活動策劃模板匯編7篇

1、活動策劃模板匯編7篇策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日一.活動概況：1. 活動名稱：行走在師大，感受師大校內尋寶活動2. 活動方式：全班同學分成5組進行實地實踐3. 活動策劃人：本班青志協(xié)小組長4. 活動參與人員：13經(jīng)濟班全部人員5. 活動地點與時間：湖南師大本部校區(qū)10月23日8：3010：30二.活動預期目標與實際成效：1.預期目標：我院青志協(xié)各成員希望通過開展本次行走活動，讓同學們更加了解我校的結構布局和各個學院的地理位置（包括各部門的具體位置和工作），為了讓以后的青志協(xié)工作更順當?shù)倪M行。2.實際成效：大家通過走訪5個不同的站點（景德樓；新聞與傳播學院；五舍廣場場；體育場和我院），初

2、步了解了我校的總體布局，沿途的相互幫忙和關懷促進了大家的團對互助精瀋，也讓大家度過了難忘的一天。三. 活動熟識：1.由于活動在寫策劃之前沒有好好的進行市場調查，活動的預算與實際的經(jīng)費有確定的區(qū)分，這是下次活動需要留意的一點；2.活動時由于對玩耍活動規(guī)章的不了解使得活動現(xiàn)場有點混亂；3.我認為要避開以上兩點的弊端，應當在活動開頭之前把活動規(guī)章跟工作人員說清楚，要加強工作人員的組織力氣；4.本次活動最成功之處是活動的全部玩耍都很新，例如用左手夾玻璃球的活動讓每一個參加的成員都融入了緊急的氣氛中，使大家覺得這個活動不僅僅是單純的玩耍而是一種有意義并且能讓人更加的融入班集體的活動；5.同學們都說活動不

3、錯，所以以后的類似的活動應當在這次活動的基礎上做得更好。四.活動心得：經(jīng)過兩周的預備，我們班于23號進行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動弄好，他們從不說一聲累。正如先人說的一樣：只要有付出就會有回抱，不要去擔憂付出如流水一樣逝去。當天活動時同學們表現(xiàn)出的樂觀性讓每一位工作人員都感到了勸慰。同時，活動過后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學的活動感受：1.今日天公作美，陽光明媚，大家在這次活動的玩耍里似乎回到了小時侯。踢毽子；左手夾玻璃球；走貓步，每個玩耍都讓大家的笑容比今日的陽光還絢爛。這無疑是一次特別成功的活動。2.我最大的感受之一就是我們那

4、是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻恼鋵毝宦繁寂埽艿妹婕t耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應當多參加一些活動來使我們的青春無悔。3.行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏；每一站，我們都必需用心去對待；無論前方的路有多坎坷，我們都必需用我們的堅毅去克服；無論前方的路還有多遙遠，我們必需上恃之以恒，把它走完。由于有付出才回有回報。4.我是一個內向型的女孩，但這次活動我充分表現(xiàn)出活波開朗的一面，通過與大家的溝通和互動，我感受到了猛烈的集體榮譽感與團結的精神在每一個人的血液中流淌。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合

5、?；顒硬邉?篇2“借你學長肩膀，成就心中幻想”溝通會暨幫扶活動啟動策劃書活動背景：牛頓曾說過，假如說我比別人看得更遠些，那是由于我站在了巨人的肩上。每個人的進步都需要借助前人的關懷和力氣，而處于人生的新階段，大一新同學們尤其如是。為了關懷新同學適應高校環(huán)境，我系已經(jīng)舉辦了一系列豐富多彩的活動，有深化新生寢室的新老生溝通會，還有進行職業(yè)規(guī)劃訓練的講座等，通過這些活動，系部了解到新生反映的疑問以及老生提出的看法，據(jù)此將連續(xù)后來的學習閱歷溝通會及高班級對低班級幫扶活動等?；顒又黝}：借你學長肩膀，成就心中幻想主辦單位：精神醫(yī)學系團總支活動時間：10月中旬活動對象：精神醫(yī)學系20 xx級全體同學及校內新

