2022年有關(guān)開學工作計劃5篇

1、2022年有關(guān)開學工作計劃5篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｐ湃卧S多人會覺得計劃很難寫？以下我在這給大家整理了一些有關(guān)開學工作計劃，希望對大家有幫助！ 有關(guān)開學工作計劃篇1 第一：開學的一第一天要做出本班特色的新奇的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂! 第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會 事倍功半 的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培育好。 第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)

2、域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。 第四：老師要打算本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。 第五：班級可以開展 暑假我去哪里游玩 的活動?？捎脭⑹鰩д掌L畫的形式來開展，幼兒的愛好肯定特殊深厚。 第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈予給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛。 第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜! 第八：老師要打算一些新奇的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的愛好

3、! 有關(guān)開學工作計劃篇2 全院教職工： 新學期好！ 上學期即將開學了，現(xiàn)將開學有關(guān)工作安排如下： 一、開學時間 9月1日（星期三）開學，教職工當天正式上班。 二、有關(guān)工作安排 （一）專心制定下學年工作計劃 請各系、各黨政管理部門結(jié)合學院本學年工作計劃和目標管理任務(wù)書，制定本單位本學年工作計劃，要有明確的思路和詳細措施。工作計劃（電子版）于9月8日前交黨政辦公室。 （二）教學工作 1、9月2-5日為學生領(lǐng)取教材時間，詳細安排另行通知。20_年9月2日（星期四）下午開展院、系教研活動，檢查老師的返校及教學打算情況，進一步落實教學任務(wù)，同時做好教研室活動記錄。 2、正式上課后第一周（20_年9月6-

4、10日），各系應(yīng)專心開展期初教學檢查工作，組織專人對本系老師課堂教學情況進行全面檢查。 3、本學期教學活動時間為19周（20_年9月6日至20_年1月14日），學生從9月6日開頭按課表正式上課，詳細安排為：第1-17周（20_年9月6日至12月31日）為課堂教學時間（每門課程上課的詳細周數(shù)、學時以教學任務(wù)書為準）；第18-19周（20_年1月3-14日）為全校期末統(tǒng)一考試時間。本學期沒有機動周。 （三）學生工作 1、本科： 9月1日（星期三），老生報到注冊，輔導(dǎo)員于9月1日晚7:00到場清查學生返校情況。學院匯總后于9月2日上午10:00前向?qū)W生處學生管理辦公室報送暑假學生返校情況統(tǒng)計表。9月

5、2日-5日，老生學年總結(jié)與評比，9月6日正式上課；20_級新生9月4日、5日（星期六、日）報到，6日開頭軍訓(xùn)。 2、討論生： 9月1日3日為08、09級討論生報到注冊時間，9月6日正式上課。9月2日上午10點前，將暑期討論生返校情況匯總并報送討論生部討論生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級討論生新生報到時間。 做好討論生20_20_學年學籍電子注冊工作。08、09級討論生于9月1日9月3日，憑本人討論生證、一卡通、學雜費繳費收據(jù)等相關(guān)證明到所在學院討論生管理辦公室進行學籍電子注冊，并在討論生證上加蓋注冊章。未履行正當程序不進行電子注冊者，學校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補助。從2

6、0_年9月開頭，討論生必須完成學籍電子注冊方可選課。20_20_學年上學期選課時間為9月6日9月10日。 有關(guān)開學工作計劃篇3 一、指導(dǎo)思想： 本學期，我們將以學校德育教育工作的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、總體目標： 1、培育一個具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風的集體。 2、大力弘

7、揚和培育民族精神，加強生命和平安教育。 3、校園文化建設(shè)更具特色，班級常規(guī)工作更加規(guī)范。 4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪 三、工作思路： 1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。 2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主義精神；學生文明行為習慣。 有關(guān)開學工作計劃篇4 一、班級學情分析 四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰慧,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能專心完成,有一定的相互競爭意識。能根據(jù)日常行為規(guī)范和小學生守則的要求來做,對基礎(chǔ)知識的把握牢固,能按要求去完成學習任務(wù),有一定的學習能力

8、,成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參加意識差,對學習缺乏愛好,缺乏學習的主動性和自覺性,成果很差。從上學期各課成果來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。 二、總體計劃: 培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠進展為目標,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風、學風,培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會進展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,

