《利息問題》課件-省一等獎課件-

1、利息問題蘇教版六年級數(shù)學下冊利息問題蘇教版六年級數(shù)學下冊1.了解儲蓄的含義。2.理解本金、利率、利息的含義。3.掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學目標1.了解儲蓄的含義。教學目標利息問題課件-省一等獎課件- 張叔叔做生意:向銀行貸款15000元,月利率是0.435%,借期六個月,到期后他應付多少元給銀行?150000.435%6=391.5(元）391.5+15000=15391.5（元） 張叔叔做生意:向銀行貸款15000元,月利率是0.4 王阿姨存了6000元,定期三年,后來因有急用,只存了兩年半就取出來了。 （一）活期存款 0.72 （二）定期存款 三年 3.69 利 率 (

2、單位：%) 友情提醒: 先自己思考，有了決策后再和同學討論。1.她取錢時能得到利息多少元呢?2.結果比定期時取少得利息多少元？ 王阿姨存了6000元,定期三年,后來因有急 王爺爺2004年3月14日把5000元存入銀行，定期三年，眼看就要到期了，可是前兩天王奶奶生病需住院，急需用5000元錢，王爺爺非常著急，你能幫他想想辦法嗎？請你幫王爺爺算算采用哪種方法合算？方法金額利率時間利息到期取款5000元3.69%3年提前取款5000元0.72%2.75年貸款5000元0.435 %3個月 442.8元79.2元65.25元 王爺爺2004年3月14日把5000元存入銀 李經(jīng)理把10000元錢存入銀

3、行，定期兩年，后因出差超期三個月才取款，他能得到多少利息？ （一）活期存款 0.72 （二）定期存款 二年 3.06 利 率 (單位：%) 定活加 李經(jīng)理把10000元錢存入銀行，定期兩年，后因出情況：按定期算。 100003.06%2.25 (120%）=550.8（元）情況：按定期算。情況：兩年按定期算，超過的三個月按活期算。 100003.06%2 (120%）=489.6（元） 100000.72%0.25 (120%）=14.4（元） 489.6+14.4=504(元)情況：兩年按定期算，超過的三個月按活期算。情況：把兩年的利息加到本金中再算三個月的利息。 100003.06%2 (

4、120%）=489.6（元） (10000+489.6) 0.72%0.25 (120%）15.11（元） 489.6+ 15.11=504.71(元)情況：把兩年的利息加到本金中再算三個月的利息。 情況一：按定期算。 100003.06%2.25 (120%）=550.8（元）情況二：兩年按定期算，超過的三個月按活期算。 100003.06%2 (120%）=489.6（元） 100000.72%0.25 (120%）=14.4（元） 489.6+14.4=504(元)情況三：把兩年的利息加到本金中再算三個月的利息。 100003.06%2 (120%）=489.6（元） (10000+48

5、9.6) 0.72%0.25 (120%）15.11（元） 489.6+ 15.11=504.71(元)情況一：按定期算。情況二：兩年按定期算，超過的三個月按活期算 小強的爺爺退休了，領到了30000元的退休金，他打算存入銀行，三年后取出來買新房，爺爺問小強有幾種不同的存款方式，哪種存法得到的利息最多? 小強的爺爺退休了，領到了30000元的退休金，他打存款30000元，哪種存法得到的利息最多? 定期存款 一年 2.52 二年 3.06 三 年 3.69 利 率 (單位：%) 不同的存法利息（元）1.一年一年的存。2.先存1年，再存2年。3.先存2年，再存1年。4.定期3年。存款30000元，

6、哪種存法得到的利息最多?定期存款 回家后讓媽媽拿出家中的存款單，幫助媽媽算一下，是提出再存合算，還是到期提取合算，并把你的意見告訴媽媽，供媽媽參考。實踐活動 回家后讓媽媽拿出家中的存款單，幫助媽媽算一下小魔方站作品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您利息問題課件-省一等獎課件-利息問題課件-省一等獎課件-附贈 中高考狀元學習方法附贈 中高考狀元學習方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼

7、中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學校：北京二中報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就

8、能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。 來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我

9、印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。 班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分畢業(yè)學校:北京八中語文139分 數(shù)學140分英語141分 理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心 高考總分:711分畢業(yè)學校:北京八中語文139分 數(shù)學1班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析

10、問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。 班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為

11、一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一利息問題課件-省一等獎課件-上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學理科班學生 班級職務：學習委員 高考志愿：復旦經(jīng)濟 高考成績：語文127分 數(shù)學142分 英語144分 物理145分 綜合27分 總分585分 上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學理科班學生 “一分也不能少” “我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習?！碑?shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W的武亦文遺憾地說道，

12、“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?“一分也不能少” “我堅持做好每天的預習、復習 堅持做好每個學習步驟 武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習。 “高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程?！?堅持做好每個學習步驟 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生 班級職務：學習委員 高考志愿：北京 大學中文系高考成績

13、：語文121分數(shù)學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分) 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會開夜車。身體健康，體力充沛才能保證有效學習?！备呷A段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。 “我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)容。”常方舟告訴記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎題，對上了自己的“口味”。 “用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔利息問題課