6、生活動目的：1、增進系部內同學溝通，新生感受精神醫(yī)學系大家庭的溫和； 2、讓新生從老生的閱歷中學習更多學問、才智，吸取到在高校進步的能量，為以后的生活學習做好預備；3、關懷新生走入醫(yī)學殿堂，讓他們樹立正確的學習觀念，為培育優(yōu)秀的醫(yī)學人才打下基礎；4、開啟高班級對低班級幫扶活動，為系部舉辦的新生系列活動承上啟下；5、在滿足本系部同學的基礎上，同時接受兄弟系部同學的參與，增進感情，呈現(xiàn)精神醫(yī)學系的風采?；顒恿鞒蹋?、活動預備負責人：孫權、金海菲、周浩斌、吳惠玲（1）、9月27日實踐部在老師的指導下修改、完善策劃書； （2）、9月28日30日實踐部、生活部依據(jù)活動策劃書拉贊助；（3）、9月28日30

7、日實踐部依據(jù)活動要求在高班級中遴選品學兼優(yōu)、擅長溝通、表現(xiàn)力氣強的同學在溝通會上發(fā)言，并確定幫扶活動的人員名單，上交系部審核。（4）、10月1日9日上臺發(fā)言同學依據(jù)要求預備發(fā)言稿及ppt； （5）、10月10日學習部搜集發(fā)言稿，整理后上交系部審核，最終交付打印；（6）、10月10日至活動開頭，宣揚部及實踐部負責活動宣揚，申請活動進行的教室。 2、活動進行： 負責人：李貽海（1）、活動前邀請系部領導，通知參與人員具體時間地點； （2）、活動開頭前志愿者隊布置現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序，向新生下發(fā)整理打印的發(fā)言稿，支配人員搜集影像資料；（3）、溝通會開頭后，領導講話、同學上臺發(fā)言、總結幫扶活動、宣布幫扶活

8、動的啟動等內容依次進行；（4）、活動結束后，合影留念，志愿者隊打掃現(xiàn)場。 3、活動完成： 負責人：孫權（1）、活動完成后，搜集新生參與后的感想及看法，關懷后續(xù)工作的開展以及完善溝通會活動；（2）、實踐部在一個工作日內上交通訊稿及影像資料，三個工作日內上交工作總結?；顒宇A算：活動特色和亮點：1、發(fā)言人方面，系部會遴選高班級中品學兼優(yōu)、表達力氣強的同學。 2、發(fā)言內容方面，系部將要求每個發(fā)言人以自己的優(yōu)勢進行具有針對性的發(fā)言，以在各種實踐活動及競賽中表現(xiàn)較好的同學敘述在校期間各種競賽的內容及意義，以家在蚌埠本地的同學介紹學校四周的環(huán)境及蚌埠本地的風俗特色，以班長敘述平常生活的留意事項。 3、在發(fā)言

9、的同時，系部支配發(fā)放整理過的發(fā)言稿，有助于同學的理解及記憶。4、活動的全程在系部領導的領導下進行，針對全校同學宣揚，有精彩內容將準時豐富。活動風險評估及細節(jié)：1、拉不到贊助。解決方法：不打印發(fā)言稿，整理出來后以電子檔的形式在新生中傳播；宣揚以手寫展板為主。 2、同學參與熱忱不高。解決方法：宣揚時以發(fā)言人的榮譽及發(fā)言內容進行宣揚吸引留意力；參與到現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)將有小獎品贈送；可以考慮在系部新生參與過后寫一份感想進行評比?；顒硬邉?篇3一、活動目的：為響應20 xx年南京青奧會及江蘇省第十八屆運動會，貫徹“以德載醫(yī)，博學創(chuàng)新”的校訓，增加高校生的實踐、創(chuàng)新力氣和團隊合作精神，提升同學綜合素養(yǎng)，舉辦“

10、內強素養(yǎng)，外塑形象，動感青春，唯我飛揚”校內形象大使選拔大賽，細心打造一場校內“文化盛宴”。二、活動主題：內強素養(yǎng)，外塑形象，動感青春，唯我飛揚。三、活動單位：主辦單位： 承辦單位：四、活動時間：預選賽：20 xx年10月7日初 賽：20 xx年10月10日決 賽：20 xx年10月16日五、活動地點：初賽:萬達廣場西門口或校高校生俱樂部決賽：學術報告廳六、參賽對象：徐州醫(yī)學院全體在校同學。七、活動流程：（一）前期預備：1、聯(lián)系贊助商，洽談贊助事項,設計宣揚海報橫幅等；2、聯(lián)系10名評委（包括1位贊助商代表），對選手進行點評。3、拍攝選手宣揚DV、噴繪照片等。4、申請主樓或食堂LED屏并聯(lián)系廣

