我受到了教育(作文20篇)

1、我受到了教育(作文20篇)我受到了教育作文 篇一記得上個星期一的評價課，我忘記帶讀書表了，被罰了。這件事讓我明白，做什么事都要認真，都要依靠自我。上星期一評價課，教師讓拿出讀書表。那時我翻箱倒柜地找我的讀書表，書包、桌子都被我翻了個底朝天，甚至連衣服口袋也翻了個遍。哎呀呀！怎樣能不帶讀書表，沒帶可是要寫檢查的！“昨日我明明填好了讀書表，難道沒有裝進書包？”我很悲痛，后悔得腸子都青了，可這有什么用？我只能深深地責備自我?！皼]帶讀書表的起立！”郭教師威嚴的聲音最終在班里響起。我只好站了起來。我暗里數(shù)了數(shù)，十五個！哇，已經(jīng)突破了十位數(shù)了?！澳呛冒?，你們幾個今日中午用方格紙抄寫第十五課景陽岡！”“天呀

2、！”我在心里暗暗叫苦，“我就這一次忘帶讀書表！為什么偏偏這時候讓抄寫！郭教師怎樣突然就變了？”唉，不聽也得聽。那天中午我一回到家就吃飯，吃完飯就抄，連花兒也沒澆。六頁！整整六頁！我一想起來就害怕。中午，我找了一個干凈的寫話本開始抄寫。時間過得真快，一會兒一個半小時過去了，我卻只抄了一半。該上學了，我才抄了大半篇。累死我了！我放下鋼筆，媽媽幫我搓已經(jīng)快定了型的右手。我腦袋里像有塊鉛一樣深深的。我來到學校，之后抄課文。天呀，郭教師來了！我絕望地望著郭教師?！巴瑢W們的課文都沒抄完，放學時交吧！”“哦”我差點高興地跳起來。之后我下課時不停地抄，教師給我們的自習時間我也在抄。經(jīng)我的不懈努力，最終抄完了。

3、我數(shù)了數(shù)，我抄了整整十頁！從此，我再沒忘帶過東西。是的，什么都要認真細心，什么都要靠自我！我受到了教育作文 篇二一個夏天的傍晚，我在寫語文家庭作業(yè)，抬頭一看七點鐘了。心想：要是此刻能去看電視，正好能看我最喜歡看的動畫片巴拉拉小魔仙呢，作業(yè)等一下做也能呀。于是我悄悄地走進客廳，一看，沒人，迅速地打開電視機，全神貫注地看著不知過了多久，爸爸回來了，生氣地說“怎樣還在看電視，作業(yè)做了沒，已經(jīng)八點多了，該洗澡了，明天還要上學?！边@時，我才猛然想起作業(yè)還沒寫完。“怎樣啦！沒做完嗎？”爸爸懷疑地說?！拔易鲎鐾炅?。”我支支吾吾地說?！敖o我看一看?！卑职终f?！班?，好好的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。我回到房間，拿著只

4、寫了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過關。爸爸接過本子瞟了一眼說：“好了，快去睡覺，明天還要上學?！薄昂??！蔽乙贿呎f，一邊從爸爸手中拿過本子，迅速地回到房間把它裝進書包，就去洗澡睡覺了。第二天，教師批改作文時，發(fā)現(xiàn)我的作文沒寫完，狠狠地批評了我，并要我回家后交給家長看。我懷著十分忐忑的心回到家。一進門，爸爸就問：“文文，昨日的作文教師改了沒有，拿來我看看?！卑职纸舆^本子，過了很長時間，語重心長地對我說：“孩子，你怎樣能這樣做呢？你明白這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說：“爸爸期望你這是第一次也是最終一次，做一個誠實的好孩子?！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我再也沒有說過謊，

