小學數學一年級下冊五 加與減 采松果_第1頁
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文檔簡介

1、采松果學歷案鵬程小學校 黃會主題與課時：北師大版一年級數學下冊第五單元第二課，兩位數加減一位數（不進位、不退位）的計算方法，1課時。課標要求：能在具體情境中發(fā)現數學信息，提出數學問題。探索并掌握兩位數加減一位數（不進位、不退位）的計算方法，并正確計算。學習目標：1、通過在具體的情境中發(fā)現數學信息提出數學問題培養(yǎng)提出數學問題的能力。2、通過擺小棒，撥計數器等操作活動掌握兩位數加、減一位數（不進位、不退位）的計算方法。3、通過解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態(tài)度，激發(fā)學生學習的興趣。評價任務：1、完成活動一，檢測1（DO1）2、完成活動二、檢測2（DO2）3、完

2、成活動三、課后練習（DO3）教具準備：課件、小棒、計數器學習過程：（一）找數學信息思考：從圖中你發(fā)現了哪些數學信息？活動一、提出問題師：采完了松果，松鼠媽媽想考一考小松鼠，要給它提一些數學問題，松鼠媽媽會提什么數學問題呢？要求：同桌合作，將問題寫下來?；顒佣⑻剿骷臃ǖ挠嬎惴椒ń鉀Q問題1、松鼠媽媽和小松鼠一共采了多少個松果？要求：1、獨立列式，借助小棒或計數器代替松果，擺一擺，撥一撥，算一算。2、在小組內說一說你是怎樣擺的，怎樣撥的。3、想一想在擺和撥的過程中自己知道了什么，并說說你是怎么想的，然后討論計算的方法。活動三、類推探究減法的計算方法解決問題2、松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個松果？要求

3、：1、獨立列式，借助小棒或計數器代替松果，擺一擺，撥一撥，算一算。2、在小組內說一說你是怎樣擺的，怎樣撥的。3、想一想在擺和撥的過程中自己知道了什么，并說說你是怎么想的，然后討論計算的方法。檢測與作業(yè)：檢測1、提數學問題檢測2、檢測3、數學書52頁練一練第4題（檢測兩位數加、減一位數（不進位、不退位）的計算）生獨立完成，一生訂正，余生自行批改。抽生說哪道題錯了，錯的原因。（再次鞏固算理）課后作業(yè)：數學書52頁練一練第3題（檢測解決實際問題的能力）齊讀信息和問題，獨立列式，同桌訂正，集體訂正。2、想一想，填一填。學后反思： 今天這節(jié)課，我學習了（ ），知道了先把（ ）分成（ ）和（ ），再將（ ）相加減，

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