11、播臺進行宣揚。（二）宣揚報名：院系推舉（pu平臺）1、利用餐廳電視機及電子大屏幕播放入圍選手宣揚DV。（假如無法進行則架設投影儀）2、宣揚部繪制宣揚海報，外聯(lián)為進入決賽選手制作噴繪海報以及大照片，張貼在人流量集中地點進行宣揚3、利用徐醫(yī)貼吧、人人網(wǎng)、PU平臺、廣播臺進行宣揚和投票。（三）預選賽流程：1.10月7日，主辦單位對各院系報名人員進行初步篩選，就形象氣質、言談舉止、才藝表演等方面進行綜合考量。（四）初賽流程：1.開場舞2.主持人開場3.自我介紹（中/英任選）+自我呈現(xiàn)。自我呈現(xiàn)形式不限，鼓舞選手多方位呈現(xiàn)自己（限時3分鐘）。4.現(xiàn)場代言。隨機抽取5人一組。由主持人任意拿出產品，選手現(xiàn)場

12、作為形象大使進行產品代言甚至銷售，表演形式不限（鼓舞選手選擇新穎獨特、富有創(chuàng)意的表演形式），力求達到為產品宣揚推廣的作用。每人限時1分鐘。5.串場（古裝舞臺劇、歌曲等）6.評委就選手的個人形象氣質、才藝表演完整性、創(chuàng)新性，舞臺表現(xiàn)力、臺風等方面綜合進行打分。最終取成果前12名選手進入決賽。7.依據(jù)12名選手的報名類別，將其支配到醫(yī)德組、醫(yī)術組、博學組、創(chuàng)新組中。（五）決賽流程：1.開場舞2.主持人開場白。并引出“醫(yī)德”、“醫(yī)術”、“博學”、“創(chuàng)新”4組選手。3.選手進行走秀和一句話自我介紹。4.“醫(yī)德組”，以組合為單位圍繞“醫(yī)德”自我呈現(xiàn)（內容形式不限，每人限時3分鐘），結束后評委進行互動點評

13、，評委可即興提問出題（內容可為現(xiàn)代醫(yī)患關系，路遇跌倒老太太等社會熱點問題）選手可結合自己特色進行現(xiàn)場即興回答。評委依據(jù)選手綜合表現(xiàn)進行亮燈，依據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名；假如有人燈數(shù)相同，則現(xiàn)場抽題角逐。5.“醫(yī)術組”。選手依據(jù)自己的學術成果、專業(yè)技能等表演相聲的相互比較和吹捧。結束后評委、主持人進行互動點評。依據(jù)選手的綜合表現(xiàn)最終由評委燈數(shù)角逐1、2、3名。6、樂隊串場表演（古箏伴舞）。7.“博學組”。進行”一站畢竟“，主持人依次提問，答對題目多者勝出。每位選手有一次求助親友團的機會。此輪評委不需亮燈（題目可為校史學問，漢字競賽，醫(yī)學科技前沿，消遣綜藝等）。7.“創(chuàng)新組”。使用PPT呈現(xiàn)“徐

14、州醫(yī)學院吉利物圖案”并進行3分鐘以內的解說。（選手在賽前為徐州醫(yī)學院設計一個吉利物圖案，要求吉利物圖案應簡潔明白，體現(xiàn)徐州醫(yī)學院特色，有深刻的寓意內涵，富有制造性）。結束后由評委針對選手的作品進行點評，最終依次為選手亮燈，依據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名。8、現(xiàn)場抽獎：微信搖一搖互動，獎品為壽司，現(xiàn)場發(fā)放品嘗。9、嘉賓點評和頒獎儀式10、主持人結束語。八、參賽要求：1.報名時間：20 xx.9.2420 xx.10.6。2.報名形式：院系推舉。每個院系推舉4-6位選手參加初賽.分別代言“醫(yī)德、醫(yī)術、博學、創(chuàng)新”4個標簽。報名表見附件。3.“醫(yī)德組”即“品德組”主要考察選手的政治態(tài)度、思想觀念、道德