5、因為我把父親的話牢記在心。我受到了教育作文 篇三在我們的生活中，每一天都會發(fā)生許很多多的事，如果我們仔細思索和發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)此刻每一件事中，我們都會受到多少教育。我們?nèi)祟惥褪窃谶@點點滴滴的積累中慢慢長大，慢慢變得更加成熟，有了這些教育我們才能慢慢提升。這一次，我就來說一說我在一件事中受到了教育。三年級的時候，爸爸媽媽講的大道理我大部分都聽不懂，因此我才只能在事情中慢慢長大。在一次我和同學們在我家玩的時候，我們都還沒有吃晚飯。我喝了些水，突然想起昨日爸爸給我買的大棒棒糖，我想，：“我先吃幾口解解饞吧！”于是我拿起棒棒糖就吃了起來，誰知我竟越吃越饞，拿起來就放不下去了。突然同學叫我去玩，我干脆拿著棒

6、棒糖出去玩了。同學們看著我吃著棒棒糖，都有點嘴饞，可不忍說出來，我就這樣玩了。過了一會，爸爸把我叫進了廚房，對我說：“你怎樣拿著棒棒糖出去了？”我不明白爸爸的意思，以為是怕我把棒棒糖給弄臟了，就給爸爸說：“那我套上個塑料袋吃，這樣就不會弄臟了！”爸爸見我這樣說，更加生氣了，于是對我說：“難道你不覺得這樣做很自私嗎？你在那里吃，讓別人眼巴巴地看著你吃，認為你很自私嗎？”爸爸嚴厲的質(zhì)問把我嚇了一跳，我還沒有認識到自我的錯誤，但不想和爸爸爭辯，就氣呼呼地走了。爸爸在同學走了以后有對我說：“你想吃就在同學走了再吃，不然那樣對你不好！”我這才明白爸爸的用意，點了點頭。這就是讓我記憶猶新的“棒棒糖事件”，

7、這個事件激勵著我，一向讓我養(yǎng)成了不自私，有了好東西與好朋友分享的好習慣，就是這件事十分讓我受到教育，讓我慢慢地提升。我受到了教育作文 篇四在我成長的過程中，我親身經(jīng)歷了很多事情。有的如小鳥飛過天空，不留下一點痕跡；有的就如霧里看花，印象模糊；但這件事確如皎潔的月亮，掛在我記憶的天空，因為它教育了我。那是一個炎熱的夏日，我和媽媽在臺東準備乘232空調(diào)車回家，那天天熱極了，我和媽媽都滿頭大汗了。突然來了一輛232，我和媽媽高興極了，好不容易擠上了車，我們找了一個雙人位子坐了下來，車里十分涼快。后面上車的人很多，我暗暗慶幸：呵呵，早上來真好，不用站著。這是一聲“老年卡”的聲音響了，上來了一位老奶奶，

8、我很猶豫，應不應當給她讓座？“應當讓座”，我剛想起身，又想：不行，那人擠人的不是更熱！這時我看見一個叔叔四下張望，站了起來，大聲說：“大姨，您坐我這兒吧！”。我十分驚訝，老奶奶不好意思的說：“多謝你！”之后坐下了。我借叔叔起身的功夫，打量了他：快1。80米的個子，大大的眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。我被他的行為感動了。他笑了，他為自我能給老人讓座高興的笑了。我十分羞愧，恨不得此刻就上來一位老爺爺。也不知是老天爺有眼，還是怎樣回事，真上來了一位老爺爺，我立刻起身，請老爺爺?shù)轿业奈蛔由献?。我笑了，我也體會到了尊重老人的歡樂！這件事教育了我，不論在什么場合下都要尊重老人。僅有這樣，才能體會到歡樂！我受到

9、了教育作文 篇五在生活中，我經(jīng)常得到教師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。一天，我正在看第四期兒童文學，上頭的一篇文章北漂盲童震驚北京城深深地吸引了我。這篇文章講的是一個盲童的故事。這個盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學習，克服很多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經(jīng)考到十級，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他能熟練的和外國人用英語對話，看原版英語電影。一個雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多么的了不起！來佳俊刻苦學習、不怕困難的精神值得我學習。想一想，一個雙目失明的

