垃圾分類(lèi)唱倡議書(shū)8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 垃圾分類(lèi)唱倡議書(shū)8篇 在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，提議書(shū)對(duì)于大家的作用越來(lái)越重要，提議書(shū)是指發(fā)起某項(xiàng)事項(xiàng)而書(shū)寫(xiě)的號(hào)召性應(yīng)用文種，我今天就為您帶來(lái)了垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇1 心愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 你們好！ 實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系儉約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要表達(dá)。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴(lài)以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出提議： 一、做垃圾分類(lèi)先行者

2、。穩(wěn)固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺(jué)；帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量；帶頭遵從垃圾分類(lèi)規(guī)矩，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴(yán)格按要求分別加以處置。 二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)入手，正確把握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會(huì)氣氛。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾

3、分類(lèi)工作的必要性和重要性；務(wù)必把握分類(lèi)知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用；務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì)，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類(lèi)深入人心。 三、做垃圾分類(lèi)監(jiān)視者。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)不斷加強(qiáng)主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象；敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為；敢于監(jiān)視舉報(bào)垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。 垃圾分類(lèi)，利國(guó)利民，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久

4、為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力，為建設(shè)青山綠水、活力勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)。 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇2 心愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們： 漂亮的地球是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！為了讓環(huán)境更美好，我校誠(chéng)邀每一位家長(zhǎng)、同學(xué)們，倡導(dǎo)低碳生活，推行垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，正確投放垃圾，為保護(hù)我們的綠色家園而努力！我校向各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們發(fā)起提議： 1.“小習(xí)慣，大改變，每個(gè)人都養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。 2.做垃圾分類(lèi)的參與者。“不要讓垃圾回錯(cuò)家，請(qǐng)大家實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，依照標(biāo)識(shí)正確投放。 3.做垃圾分類(lèi)的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)模范力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生

5、活方式，踐行垃圾分類(lèi)，共享分類(lèi)知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。 4.自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)。從源頭上減少?gòu)N余垃圾的產(chǎn)生。 5.減少使用一次性消費(fèi)用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，阻止白色污染，從源頭上操縱垃圾生成總量。 6.樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊做起的理念，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 漂亮、舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力，同盡一份心，共擔(dān)一份責(zé)；從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，為建設(shè)文明漂亮的綠色校園而努力！ 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇3 尊敬的老師、心愛(ài)的同學(xué)們： 有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出大量垃圾，它們尋常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的

6、費(fèi)用相當(dāng)振奮。 可能我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤， 節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可儉約資源，又能維護(hù)環(huán)境整齊。特此，向全校師生提出以下提議： 1、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)宣傳者，倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)把握垃圾分類(lèi)知識(shí)，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，穩(wěn)固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。 2、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分

7、類(lèi)參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家，分類(lèi)靠大家的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)“限塑令等源頭減量行動(dòng)，養(yǎng)成勤儉儉約、物盡其用、減少?gòu)U棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習(xí)慣。 3、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)推動(dòng)者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周邊同學(xué)、家長(zhǎng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收，共同營(yíng)造人人有責(zé)、人人受益的良好氣氛，養(yǎng)成勤儉儉約的好品德，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇4 各位老師、同學(xué)： 你們好！ 地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我

8、們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的藍(lán)色星球！可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是振奮的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣曼延，并且污染土壤和地下水體。 要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校提議： 1。全校師

9、生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。 2。班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。 3。老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不順手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。 4。少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必需做到循環(huán)再用。 5。每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)

10、、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。 6。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手的活動(dòng)。 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇5 尊敬的市長(zhǎng)先生： 隨著人類(lèi)生活水平不斷提高，我們產(chǎn)生的垃圾也在不斷增長(zhǎng)。我們只是在想我們要人垃圾，可又有誰(shuí)在想我們?nèi)说睦鴮?duì)地球會(huì)造成什么后果，大家能想象到我們每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾嗎？一個(gè)垃圾將要用幾百年甚至幾十萬(wàn)年來(lái)降解嗎？ 我來(lái)拿我國(guó)杭州市區(qū)打個(gè)比方吧。杭州市一天會(huì)產(chǎn)生的垃圾約1.2萬(wàn)噸，每年產(chǎn)生約400萬(wàn)噸。我們每天早上會(huì)看到一群穿著綠色衣服的工人，他們每天要倒掉約112桶的糧食，一個(gè)單桶為200斤，112桶為22400斤糧食?？赡艽蠹叶枷胫右豢趦煽谝矝](méi)關(guān)系，可我國(guó)