15、品質、職業(yè)素養(yǎng)等方面；“醫(yī)術組”即“學術組”主要考察選手的學業(yè)成果、專業(yè)技能等方面；“博學組”主要考察選手的視野和學問面；“創(chuàng)新組”主要考察選手的創(chuàng)新意識、制造素養(yǎng)以及運用把握的學問解決和問題的力氣。4.參賽節(jié)目應主題突出、題材新穎、內容健康、服裝得體、道具協(xié)調，具有藝術表現(xiàn)力和感染力。服裝、道具、伴奏等自備。5。各院系參賽選手可以自行組織拉拉隊，為選手加油鼓勁。九、評分標準：以燈數(shù)多少為選手得分，相同燈數(shù)則現(xiàn)場抽題加賽。十、獎項設置：“我為徐醫(yī)醫(yī)德代言”1名“我為徐醫(yī)醫(yī)術代言”1名“我為徐醫(yī)博學代言”1名“我為徐醫(yī)創(chuàng)新代言”1名（以上人代言時間為1年，參與徐醫(yī)宣揚片的拍攝，在學校循環(huán)播放，可

16、以形象大使的身份參與公益活動，并可與廣播臺和校報聯(lián)系進行個人專訪，其形象發(fā)布于學校相關平臺）十一、聯(lián)系人馬強 于霞附件：活動策劃 篇4一、活動目的為了增加同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成果，提高師范生素養(yǎng)，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。二、活動主題提高學習意識 建設學習型寢室三、活動時間20 xx年11月5日至本學期期末四、活動地點11科教班各寢室五、參與對象11科教班全體成員六、活動流程活動前期預備:宣揚方式：1、班長在教室里宣揚;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣揚。活動舉辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習方案表格

17、電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間方案表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中呈現(xiàn)本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室?；顒雍笃冢?.生活委員將嘉獎分發(fā)給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。七、獎項設置每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委協(xié)商準備前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在生命科學卡上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長呈現(xiàn)本寢室的優(yōu)良學習風氣，呈現(xiàn)形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票準備學風最好的5個寢室，分別賜予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在生命科學卡

18、上，并賜予確定的綜合考評嘉獎，成果博客公示。八、經(jīng)費預算220元九、預期效果同學們意識到學習的重要性，增加了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。活動策劃 篇5一活動背景一方面響應我院的高校生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協(xié)會來參加。在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣揚力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護高校生的身心健康，傳播校內文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富。二活動目的兩個兄弟協(xié)會相互促進，相互溝通，相互溝通，促進協(xié)會的進展；另外跟我院的其他協(xié)會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身

19、心更加健康。三活動主體活動地點：二樓高校生活動室活動時間：四月初（暫定）活動對象：心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院同學四活動負責人主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會協(xié)辦單位： 清溪石社團邀請單位： 揚大廣陵學院的心理協(xié)會五活動宣揚（一）宣揚1由心協(xié)的宣揚部和編輯部一起宣揚2利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡（在環(huán)資QQ群里發(fā)帖），傳單以及宣揚欄櫥窗等方式開展宣揚3到時得現(xiàn)場進行拍照（二）外聯(lián)負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣揚我們心協(xié)拉到些贊助六活動開展1舞會的會場布置2舞會的司儀3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作4舞會的流程（ 1 ） 開場舞（2）把一些當前高校生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用

20、玩耍的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決（3）增加一些趣味玩耍，用不同的形式去宣揚比如說：頂氣球 玩耍規(guī)章：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題（4）用一段時間去溝通，學習，象座談會一樣（5）最終，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份奇妙的禮物，送給兄弟協(xié)會廣陵學院的心理協(xié)會，以促進感情（6）當場還會有一些小禮品送出，調整氣氛5舞會結束后，我們應立刻開展清理睬場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場 6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，溝通七資金預算1舞臺布置：100 200元2彩球：50元3小禮品：100元4熒光棒以及