10、兒童，想學習該多難??！但他從不怨天尤人，跟著磁帶學英語，跟著電視學鋼琴。再想一想自我，坐在明亮的教室里，有教師耐心地教，有時候還想偷懶，學習怕吃苦，遇到難題就放棄，沒有打破砂鍋問到底的精神，能學好嗎？來佳俊持之以恒的精神值得我學習。他從三歲開始學鋼琴，從六歲開始學英語，不管遇到多大的困難都沒有放棄，堅持學鋼琴9年，學英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自我，在幼兒園時想學舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級時學劍橋英語，學了半年又罷了。和來佳俊相比，實在慚愧。經(jīng)過閱讀北漂盲童震驚北京城，來佳俊的故事深深地教育了我，在學習的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就必須能學好科學文化知

11、識。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”我受到了教育作文 篇六人誰無過，過而能改，善莫大焉，每當聽到這句名言，我的臉頓時紅到脖子根。記得那天午時，我和同學在教室里玩，不細心搞爛了他的音樂書，我便拿回家里來粘，爸爸看見了，便問“這是誰的書？”“是我同學的，我拿回來幫他粘，”“他的書怎樣爛了，是不是你弄的！”“不是的，是他自我的？”由于我害怕被父母責備，因此便撒了謊，這時，媽媽走進來，又問道：“到底是怎樣回事？，是你自我弄的不敢承認吧？”在父母的再三追問下，最終我支支吾吾承認是我搞爛了同學音樂書，爸爸語重心長地說：“揚揚，從小就會撒謊，長大了怎樣得了，做錯事不可怕，要敢于承認錯誤，糾

12、正錯誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來掩飾自我犯下的錯誤，”狼來了“的故事你聽說過吧，”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。第二天，我對我同學說：“對不起，昨日搞爛了你的音樂書，我已經(jīng)粘好了，把我的音樂賠給你，爛的書我自我用吧！”他說：“你又不是故意搞爛我的書，沒關系，我用回自我的書就行了。”他寬容與諒解的話，更使我無地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個誠實、守信用的孩子，做行動巨人。這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時刻用這句名言來告誡自我。我受到了教育作文 篇七我經(jīng)歷過許很多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書的認識。那是一個周末，我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來

13、到新華書店，我們開始在書的海洋里遨游了。書店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過花甲的老年人，還有和我年紀相仿的小孩。我獨自來到文學讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放著一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見他專心地看著一本葉圣陶讀本，津津有味地讀著，旁若無人。我從他身邊穿過，聞到他身上有一股令人作嘔的味。看著他如饑似渴地看著書，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬Γ刍厝ヒ豢?，可他確確實實在

14、認真讀書，我大為驚訝。以前我總以為，讀書是我們這些有條件人的特權(quán)，可是今日，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書、學習的權(quán)力，只是在于你想不想使用這個權(quán)力。連街上收破爛的人都那愛看書、學習，那有條件的我們，是不是應當更好地去讀書、去學習呢？就像我們語文課本里所說的：“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履?！币患椒驳氖?，一個普通的人，卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書條件，讓我更熱愛讀書。我受到了教育作文 篇八今日，和往常一樣，我來到了新時代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今日卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇

15、的擠了進去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面僅有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自我的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓怎樣會做出這么驚人的舉動呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自我弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個聲音在耳邊響起，說：“這貓必須是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什么了。在為自我高興的同時對這只貓

16、我也深表同情。我不忍心再看下去了，帶著極其復雜的心境離開了人群。“為什么我們會丟棄它們呢？在它們好手好腳時，我們又為什么對它們百般寵愛呢？當然，僅有一個答案，那就是人類太自私了，只看到了動物的好處，在它們最需要關愛的時候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應當醒悟了！我受到了教育作文 篇九在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來的“靈感”，就打起了對話機的主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對話機前，隨便按了個號碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽見對話機里傳出了一個聲音：“

