中學(xué)生演講稿

1、Word - 3 -中學(xué)生演講稿 中同學(xué)演講稿 演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先預(yù)備好的文稿。在布滿活力，日益開放的今日，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是為大家收集的中同學(xué)演講稿，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 中同學(xué)演講稿1 友愛(ài)的伴侶們，大家好! 偶然間，發(fā)覺(jué)我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)高校校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，

2、頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們布滿青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒(méi)有走進(jìn)幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。 不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告辭無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)! 讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，開心地唱歌;在花開的日子里，游覽學(xué)問(wèn)海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節(jié)里，專心情

3、的音符，譜寫青春動(dòng)聽的篇章!任前方荊棘叢生我們將持 此處隱蔽1621個(gè)字歲。最喜愛(ài)做的事，最令我快樂(lè)的事就是讀書。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界；讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉；讀施耐奄塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林英雄；讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó)；讀吳承恩敘述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事我是興奮的，學(xué)的學(xué)問(wèn)有多了，我豈有理由不興奮？ 在捏好泥人娃娃后滿意的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開的隱藏著豐富學(xué)問(wèn)的書中，我成長(zhǎng)著，我是歡快的。 時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)懊喪，有時(shí)會(huì)頹廢，但歡快也是少不了的。它以最漂亮的姿態(tài)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫著一圈又一

4、圈 中同學(xué)演講稿5 敬重的來(lái)賓、尊敬的老師、友愛(ài)的伙伴們： 大家早上好！ 很榮幸站在這個(gè)令人艷羨的講臺(tái)上與大家見(jiàn)面，我首先要感謝在場(chǎng)全部含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會(huì)了我數(shù)數(shù)；是您，用鼓舞的目光讓我跌倒即起又向前進(jìn)；是您，用強(qiáng)有力的手臂將我凌空托起！父母，給了我生命，卻是您，給予了我生命中不行缺少的翅膀與靈魂！一句話，沒(méi)有您的循循教育，就沒(méi)有我今日的脫穎而出！ 所以說(shuō)，今日的“優(yōu)秀”不屬于我，而是屬于我的老師們?！吧傧汝?duì)員”這一光榮的稱號(hào)對(duì)我而言已經(jīng)足夠！而且，我對(duì)自己的表現(xiàn)還不滿意，由于我只是在盡我份內(nèi)的責(zé)任，在許多方面我還沒(méi)有做到領(lǐng)先帶頭。 同學(xué)們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊(duì)組織吧，好讓為我們操碎了心的師長(zhǎng)們安心地休息片刻。 老師