11、有14億人口都這么做的話將會(huì)有多少糧食要扔掉 杭州市只有一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，意思是假如這個(gè)垃圾場(chǎng)填埋之后，杭州市將沒(méi)有地方進(jìn)行垃圾填埋處置。這個(gè)填埋場(chǎng)高度有將近100多米，大約有30多層樓高。從20 xx年到20 xx年已經(jīng)填埋了1700多萬(wàn)噸垃圾！大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)垃圾要用多少年來(lái)降解：蘋(píng)果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉環(huán)200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200萬(wàn)年。 為了更好的保護(hù)環(huán)境、地球，我的建議如下： 1、少產(chǎn)生垃圾。例如：在超市買(mǎi)的一些罐子可以不用扔，可以拿來(lái)裝別的東西； 2、舉辦環(huán)保活動(dòng)，讓大家都投入到“環(huán)保綠色世界； 3、利用資源變廢為寶； 4、在家中也做好垃圾分類(lèi)（可回收垃圾

12、、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾） 5、安裝監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置。 我們要知道污染環(huán)境等于慢性自殺，保護(hù)環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。為了我們生活的環(huán)境，為了子孫后代多留點(diǎn)資源吧！ 此致 敬禮 xxx 20 xx年x月xx日 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇6 同學(xué)們： 地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)漂亮、可愛(ài)的藍(lán)星球，可長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會(huì)對(duì)土壤

13、和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，垃圾分類(lèi)已迫在眉睫！ 為了加強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力！為此，我提出以下提議： 1、樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習(xí)慣。 2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)識(shí)含義和所對(duì)應(yīng)投放的不同的垃圾類(lèi)別。 3、人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并在日常生活中激勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊

14、材料，變廢為寶。 4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。 5、積極參與垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手的活動(dòng)。 6、當(dāng)好垃圾分類(lèi)的監(jiān)視員，時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)狀況，及時(shí)改正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類(lèi)投放的確切率。 作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和儉約資源是我們義不容辭的責(zé)任，假如我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)漂亮的地球！ 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇7 心愛(ài)的市民朋友

15、們： 城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的429%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾假如及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們提議用郴州的朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造漂亮郴城，文明郴州而努力。 垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做： 1盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性

16、紙杯。 2在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。 3購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。 4旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要順手丟棄。 5把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。

17、 垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣! 垃圾，是我們生活中四處都有的一樣?xùn)|西，可是，它的危害十分大。由于污染了環(huán)境，使我們?nèi)巳硕紖拹核筒坏盟肋h(yuǎn)消失才好?？墒?，這個(gè)愿望是不可實(shí)現(xiàn)的，由于根本沒(méi)有一種方法行得通，把它們?nèi)肯麥纭Ｈ藗冎幌氤觯喊牙鵁耍虬牙窳??？墒?，燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批，立刻有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢?我國(guó)的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家呢?所以，我們現(xiàn)在只有“垃圾分類(lèi)了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這

18、樣，有的垃圾可以繼續(xù)加工，再次利用。 調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)人們根本不重視“垃圾分類(lèi)。來(lái)到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是好多，而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾里，把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾里。書(shū)店里的書(shū)，關(guān)于垃圾的只有半個(gè)書(shū)柜，想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。 顯然，垃圾分類(lèi)還未宣傳，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把“垃圾分類(lèi)傳遍全球吧! 垃圾分類(lèi)唱提議書(shū)篇8 廣大市民朋友們： 當(dāng)我們走進(jìn)一座城市里時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)大街上潔凈整齊，馬路十分寧?kù)o，小區(qū)里十分漂亮。可是現(xiàn)在呢？大街上四處飄著垃圾，一個(gè)不提防，就可能被香蕉皮絆倒。馬路上四處響著汽車(chē)的鳴笛聲，還四處散著難聞的排氣味，小區(qū)里四處都有業(yè)主隨地吐痰的狀況。市民們，你們莫非忍受的了這些狀況嗎？ 要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了！你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎？你們真的能忍受這樣的污染嗎？你們真的可以忍受一出門(mén)就被垃圾絆倒的滋味嗎？市民們，我們?cè)撟龀龈淖兞耍?在此，我提出了幾個(gè)建議：1、我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行垃圾分類(lèi)化了，應(yīng)當(dāng)在各個(gè)地方放上各種垃圾桶，如：