17、喂，是誰呀？喂，怎樣沒人，沒人我就掛了??！喂！”咔嚓！就聽見了他掛斷電話的聲音，我心里正暗自高興呢。沒想到這個人那傻。我又跑到對話機前，撥了那個號碼，然后躲起來，又聽見了那個聲音，我就高興的跳了起來。我又撥了一次那個號碼，但這回沒躲。因為我想：這幾次那個人都是經(jīng)過對話機對話的，也沒有伸出窗戶外面看看是誰。因此我就不必擔心了?？墒牵慌乱蝗f就怕萬一，事情的發(fā)展跟我推測的一點兒也不一樣。那個人好像被惹惱了，打開窗戶，伸出來頭，一看是我，立刻就跑了下來。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個人給追上了。讓我萬萬沒有想到的是，那個人竟然心平氣和的給我講道理，說這樣不對啦，那樣怎樣啦，經(jīng)過這個人的一番道理

18、之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會大發(fā)雷霆。那個人說完之后又拍了拍我的肩膀，說：“回家吧，小伙。”聽到這句話時，我像那個被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會無緣無故的吵你。我受到了教育作文 篇十每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。小時候?qū)W車的時候就是我人生中一個最好的例子。我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。最終有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的細心翼翼地踏上踏板，可是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經(jīng)四腳

19、朝天了，我甩著破了皮的手，倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行

20、車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。我成功了！只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能！我受到了教育作文 篇十一我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮此刻我眼前時，我笑了孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有教師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的歡樂。而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些

21、所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自我太固執(zhí)了。在中學里，我們每一天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數(shù)學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强闷谕姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的必須是碩果累累的豐收。在成長中，我體會過了童年的歡樂，探求知識的歡樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功

22、后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！我受到了教育作文 篇十二我得到了甜甜的苦瓜，讀到那里你肯定會問：苦瓜明明是苦的呀，怎樣會說是甜的呢？沒錯呀，苦瓜是苦的，但我吃的苦瓜的確是甜的啊。你別不相信，不相信的話你繼續(xù)看下去??！春天，我拉著外公的手，到田里播下了苦瓜的種子。我問外公：“外公，苦瓜真的會長出來嗎？”外公摸摸我的頭說：“只要你用心呵護它們，每一天都給它們澆水、除草、除蟲，它們就會長出來，?！蔽尹c點頭，表示明白了。一天、兩天、三天我每一天都堅持給它們澆水、除草、除蟲。我盼?。∥蚁氚?！我渴望秋天的到來；渴望我的苦瓜早日豐收。這天，苦瓜最終長出了一丁點，而老天爺早不下雨，晚不下雨，偏偏這時候下

23、雨。我連忙脫下了自我的襯衫為更多的苦瓜撐起一把大傘。雨停了，我打了幾個噴嚏，并微微顫顫地往回走。一路上我不停地打噴嚏，人也越來越不舒服了，總感覺眼前的事物在圍著我轉(zhuǎn)。最終到家了，我推門而入，一屁股癱在了沙發(fā)上，眼睛慢慢的合攏了但我醒來時，發(fā)現(xiàn)自我躺在醫(yī)院里，手還打著吊針。媽媽說：“你怎樣這么傻呢？為什么要到外面去淋雨呢？”說罷，媽媽眼睛里的淚珠如同是斷了線的珠子，魚貫而出。秋天，我和外公一齊去田里摘自我種的苦瓜。外公摘下了一個苦瓜遞給了我，我接過了苦瓜，手不停的顫抖著，我激動地吃了一口，頓時一股暖流涌上了我的心頭，我嘗到了平生以來最甜的苦瓜。我受到了教育作文 篇十三每當我看到墻頭掛著的“三好學