21、入場憑證：100元左右合計：400 500元活動策劃 篇6一、活動背景為進一步貫徹落實中共中心國務院關于進一步加強和改進高校生思想政治訓練工作的看法和深化貫徹黨的十七屆五中全會、省委十屆八次全會和共青團十六屆四中全會精神，落實汪洋書記要求青年同學在廣東再動身征程中“干出第一棒”的重要指示精神，分散和引領全省大中專同學深化基層宣揚珠江三角洲地區(qū)改革進展規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃，在服務加快轉型升級，建設幸福廣東的宏大進程中受訓練、長才能、做貢獻。我系準備組織開展20 xx年暑期社會實踐活動，讓寬闊同學“走進農村、了解省情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素養(yǎng)、提高實踐力氣，以我所學，回報

22、社會”。作為當代中國高校生，作為祖國將來的建設者和接班人，我們有責任有義務響應國家政策，繼承與發(fā)揚往年“三下鄉(xiāng)”活動的.光榮傳統(tǒng)，支持農村建設進展，發(fā)揚當代高校生挑戰(zhàn)困難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進一步了解社會進展狀況，在實踐中不斷地提升自身的思想意識，把握確定的社會服務技能和社會實踐閱歷，以更好地為國家做出貢獻。二、活動目的1、給孩子們帶去新學問，拓展他們的視野，豐富孩子課余生活，讓當?shù)氐牧羰貎和惺苌鐣睾停ㄟ^支教活動讓他們在生活、學習、思想上能夠有正確的人生價值觀，從而增加他們對學習和生活的愛好。2、讓高校生們用所學的學問服務社會，實現(xiàn)自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對

23、各種苦難、磨練意志、培育吃苦耐勞精神，并豐富假期生活。3、充分利用志愿者的社會宣揚作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)同學學習生活狀況反映給社會，爭取更多社會力氣參與支教。4、培育當代高校生對社會責任感和社會公益心，在確定的程度上可以緩解河西學校老師短缺造成的壓力，并在確定程度上加深高校生對留守兒童的熟識和了解。三、預期效果1、 對當?shù)赜柧毜恼w效果：我們的支教或許不能為當?shù)氐挠柧殠硎裁粗卮蟮挠绊?，但我們希望能帶給他們一種正確的學習、生活態(tài)度，讓他們對將來生活布滿向往與追求，對這個社會布滿愛。我們希望用我們的青春，用我們的學問，用我們所僅有的力氣，去圍繞“愛心支教，傳遞希望”這一主題，把希望帶得更遠。

24、2、對當?shù)厝罕娋裎拿鞯男Ч鹤鳛楝F(xiàn)代高校生，要擁有為社會服務的情懷。我們可以以我們對生活的熱誠去關懷人們提高自身的文化素養(yǎng)，期望通過“三下鄉(xiāng)”這個平臺去增加人民對留守兒童的關愛，讓孩子在健康的環(huán)境中成長。3、 對我團隊各位成員的效果：作為團隊的一員，我們每個人都期望可以通過如此有意義的活動去提升自己。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，在長期的封閉式學習下，我們缺乏對當今社會的認知，因此“三下鄉(xiāng)”活動可以很好的彌補這個不足。希望接下來的行程中，我們都能有所體驗，遠離喧囂的鋼筋森林，來到未被污染的鄉(xiāng)村，感受著在城市無法體驗的嫻靜，體會著城市生活中沒有的艱辛。提示當代高校生要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，

25、關懷國家訓練現(xiàn)狀問題，關愛弱勢群體，在接下來的日子里可以更好地回報社會。4、 對我學院的宣揚效果：作為華南理工高校廣州學院的一員，我們的社會實踐活動直接影響到我院的形象。作為一次學習的體驗與溝通，通過支教活動，讓當?shù)厝罕娏私馊A南理工高校廣州學院的辦學理念，起到有力的宣揚效果。四、活動主題愛心支教，傳遞希望五、活動口號支我青春，教你歡快！六、活動時間20 xx年7月15日至20 xx年7月21日七、活動地點廣東省河源市XX縣XX學校（1）、XX學校簡介：XX學校位于河源市，學?，F(xiàn)有一棟兩層的老教學樓。有一個比較小的操場，運動場地長滿雜草，沒有跑道等運動場地，只是在不遠處有個破舊的籃球場，沒有籃網(wǎng)

