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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是()A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾2下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)
2、,其中的“”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3AABBCCDD3一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )At1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大Bt1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大Ct2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同Dt2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B氧氣驗(yàn)滿C實(shí)驗(yàn)室制氧氣D檢查裝置的氣密性5下列說(shuō)法中,不正確的是A赤鐵礦的主要成分是Fe2O3B不銹鋼是一種混合
3、物C鐵制品表面刷漆能防止生銹D黃銅的熔點(diǎn)比純銅高6完成下列變化,不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是AHClHNO3BBa(OH)2BaCl2CZnFeDCuOCu(OH)27下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是()A用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水C用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡(jiǎn)易凈水器8日常生活中見(jiàn)到的“鐵強(qiáng)化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應(yīng)理解為()A分子B原子C離子D元素9由化學(xué)方程式2H2O2H2+O2獲得的下列信息中,錯(cuò)誤的是()A反應(yīng)條件是通電B基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C生成的氫氣和氧氣的
4、質(zhì)量比是2:1D反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡10鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機(jī)鏡頭等,如圖是鑭元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鑭的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A相對(duì)原子質(zhì)量為 138.9B單質(zhì)的化學(xué)式是 LaC普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為 82D原子的最外層電子數(shù)是 57二、填空題(本大題共1小題,共4分)11化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)??諝庵卸趸嫉捏w積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)_。自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:過(guò)濾;吸附;消毒;蒸餾,沒(méi)有用到的是_。(填序號(hào))過(guò)氧化鈣晶體CaO28H2O較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣
5、泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:反應(yīng)Y是化合反應(yīng),請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12將3.2g某紅棕色粉末與足量的碳充分反應(yīng),將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w全部通入足量的澄清石灰水中,得到3g白色沉淀。計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;_(2)紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。由圖甲推測(cè),該同學(xué)是將_中,(從A“氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸”或B“稀硫酸加入到氫氧化鈉溶液”選擇,用序號(hào)填空)。圖甲中B點(diǎn)的含義是_,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為
6、_。由圖乙可知,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_結(jié)合成水分子。14某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象,取反應(yīng)后的部分溶液測(cè)其酸堿度、加熱、蒸干、得到白色固體。已知CaCl2溶液呈中性。怎樣用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度?_若得到的白色固體為CaCl2,請(qǐng)分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。_五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng),還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對(duì)鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:活動(dòng)一:用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管
7、中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。(1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為_(kāi)。(2)同學(xué)們對(duì)白色不溶物做出如下猜測(cè):(猜想假設(shè))白色不溶物可能是Mg(OH)2;白色不溶物可能是MgCO3;白色不溶物可能是_?;顒?dòng)二:設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分。(查閱資料)堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。請(qǐng)寫出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式:_。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))操作現(xiàn)象結(jié)論取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物,加入足量的_。觀察到_白色固體一定含有MgCO3稱取一定量白色不溶物,充分加熱至不
8、再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量_白色固體只含有MgCO3(反思評(píng)價(jià))同學(xué)們通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確,原因_,他們通過(guò)討論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn),則該裝置的正確連接順序(裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行):加熱不溶物產(chǎn)生的氣體_(填裝置序號(hào))16小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個(gè)試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng),小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加少量_溶液,然后再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅,然后_。結(jié)論稀鹽酸和氫氧化鈉溶
9、液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明決定通過(guò)探究試管溶液中所含有的離子種類來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生。(將試管的溶液分成兩份)實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)測(cè)試管中溶液的pHpH7,所以溶液呈堿性,最終溶液的pH7,所以溶液呈酸性,所以此實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中的,故填:B;(3)圖甲中B點(diǎn)的pH=7,說(shuō)明此時(shí)溶液呈中性,說(shuō)明酸與堿此時(shí)恰好完全反應(yīng),故填:硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng); (4)由圖乙可知,在此反應(yīng)中,反應(yīng)前的硫酸根離子和鈉離子仍然存在,而反應(yīng)前的氫離子和氫氧根離子沒(méi)有了,在反應(yīng)后多出了水分子,所以反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過(guò)程,故填:H
10、+與OH-。【點(diǎn)睛】酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過(guò)程。14、用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液少許滴到pH試紙上,將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH值 一定含有氯化鈣,可能含有氯化氫 【解析】(1)用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度的方法是:用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液少許滴到pH試紙上,將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH值;(2)鹽酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以得到的白色固體為CaCl2,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分是:一定含有氯化鈣,可能含有氯化氫。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氣 Mg(OH)2、MgCO3 MgCO3MgO+C
11、O2 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 盛有堿石灰裝置質(zhì)量增大,盛有濃硫酸裝置質(zhì)量不變 即使含有氫氧化鎂反應(yīng)生成的水蒸氣也被堿石灰吸收,濃硫酸不能增重 ABB 【解析】活動(dòng)一:(1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,說(shuō)明氣體中含有氫氣或二氧化碳或兩者混合物,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明氣體中不含有二氧化碳,則該氣體為氫氣。(2)猜想假設(shè):白色不溶物可能是 Mg(OH)2;白色不溶物可能是MgCO3;白色不溶物可能是Mg(OH)2、MgCO3?;顒?dòng)二:設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分:查閱資料:MgCO3 加熱分解生成氧化鎂和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCO3MgO+CO2。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取反
12、應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樘妓徭V和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳;稱取一定量白色不溶物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量,盛有堿石灰裝置質(zhì)量增大,盛有濃硫酸裝置質(zhì)量不變,白色固體只含有MgCO3反思評(píng)價(jià):通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確,原因:即使含有氫氧化鎂,反應(yīng)生成的水蒸氣也被堿石灰吸收,濃硫酸不能增重;對(duì)上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn),則該裝置的正確連接順序(裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng) 均能完全進(jìn)行):加熱不溶物產(chǎn)生的氣體A(吸收水蒸氣)B(吸收二氧化碳)B(防止空氣中的二氧化碳被堿石灰吸收)。16、酚酞 變成無(wú)色 產(chǎn)生白
13、色沉淀 鎂離子(Mg2+) 硫酸根離子(SO42-) 實(shí)驗(yàn)(3)中氯化鋇溶液中的氯離子沒(méi)有參加反應(yīng),對(duì)檢驗(yàn)氯離子存在干擾 將實(shí)驗(yàn)(3)中的氯化鋇改為硝酸鋇 【解析】實(shí)驗(yàn)1氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅色,氫氧化鈉與鹽酸生成的氯化鈉呈中性,酚酞溶液在中性溶液中呈無(wú)色。取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加少量酚酞溶液,然后再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅,然后變成無(wú)色;實(shí)驗(yàn)2 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅色。氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉。硫酸鎂與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂。因此:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)測(cè)試管中溶液的pHpH7試管中溶液含有氫離子(2)向一份試管的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀試管中溶液含有:鎂離子(Mg2+)(3)向一份試管的溶液中加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀試管中溶液含有
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