六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題正比例和反比例2人教版

1、解比例:=0.7 :10 =20 : x 40 80 160 解比例:=0.7 :10 =20 : x 40 80 160 知識(shí)導(dǎo)航預(yù)習(xí)熱身=x :經(jīng)典例題 1 根據(jù)表格填空。表 1. 路程/km 1 ）和（）是一定的。因此，路程和時(shí)間成（80 1 ）和（）是一定的。因此，速度和時(shí)間成（20 2 ）和（）是一定的。因此，總價(jià)和數(shù)量成（2 120 ）和（）是一定的。因此，單價(jià)和數(shù)量成（只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。2 ），（）關(guān)系。40 2 ），（）關(guān)系。40 4 ），（）關(guān)系。3 80 ）（，）關(guān)系。2 4 ）隨著（20 4 ）

2、隨著（60 6 ）隨著（4 60 ）隨著（8 ）10 8 ）80 8 ）6 40 ）16 5 16 時(shí)間/時(shí)1 ）和（）是一定的。因此，路程和時(shí)間成（80 1 ）和（）是一定的。因此，速度和時(shí)間成（20 2 ）和（）是一定的。因此，總價(jià)和數(shù)量成（2 120 ）和（）是一定的。因此，單價(jià)和數(shù)量成（只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。2 ），（）關(guān)系。40 2 ），（）關(guān)系。40 4 ），（）關(guān)系。3 80 ）（，）關(guān)系。2 4 ）隨著（20 4 ）隨著（60 6 ）隨著（4 60 ）隨著（8 ）10 8 ）80 8 ）6 40 ）16

3、5 16 在表 1中相關(guān)聯(lián)的量是 （變化，（表 2. 速度/(千米/時(shí)) 時(shí)間/時(shí)在表 2中相關(guān)聯(lián)的量是（變化，（1.相同點(diǎn)。2.不同點(diǎn)。舉一反三 1 表 1. 總價(jià)（元）數(shù)量（個(gè)）在表 1中相關(guān)聯(lián)的量是（變化，（表 2. 單價(jià)（元）數(shù)量（個(gè)）在表 2中相關(guān)聯(lián)的量是（變化，（1.相同點(diǎn)。2.不同點(diǎn)。- 1 - 經(jīng)典例題? （易一種量變化，另一種量也隨著變化。（只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）? （易一種量變化，另一種量也隨著變化。（只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）

4、2、圓的周長(zhǎng)和半徑成比例嗎？成什么比例？為什么？3、一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定，已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)成成什么比例？為什么？（易錯(cuò)題）4、 一個(gè)加數(shù)不變，和與另一個(gè)加數(shù)成什么比例？為什么？5、六（1）班的出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)成反比例嗎？為什么6、 圓的面積和半徑成正比例關(guān)系嗎？（典型題）7、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例關(guān)系嗎？8、鋪地的面積一定時(shí)，方磚的邊長(zhǎng)和所需的塊數(shù)成反比例關(guān)系嗎？為什么？錯(cuò)題）9、三角形的面積一定，底和相對(duì)應(yīng)的高成反比例關(guān)系嗎？為什么？10、訂“中國(guó)少年報(bào)”的份數(shù)和所需要的錢(qián)數(shù)。11、三角形的面積一定，底和高。12、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)和寬。13、被減數(shù)一定，減數(shù)和差。三、判斷1、

5、不論是成正比例的量還是成反比例的量，2、一本書(shū)，讀完的頁(yè)數(shù)和剩下的頁(yè)數(shù)成反比例。- 2 - （= ，那么 y與x成正比例關(guān)系。（: x :（）只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）（）= ( 15 x ): 2 ）（= ，那么 y與x成正比例關(guān)系。（: x :（）只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）（）= ( 15 x ): 2 ）:=( 4 x ) 4、如果 3x=8y,那么 y與 x成正比例關(guān)系。5、如果6、圓的周長(zhǎng)和半徑成正比例關(guān)系。課 后 練 習(xí)一、解比例=1.25

6、 : 0.25 = x : 1.6 二、下面各題中的兩種量之間是否有比例關(guān)系？如果有，成什么比例關(guān)系？（1）積一定，一個(gè)因數(shù)和另一個(gè)因數(shù)。（2）如果 y=5x，y和 x （3）梯形的上底和下底不變，梯形的面積和高。（4）圓柱的側(cè)面積一定，底面周長(zhǎng)和高。（5）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)，比值不變。（6）平行四邊形的面積一定，它的底和高。（7）出勤率一定，出勤的人數(shù)與應(yīng)出勤的人數(shù)。（8）一個(gè)人的身高與他的年齡。 （- 3 - （30 1 10天，每天應(yīng)只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）15 2 10 3 7.5 4 6 5 5 6

7、（30 1 10天，每天應(yīng)只有你學(xué)會(huì)把自己已有的成績(jī)都?xì)w零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。）15 2 10 3 7.5 4 6 5 5 6 （10）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的總產(chǎn)量與公頃數(shù)。（11）成活率一定，栽樹(shù)的總棵數(shù)和成活的棵數(shù)。（12）圓的周長(zhǎng)和直徑。（13）等邊三角形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)。（14）鋪地面積一定，每塊磚的面積與需要的塊數(shù)。四、一堆煤，每天燒的噸數(shù)和能夠燒的天數(shù)如下表。每天燒的噸數(shù) / 噸能夠燒的天數(shù) / 天1、表中有哪兩種量？它們是不是相關(guān)聯(lián)的量？2、寫(xiě)出幾組這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積，再比較積的大小，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)積表示什么意義？3、表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎？為什么？4、如果每天燒 2.5 噸，這堆煤夠燒多少天？如果要燒燒多少噸？課堂總結(jié)-