26、、畫線。這所學校共有六個班(每個班級只有一個班，從學校一班級班到學校六班級)，總共約120名同學，4名老師。（2）、選擇此學校作為我們三下鄉(xiāng)的緣由：1、20 xx年我們曾對XX學校進行扶貧捐款，和校方取得確定的合作關系，去過該學校進行實地考察，了解到該學校的環(huán)境較為惡劣，而且老師力氣較為薄弱，不利于當?shù)貎和纳硇慕】档倪M展。此外校方表示很支持我院的”三下鄉(xiāng)”活動。2、學校同學成員較少，有利于我們順當開展支教活動，給當?shù)貎和瘞聿灰粯拥恼n堂感受，開闊他們的視野。3、由于較多兒童父母外出務工，造成當?shù)氐奈幕諊⒉簧詈瘢鳛楫敶咝Ｉ?，我們可以把成長過程中的豐富而有意思的學問帶到農村，從而實現(xiàn)我們

27、的“提高精神文明”目的，真正把先進文明帶下鄉(xiāng)，切實地落實“高舉團旗跟黨走，深入實踐謀幸?！钡闹黝}活動。4、我們通過精彩的支教活動可以讓長期生活在信息閉塞的山區(qū)孩子更多地了解到外面精彩的世界，讓他們熟識到學問能轉變命運，通過學問的力氣使他們脫離貧困，走出山區(qū)。5、師資短缺和滯后嚴峻制約了基礎訓練的進展。山區(qū)老師參加培訓的機會少之又少，更談不上系統(tǒng)的進修學習了，因此他們常年累月的教授同樣的東西，教學內容、形式?jīng)]有一點新的變化，導致同學學習樂觀性不高，訓練水平很低，因此急需寬闊高校生進行訓練支援，給山區(qū)小孩關懷關懷輔導，以便他們將來更好進展，因此我們利用暑假時間帶著學問、激情與愛心、責任前去河源市和

28、平縣XX學校支教有很大必要性。八、可行性分析（一）我們的支教隊伍我們的支教隊伍將由集青春與幻想，奉獻與責任于一身的當代高校生組成，支教前有老師對我們成員進行確定的培訓指導，支教過程中有我學院老師全程跟終。隊員方面要求他們必需符合以下條件： 具備急躁、責任心、愛心等基本素養(yǎng) 具有良好的口頭表達力氣，豐富的授課學問 有支教、家教或其他志愿服務閱歷者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務 幽默風趣，課堂組織力氣強，擅長活躍課堂氣氛，極簡潔與孩子打成一片 才藝眾多，能說會唱，在演講、繪畫手工、運動玩耍等方面力氣突出 遇到突發(fā)狀況能夠隨機應變處理 能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素養(yǎng)從學識方面來說，我們每個成員都

29、經(jīng)受了高考的洗禮，才走入高校校內，這樣的條件就在確定的程度上保證了我們每個支教成員具有良好的學問。活動策劃 篇7一、活動目的為促進自動化系團總支、同學會內部成員的溝通，增加集體分散力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通力氣，打造自動化系團結、互助、和諧的風貌形象。二、活動時間：20 xx年4月29日，具體時間待定三、活動對象：自動化系全體同學會成員四、活動地點：女生公寓外面的小足球場五、活動前期預備：1.在同學會內部進行通知和宣揚；2.組織部申請場地；3.獲得相關部門的批準 ；六、活動流程的相關支配：1、組織部開頭點名2、把每個部門的人支配好挨次（由抽簽的方式來進行）3、各個部門各自挑好入場

30、挨次的人員活動的挨次：一、兩個人的玩耍1、過關運球前行道具：籃球4個路線：形成一個S型路線，設置多個轉折點玩耍規(guī)章：每對兩個人，第一個人由下一個關口往回運球，然后其次個人接著往下一個關口運球，先到達下一個關，否則，停留10秒后過關（地比較干接受）；2、背靠背道具：氣球若干玩耍規(guī)章：兩個人背對對方，中間夾一個氣球然后前進（一段距離后（總路程的一半），兩人就地轉三圈），在這個過程中氣球不行掉落和爆炸，來進行競技參加人員的速度。（地比較濕接受）二、三人玩耍1. 三人輪回道具：乒乓球5個玩耍規(guī)章：三個人，第一個人手拿乒乓拍，在上面放個乒乓球，向前行進20米，然后以同樣方式折回來，再其次個人上，不過其次個人是拍著球前進，