24、生”獎狀，就會想起那年我的奮斗與成功那是一年前的一天，期末考試的成績出來了，我緊張地搓著衣角，聽著教師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒有出現(xiàn)；教師頓了頓，念道：“張嵐，第八名?！闭f完還意味深長的看了我一眼。一向成績不錯的我竟然才考了第八名！這個事實像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發(fā)了下來，我仔細的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數(shù)，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準備不全面導致的。教師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也明白了吧，期待你下次的表現(xiàn)?！苯處煹倪@番話徹底點醒了我，我又開始努力奮斗。我預習復習時比

25、原先更全面，上課聽講時比原先更認真，平時練習時比原先更用心，考場上也比原先更仔細。功夫不負有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是*卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的機會！我不能怨誰，只能怨我自我。這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和*暗暗較勁。又到了期末考試，我以微弱的優(yōu)勢領先了*，重返第一的“寶座”。開學典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手里的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。成功就在自我手中，此刻的我已深刻體會到了它的含義，在今后的生活中我會努力抓緊它，為取得更好的成績加油！我受到了教育作文 篇十四從剛生下來到此刻啊，我得到過很多教

26、育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有教師對我的教育可是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了午時了，此時的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉

27、重的悶響。看著小女孩滿意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經(jīng)皺成一團，似乎因為我這不保護環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心里簡便了很多，不再忐忑不安了。我暗暗的感激著那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環(huán)境的道理！有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養(yǎng)。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！我受到了教育作文 篇十五在豐富多彩的生活中，我得到了很多的東西。可我必須要說，我得到了教育。七歲那年，我正讀二年級。星期三的一個晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開心。之后干脆不做作業(yè)了，專心玩起電

28、腦來。越玩越入迷，這時，媽媽的敲門的聲音嚇得我一跳三尺高，她進來一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說你這個孩子！”我又不情愿地回到了書桌，裝模作樣做起作業(yè)來，媽媽才放心地走了，我又開始玩起了電腦來第二天早上，我到了學校，才記得昨日沒做作業(yè)，但來不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來，還好趕得及。放學了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認識，她會不會告訴媽媽呢？”回到家門口，我輕輕地打開門，看到媽媽正若無其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來。吃飯時，媽媽說：“女兒，等會你來我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點哦?！蔽衣犃?，連忙扒飯吃。吃完了，

29、我走進媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見了一個粉紅色的禮盒十分漂亮，我又驚又喜。但我打開禮盒后，我的臉便拉了下來，好像一個“囧”字。因為里面什么東西也沒有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣?！蔽衣犃?，說：“媽媽，我明白錯了?！逼鋵?，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。這件事給了我一個啟發(fā)：做人必須要誠實，不能自欺欺人。我受到了教育作文 篇十六世上有很多事情教育了我，給我印象最深的事是去年寫社會題的事了?！岸ｂ忊彙?，清脆悅耳的下課鈴響了，這節(jié)課社會教師留的題太多了，我沒寫完，心想：“社會教師也不檢查，不寫了。”拿著鍵子去找鄭天天玩，只見鄭天

30、天還在認認真真地寫著作業(yè)。我來到她跟前說：“天天，出去玩一會兒吧。”她抬起大眼睛看了我一眼說：“我還沒寫完，你先去玩吧?！蔽覄袼f：“別寫了，反正社會教師也不檢查作業(yè)，寫不寫都行，你課下寫，不把玩的時間浪費了嗎？再說教師也看不見，不會表揚你的，還不如高高興興、痛痛快快地玩呢?！编嵦焯炜粗艺J真地說：“我和你想得不一樣，學習是自我的事情，靠得是自覺，教師不檢查就不寫了嗎？學習是為自我學的，不是為教師學的，你這樣是自我害自我呀！”聽了她的話，我的心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣，低頭看見胸前的紅領巾，仿佛紅領巾也對我說：“你配帶著我嗎？”我紅著臉跑到坐位上，拿著社會書認真

