小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)生一級數(shù)學(xué)下冊學(xué)計劃 20 名學(xué)， 名男生 名女生。學(xué)他們純潔善上課很多 識 認(rèn)識圖（10 識 1120 各數(shù)； 1、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域安排了 6 以內(nèi) 1120 各元 10 以內(nèi)第十單元 20 以內(nèi)的進位教材編排時不但課旨在幫 12、“圖形與幾何”領(lǐng)域安排了 3 一方面利用生活經(jīng)驗，養(yǎng)初 3、“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域安排了 1 4綜合與實踐”領(lǐng)域安排了兩個實踐活動 10 讓學(xué)生獲得一些數(shù)學(xué)活動的體驗，并分析會數(shù)得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。 1、知識技能。（1識0 20 10 減及 2 （2前后左右等方位經(jīng)過觀察比較正方體、 （3能根形對熟悉的 2、數(shù)學(xué)思考。（1具有初步的“分”與“合” .有 （2經(jīng)過對計算

2、嘗試解釋自己的思考過程，初步感受思維活動的條培體會思維過程的 3（3 （4在把整初整理信 （5 3、問題解決。（1 （2比較大小加減計算以及觀察、 （3）初步學(xué)會 與 4、情感態(tài)度。（1 （2在建認(rèn)討表達(dá)思考 （3初步感受數(shù)4（4 1、培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 0“8”2、豐富問題情景，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（1）創(chuàng)設(shè)有趣的情境吸引學(xué)生。生感興趣的學(xué)習(xí)情境，使他們?nèi)?0 5 （2）編寫生動的故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教使有趣教學(xué) 以內(nèi)的加出“ （3）設(shè)計豐富的活動提高計算能力。 以 10 以內(nèi)的加法和減法基本沒口算 20 以內(nèi)生必須學(xué)好，期鐘 道一到 90%95%。6僅能高計算正確率， 3、經(jīng)歷活動過程，發(fā)展學(xué)生的思維能力。必須讓學(xué) （1）盡可能為學(xué)生提供探索與合作的空間。留給學(xué)生足夠的合作使學(xué)真正 20 以內(nèi)進位加法時，鼓勵學(xué)生應(yīng)用選擇 （2）要注重突出數(shù)學(xué)基本思想在知識形成和應(yīng)用中的作用。步體 并借助直尺和圖形確數(shù)的順 步感受不7步體會數(shù)3 支3 種水果的輕重”、比“ 4、注重習(xí)題的針對性、層次性和可選擇性。例如為 1-5” 1 89 需要經(jīng)歷一個適當(dāng)?shù)倪^程把 8 了 10 以內(nèi)的加、減計算時，讓學(xué)生把得數(shù)相同的算式連起啟發(fā) 20 以內(nèi)的進位加啟發(fā)他們提高 5、適量補充安排思考題和自主閱讀材料。