值規(guī)范體系，文論出現(xiàn)眾說紛紜的多元化局面。據(jù)統(tǒng)計，西方文論至少有五十種“主義”。

7、3、20世紀文論主要是一種闡釋學，具有明顯的文化創(chuàng)造性，有鮮明的意識形態(tài)性。第17頁，共25頁幻燈片。（五）從多元走向邊緣1、20世紀以前的文論，主要是哲學的演員（六）從吸收、對話走向發(fā)展錢中文：中西文論的兩次錯位及走向以80年代為分界。80年代以前，西方文論的主導研究是內(nèi)在研究，中國的文論則把外在研究發(fā)展到極致，結果是兩者都走入絕境，難以為繼；80年代以后，隨著全球化語境的逐漸形成，西方文論主導傾向由內(nèi)在研究轉(zhuǎn)向外在研究，而中國文論則由外在研究走向內(nèi)在研究。第18頁，共25頁幻燈片。（六）從吸收、對話走向發(fā)展錢中文：中西文論的兩次錯位及走向第第19頁，共25頁幻燈片。第19頁，共25頁幻燈片

8、。（七）從語言到話語靜態(tài)和動態(tài)物態(tài)和人文知識和權力南京大學周憲教授第20頁，共25頁幻燈片。（七）從語言到話語靜態(tài)和動態(tài)南京大學周憲教授第20頁，共25五、二十世紀西方文論基本特色1、在作者、作品、讀者與社會文化的總體構架中研究文藝；2、在文藝的本體方面，既重視內(nèi)容，又看重形式而偏向于形式研究；第21頁，共25頁幻燈片。五、二十世紀西方文論基本特色1、在作者、作品、讀者與社會文化五、二十世紀西方文論基本特色3、在研究方法上，以人文科學、社會科學、自然科學的研究方法來研究文藝理論；4、表述上的新穎性和獨創(chuàng)性，文論大師們都力圖形成極具個性的概念和范疇體系。第22頁，共25頁幻燈片。五、二十世紀西方文論基本特色3、在研究方法上，以人文科學、社六、如何對待二十世紀西方文論1、在態(tài)度上，應該是既科學，又辨證；2、在評價上，應該既客觀、又經(jīng)得起推敲；3、在方法上，我們應該從西方文論史的發(fā)展走向上看各家各派的貢獻和流弊，從文藝實踐和理論科學的對應鈾上分辨出他們的理論的合理處與悖理處。第23頁，共25頁幻燈片。六、如何對待二十世紀西方文論1、在態(tài)度上，應該是既科學，又辨六、如何對待二十世紀西方文論4、在目的方面，我們以建設發(fā)展具有中國特色的馬克思主義文藝理論為旨歸，不能以照搬西方二十世紀文論為我們研究的歸宿。第24頁，共25頁幻燈片。六、如何對待二十世紀西方文論4、在目的方面，