31、仔細地寫起了題?；氐郊遥夷闷鹆艘粡埌准?，寫上了“學習來不得半點虛假，更不能投機取巧?！边@幾個大字。這件事教育了我。我從心底感激我的好朋友鄭天天。我受到了教育作文 篇十七一天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的角落有一個蜘蛛網(wǎng)，上頭爬著一只大蜘蛛，他們長相很難看，沒有耳朵，八只腳上還有毛。我拿著樹枝把不順眼的蜘蛛捅破，在看看它的反應，只見那只蜘蛛飛快的爬上來左一下右一下的吐絲，直到網(wǎng)跟以前的舊網(wǎng)一樣，完后才肯罷休，我心想：我在捅破你在不看能堅持到什么時候，我又一次把網(wǎng)捅過破了。哥，蜘蛛又補好了，就這樣破了，補了破，破了補，我已經(jīng)筋疲力竭了?？芍┲牒孟窈苡辛?，我很不服氣，難道人類都比可是一只蜘蛛嗎？我又一次捅破了它的

32、網(wǎng)，突然一陣寒風吹來，把我凍的身體直抖，再看那只蜘蛛，它的網(wǎng)被風吹得來回晃動，蜘蛛也跟著網(wǎng)晃動，很難平穩(wěn)，可他毫不懼怕，吐出細絲仔細把網(wǎng)補好了。漸漸的他在我眼中變得美麗起來，它那堅持不懈的精神讓我感動，難道他那種頑強不屈的精神不值得我們?nèi)W習嗎？蜘蛛雖然比我們小，但他的精神我們?nèi)祟惸鼙鹊纳蠁?？我們不能嘴里說就能了，還要動手做到！我受到了教育作文 篇十八記得那是在上小學一年級的時候，我還不會騎單車。有一次，我和爸爸一齊到廣場上去玩，看見很多與我年齡相仿的小朋友都已經(jīng)悠閑自得地在廣場上起單車，再看看我的車子，后面還跟蹤兩個小輪子，我感到有點丟面子，有點不好意思，為了不讓別人笑話我，我當時就要求爸爸

33、趕快也把我車子上的那兩個小輪子去掉，然后理直氣壯地對爸爸說：“我也要騎單車。”爸爸欣然地同意了。看看其他小朋友騎得那好，我以為騎單車是挺簡單的一件事，于是二話不說，我騎上去就走，可是還沒有走兩步，因為掌握不了平衡就重重地從車子上摔了下了。我的自信心開始大幅度地往下降。我想打退堂鼓了，心想：“反正以后機會多得是，有不在這一兩次?！卑职炙坪蹩赐噶宋业男乃?，對我說：“世上無難事，只要肯登攀，我相信我的兒子是最棒的?！甭犃税职值脑挘矣钟辛俗孕?。于是，我再次跨上車子，扶穩(wěn)車把，踩好腳蹬，按照爸爸教我的方法，細心翼翼地向前駛?cè)?。“哎呀，不好，車子又向左歪了?！蔽壹饨兄f?？墒且驗槲也倏夭混`，我又摔了個四腳朝天，這一摔把我的信心摔沒了，把我的笑臉摔飛了，也把我的火花摔出來了。“不學了，不騎了，騎單車有什么好的”，我賭氣地說到。爸爸在旁邊笑著說到：“不學我就把這兩個小輪子安上了，我看你還是騎著四輪車比較保險?！苯?jīng)爸爸這么一說，我又來勁了，急忙爬起來對著車子說：“我就不信我騎不會單車?！庇谑墙?jīng)過反復幾次的練習，雖然此時的我已摔的鼻青臉腫，可是我心里很是高興，因為我最終學會了騎單車。這時，躲在烏云背后的太陽最終露出了笑臉，好像是在為我歡呼，為我跳躍，為我的成功感到高興！從這件事中我得到了教育，那就是，失敗是成功之母，彩虹總在風雨后。我受到了教育作文 篇十九那是一