少兒主持教案格式

1、Word - 8 -少兒主持教案格式小主持人班任課教師：王文珠一禮儀訓練來上學，不遲到，見教師，問聲好。小伴侶，也問到，別父母，不忘掉。二基本功訓練1、氣息訓練 ：兒童舉行氣息訓練的目的是為了體味和掌控胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動作要領(lǐng)，形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。要想達到這一目的，首先應當堅持不懈，持之以恒舉行練習。胸腹式聯(lián)合呼吸法：吸氣后兩肋擴大，橫膈膜下降，小腹隆起。慢呼慢吸：1/2/3/4/5/6/7/8/9/10 快吸慢呼：我自信，我陽光，大家好！我叫*，今年*歲，很開心熟悉大家！2、形體訓練：坐姿：雙腿成90度曲立，上半身挺拔，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。三

2、作品訓練（動畫課件）小兔子小兔子，下山玩兒，走到半坡天氣變！風打滾兒，雷呼喊，烏云遮住了太陽臉。小小兔子不心慌，采朵蘑菇當雨傘。傘兒高高舉過頭，切斷空中雨線線！四課后作業(yè)1、天天根據(jù)教師要求，對著鏡子做自我介紹。2、主動跟爸爸媽媽的伴侶或者街坊揮手打招呼少兒播音主持教案 篇二少兒播音主持教案教學任務：1、使同學對播音與主持有一個初步的熟悉。2、認識本班同學的狀況，包括同學的基本信息以及語言基礎等。3、使同學了解我們所學的課程的性質(zhì)和意義，激活同學的學習愛好。教學重點：1、何為“播音與主持”？2、激活同學的學習愛好。3、如何使自己成長？教學辦法：研究法、講解法、說話法。教學過程：一、點名。二、朗

3、誦一首兒童詩全世界都在向你微笑。三、自我介紹：向同學容易地介紹自己。四、請同學說一說自己為什么學習這門課程。（自愿、父母要求、教師推舉、自己喜愛）五、請同學們介紹自己（低段同學能夠只介紹自己的姓名）。六、老師介紹自己播音與主持的經(jīng)受路程。1、自己上學校三班級就開頭播音。那時的條件和現(xiàn)在的無法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學習。2.向來以來的不斷實踐和練習。七、介紹專業(yè)學問。1、什么是播音與主持？ 播音與主持專業(yè)是“口耳之學”。該專業(yè)最大的特征是實踐性比較強，考生進入專業(yè)學習后，應該注意基本功訓練，鏡頭前的光榮不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習和實踐。2、播音與主持會學習哪些

4、內(nèi)容？ 播音與主持概論一般話語音及播音發(fā)聲學基礎 播音創(chuàng)作基礎 即興口語表達 文學作品朗讀 節(jié)目策劃與主持 綜合練習與實戰(zhàn)模擬我們主要學習基本的發(fā)音理論、即興口語表述、朗讀、禮儀、播音、主持。單介紹每一項的基本內(nèi)容）3、為什么要學習播音與主持？（每一項都要聯(lián)系生活作詳細形象的解釋）使自己越發(fā)自信學會如何與別人交流和交往 使自己的禮儀語言越發(fā)得體 使自己越發(fā)擅長表現(xiàn)和表述為以后自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎4、如何學習播音與主持？根據(jù)教師的要求不斷地練習、練習、再練習。練習的方式：登臺。八、作業(yè)：如何更好地向別人介紹自己？（簡少兒播音主持 篇三少兒播音主持培養(yǎng)任務：初級班（4-8歲）：寓教

5、于樂，方式靈便，讓每個同學能正確熟悉“小主持人”，利用一些字、詞、兒歌、繞口令、段子等來訓練語音，使同學發(fā)音精確，口齒清楚，能自信、英勇地在公眾面前表現(xiàn)自己，學習后時能流暢出色地講故事、朗誦、演講并自己策劃主持節(jié)目。中、高級班（9-15歲）：重點學習語言表演、講笑話、講故事與主持。利用情景語言表演使同學的表演欲越發(fā)濃烈，表演越發(fā)逼真、形象、生動；講笑話、講故事要求同學有一定的自控本事與掌控一定的語氣、語態(tài)、使笑話、故事生動、好聽、可笑；主持則訓練同學的舞臺風格、組織語言與應變本事。終于出示在我們面前的是一個活潑、開朗、自信的孩子。課程設置：語音基礎、稿件朗讀、即興說話、新聞播報、模擬主持、形體

