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1、大家排好隊(duì)第一課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所大家排好隊(duì)二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所領(lǐng)禮物領(lǐng)禮物在公共場(chǎng)所,哪些地方要排隊(duì)呢?在公共場(chǎng)所,學(xué)校里學(xué)校里大家排好隊(duì)課件(共26張)生活中生活中生活中買早餐生活中買早餐游樂園里游樂園里超市里超市里買車票時(shí)買車票時(shí)旅游景點(diǎn)上公共廁所旅游景點(diǎn)上公共廁所醫(yī)院里醫(yī)院里討論會(huì)排隊(duì)給你帶來的是好處還是麻煩呢?討論會(huì)排隊(duì)給你帶來的是好處還是麻煩呢?分享會(huì)在小組里跟同學(xué)分享一個(gè)排隊(duì)給自己帶來好處的事例。分享會(huì)在小組里跟同學(xué)分享一個(gè)排隊(duì)給自己帶來好處的事例。人多不擁擠,自覺來排隊(duì)人多不擁擠,自覺來排隊(duì)先來排前面,后到排后面先來排前面,后到排后面如遇急事情,商量
2、行不行如遇急事情,商量行不行還是排隊(duì)好安全、文明、公平、有序、高效還是排隊(duì)好安全、文明、公平、有序、高效怎樣排好隊(duì)?怎樣排好隊(duì)?大家排好隊(duì)課件(共26張)注意距離上下樓梯靠右行走注意距離上下樓梯靠右行走大家排好隊(duì)課件(共26張)大家排好隊(duì)課件(共26張)大家排好隊(duì)課件(共26張)答謝中書書(陶弘景)(2)表達(dá)了詩人不與世俗同流合污(本文的主旨句)的詩句:?jiǎn)柧文軤??心遠(yuǎn)地自偏。李代桃僵:李樹代替桃樹僵死。比喻兄弟相愛相助,患難與共。后用以指互相頂替或代人受過。 襟懷:胸襟、胸懷;心胸。 廣袤:土地的面積。東西的寬度為廣,南北的長(zhǎng)度為袤。朱德,字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家,軍
3、事家,政治家,中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。1.文學(xué)常識(shí)五、漁家傲(天接云濤連曉霧)(李清照)矯揉造作:形容過分做作,極不自然。矯,把彎的弄直。揉,把直的弄彎。扭捏作態(tài):具有矯揉造作或夸張的性格;也指不是天然或自然的。斷章取義:不顧上下文,孤立截取其中的一句或一段。斷:截取。章:篇章。不二法門:最好的或獨(dú)一無二的方法。言不及義:說不到正經(jīng)事上。三、雁門太守行(李賀)潛滋暗長(zhǎng):暗暗地生長(zhǎng)。滋,生長(zhǎng)。任勞任怨:做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。5.珠光寶氣:形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。生活中的排隊(duì)標(biāo)志答謝中書書(陶弘景)
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