9、不斷開拓。 三、詳細的計劃。 (一)、開學打算工作: 1、布置教室 2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。 3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。 4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。 5、發(fā)書,發(fā)本。 6、演講,讓學生知道到學校的任務(wù)、責任。 第一類:每日必做的事情 1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,平安記錄。 2、每日一句。按座位寫。 3、中午的休息的安排,課前安排。 4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。 6、 檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。 7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。 8、做好每日積累,午間的素養(yǎng)教育

10、,開展好第八節(jié)課的活動課。 9、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。 第二類:每周必做的事情。 1、小組評比,每周評出一個先進小組。 2、每周一次數(shù)學計算題競賽,培育學生對待學習要專心仔細的態(tài)度。 3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素養(yǎng)教育。 4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起溝通這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是溝通這一周來在數(shù)學學習中的困難。 5、周六放學前對下周的安排。 6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。 第三類:每月必做的事情。 1、進行月底摸底,嘉獎有所進步的學生。 2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上) 3、對學生的鼓勁加油。 4、給班干部提建議,給班主任

11、提意見。 5、樹立學生的自信心,樂觀參加學校的各種活動。 (三).班主任工作思路 1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,和善,才智,健康的人。 2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會進展,學會學習。 4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。 5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的伴侶,為學生排憂解難,樹立信心。 6.上好每一節(jié)課,專心抓好課堂紀律,讓班級永久布滿活力,樂觀,向上,永爭第一! 7、對學生進行思想品德教

12、育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習愛好,使學生主動學習,提高學習成果。 8、激勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探究,敢于競爭,開啟才智,為祖國培育創(chuàng)新性人才。 9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。 10、樂觀參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。 11、嚴格紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。 12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足將來,一定要取得各項工作的最后勝利。 13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。 14、精心設(shè)計每一節(jié)

13、課,提高教學效率。 四、詳細實施措施 (一)、常規(guī)教育 1、充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱忱問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。 (二)、班級紀律 1、課堂紀律 利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不

14、覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是 說到做到,言行全都。 2、課間紀律 做到 三輕 。留意輕聲快步靠右行。 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要留意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律 快、靜、齊 , 4、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。 (三)、衛(wèi)生 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整

15、潔,常剪指甲,飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生:每日早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育. (四)、班干部的培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要專心選拔小干部,同時要精心培育小干部。第一,幫助小干部樹立威信第二,激勵小干部大膽工作,指點他們工作方法第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”第四,培育干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通

16、過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。 (五)培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。 針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在準時批閱和指導(dǎo)下,使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學生把握良好的學習方法,使學到的知識得以準時的鞏固和汲取,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能布滿活力。 (六)加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,執(zhí)行實事求是的態(tài)度,使孩子在校 內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。 (七

17、)、平安教育常抓不懈。時時講平安,日日講平安,使平安意識深入學生心中,避開一切平安事故發(fā)生。 有關(guān)開學工作計劃篇5 本學期我校教研工作的基本思路是：以素養(yǎng)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)蕉城區(qū)小學教研工作計劃，以學校進展為本、以學生進展為本、以老師進展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體老師參加教科研工作的樂觀性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高老師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)進展的動力。強教學討論，狠抓常規(guī)落實，細化習慣培育，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質(zhì)量。詳細工作如下： 一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎(chǔ)，提高教學效益 1、專心學習鉆研新課程標

18、準，嚴格實施小學生課堂常規(guī)要求，結(jié)合我校和班級實際情況，每位老師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。 2、依靠語文教研組和數(shù)學教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六班級數(shù)學學科上，以數(shù)學新課標為主，組織數(shù)學組老師進行校內(nèi)二級培訓(xùn)。加強同科老師間的閱歷溝通，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的溝通，促進學科整合，整體提高教學效能。 二、 開展老師學習溝通活動 1、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓(xùn)過的學員動身，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上，留意實踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學中，應(yīng)用微課“先學后導(dǎo)”新模式，每位老師學會制作

19、一個優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地把握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采納微課進行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。 2、老師學習溝通是促進老師提高自身教學業(yè)務(wù)知識和教學技能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學習的方式盡力提供老師學習的機會。 3、外派老師到外校聽課溝通學習，聽取名優(yōu)老師課堂教學和管理閱歷，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作，擴大學習溝通面。 4、以聽校內(nèi)老師公開課評課的方式組織老師相互學習溝通，共同促進。 三、搞好校本培訓(xùn)，營造書香校園。 1、校本培訓(xùn)是老師提高教育覺悟，提高教學技能，把握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來學校校本培訓(xùn)將從老師師德師風、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學