6、訓練、才藝表演 少兒聲樂（鋼琴）培養(yǎng)任務： 培養(yǎng)小孩感觸與觀賞本事、不斷提升審美本事，陶冶高尚情操。，并可以按照歌曲的不憐憫緒特征，學會用自然親切、歡快、活潑等心情演歌唱曲。增加情感體悟，培養(yǎng)對生活的樂觀積極態(tài)度，培養(yǎng)音樂興趣。課程設置：氣息、基礎樂理、鋼琴、少兒舞蹈：培養(yǎng)任務：讓孩子熟悉身體各部位的同時，增加舞蹈方向感，做到初步容易動作協(xié)調(diào)；逐步規(guī)范舞蹈姿勢，基本做到腿直、腳繃、背挺； 增加孩子對音樂律動的感覺，提升學習舞蹈的愛好； 進展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，協(xié)助樹立孩子的英勇自信； 培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結(jié)親愛合作意識。課程設置：節(jié)奏訓練、基本功訓練、成品舞蹈（少兒古典舞、少兒民族舞、少兒芭蕾

7、、少兒拉丁舞）、舞臺感訓練 少兒模特：培養(yǎng)任務：利用舞蹈、臺步的訓練協(xié)助小孩修正身體姿勢，改善小孩肢體不協(xié)調(diào)的弊端；培養(yǎng)孩子的鏡頭感，自信度，塑造寶物在舞臺上的獨特氣質(zhì)與共性出示，增加寶物們的時尚審美觀和優(yōu)雅氣質(zhì)。課程設置：節(jié)奏訓練、形體訓練、臺步、造型、才藝表演、即興說話 成人舞蹈班（拉丁舞、肚皮舞）培養(yǎng)任務：哺育社交魅力；增加自信，讓人淡忘苦惱憂愁，全身收獲到放松。跳上一個小時的拉丁舞就能消耗掉身上的多余脂肪，而且對肩部、手臂、腹部、腰部、臀部、腿部的贅肉特殊有殺傷力。達到可以嫻熟掌控拉丁舞的基礎動作，基本套路，提高最佳氣質(zhì)，瘦身效果顯然的任務。課程設置：拉丁舞基本常識、形體訓練、基礎動作

8、練習（擺動、律動、移動）、基本舞步、舞蹈組合、套路練習、曲舞步練習與花樣變換和拉丁舞考級指定套路（包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）。成人模特表演培養(yǎng)任務:讓學員對模特和服裝表演的概念有一個全面的了解，掌控模特表演的基本造型，定位和轉(zhuǎn)身動作的要領(lǐng)，利用身體各部位的基礎訓練，進一步增加同學身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、力氣性。課程設置：節(jié)奏訓練、形體訓練、臺步、才藝表演少兒播音主持教案 篇四少兒播音主持教案 標簽：少兒，教案 哪位伴侶幫我找一份一二班級同學主持課的教案，教學內(nèi)容和方式 感謝匿名 回答:1 人氣:21 解決時光:2022-03-18 10:48愜意答案好評率：81%適合二班級同學的 教學任

9、務：1、使同學對播音與主持有一個初步的熟悉。2、認識本班同學的狀況，包括同學的基本信息以及語言基礎等。3、使同學了解我們所學的課程的性質(zhì)和意義，激活同學的學習愛好。教學重點：1、何為“播音與主持”？2、激活同學的學習愛好。3、如何使自己成長？ 教學辦法：研究法、講解法、說話法。教學過程：一、點名。二、朗誦一首兒童詩全世界都在向你微笑。三、自我介紹：向同學容易地介紹自己。四、請同學說一說自己為什么學習這門課程。（自愿、父母要求、教師推舉、自己喜愛）五、請同學們介紹自己（低段同學能夠只介紹自己的姓名）。六、老師介紹自己播音與主持的經(jīng)受路程。1、自己上學校三班級就開頭播音。那時的條件和現(xiàn)在的無法相比

10、，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學習。2、向來以來的不斷實踐和練習。七、介紹專業(yè)學問。1、什么是播音與主持？播音與主持專業(yè)是“口耳之學”。該專業(yè)最大的特征是實踐性比較強，考生進入專業(yè)學習后，應該注意基本功訓練，鏡頭前的光榮不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習和實踐。2、播音與主持會學習哪些內(nèi)容？播音與主持概論一般話語音及播音發(fā)聲學基礎播音創(chuàng)作基礎即興口語表達 文學作品朗讀節(jié)目策劃與主持綜合練習與實戰(zhàn)模擬我們主要學習基本的發(fā)音理論、即興口語表述、朗讀、禮儀、播音、主持。（容易介紹每一項的基本內(nèi)容）3、為什么要學習播音與主持？（每一項都要聯(lián)系生活作詳細形象的解釋）使自己越發(fā)自信學會如何與別人交流和交往使自己的