《主要地貌的景觀特點(diǎn)》自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】

1、第二章自然地理要素及現(xiàn)象第一節(jié) 主要地貌的景觀特點(diǎn)第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌第二章自然地理要素及現(xiàn)象第一節(jié) 主要地貌的景觀特點(diǎn)第一課時(shí)主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件

2、】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】側(cè)蝕下蝕溯源侵蝕展寬加深伸長(zhǎng)關(guān)鍵影響使谷底展寬、谷坡后退，河流向橫向發(fā)展使河床加深，河流向縱深方向發(fā)展不斷向源頭方向伸長(zhǎng)對(duì)河流的影響垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕垂直于地面的侵蝕向河流源頭方向的侵蝕概念側(cè)蝕下蝕溯源侵蝕展寬加深伸長(zhǎng)關(guān)鍵影響使谷底展寬、谷坡后退，河地貌特點(diǎn)示意圖類型近似三角形，地勢(shì)

3、平坦，河網(wǎng)稠密，河道由分汊頂點(diǎn)向海洋方向呈放射狀分布三角洲平原地勢(shì)平坦寬廣河漫灘平原以谷口為頂點(diǎn)形成扇形，沖積扇頂端到邊緣，堆積物顆粒由粗到細(xì)洪積沖積平原地貌特點(diǎn)示意圖類型近似三角形，地勢(shì)平坦，河網(wǎng)稠密，河道由分汊主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課

4、件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水

5、地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】沖積扇邊緣土層深厚，且中下部有豐富的地下水，人們大量開采地下水，引水灌溉，形成了綠洲同學(xué)丙沖積扇邊緣地形較平坦，水源較豐富，利于綠洲的形成同學(xué)乙同學(xué)甲沒有抓住問題的關(guān)鍵，答案不確切；

6、同學(xué)乙的回答雖屬于多點(diǎn)結(jié)構(gòu)，但沒有結(jié)合其所處的區(qū)域特征進(jìn)行正確分析；同學(xué)丙的回答屬于關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，雖答出了關(guān)鍵要點(diǎn)，但思路尚欠明晰，故答案不算完美。我國(guó)西北地區(qū)，山中土石隨洪水涌出山口，隨著水流減緩，土石泥沙逐漸沉積形成沖積扇。因水向低處流，在沖積扇的中下部，地下水資源豐富且穩(wěn)定，泉水從沖積扇地勢(shì)低洼的邊緣區(qū)域滲出，滋養(yǎng)了植被及其他生命，形成了生機(jī)勃勃的綠洲。沖積扇邊緣土層深厚，土壤肥沃，植被生長(zhǎng)旺盛同學(xué)甲你的評(píng)價(jià)及思維完善同學(xué)回答示例思維完善示例沖積扇邊緣土層深厚，且中下部有豐富的地下水，人們大量開采地下“課時(shí)跟蹤檢測(cè)”見“課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五)” (單擊進(jìn)入電子文檔)主要地貌的景觀特點(diǎn)自然地理要素

7、及現(xiàn)象(第一課時(shí)流水地貌和海岸地貌)【教學(xué)課件】謝觀看THANK YOU FOR WATCHING 謝謝觀看THANK YOU FOR WATCHING 謝1層次分明，富有條理。本文精心設(shè)計(jì)分論點(diǎn)，擬制的分論點(diǎn)鮮明醒目，具有啟發(fā)性，既能顯出文章的條理，又能反映出作者的思想觀點(diǎn)。2整散結(jié)合，頗具張力。文章語句優(yōu)美，整散結(jié)合，富于變化，多處反問句的使用，加強(qiáng)了文章的語勢(shì)，使情感更加飽滿。3.運(yùn)用文化生活知識(shí)，簡(jiǎn)述今天弘揚(yáng)胡麻嶺隧道施工團(tuán)隊(duì)“不服輸”精神的時(shí)代價(jià)值。4.假如學(xué)校在宣傳“不服輸”精神，請(qǐng)你在校園內(nèi)做兩幅宣傳胡麻嶺隧道施工團(tuán)隊(duì)精神的橫幅。5.大孤山的樣子象西梁山，雖然比不上小孤山那樣秀麗，但是小孤山的旁邊，很有幾塊沙洲和初生的蘆葦；大孤山的四周卻是茫茫無際的江水，遠(yuǎn)望它象浮在水面上一樣，在作者看來，這也是一種奇觀呀！6.這一段長(zhǎng)江的水很渾濁，每逢要汲用時(shí)，都需用杏仁來澄清，過一個(gè)晚上才能喝。但長(zhǎng)