2022屆四川省邛崍市中考化學(xué)最后一模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2H2OHClHClO，其中HClO是一種酸，將Cl2通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有ANaCl、NaClO、H2OBNaClO、H2OCNaCl、NaClODNaCl、H2O2某同學(xué)對下列4個實驗都

2、設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（）選項ABCD實驗?zāi)康某ャ~粉中少量的鐵粉檢驗?zāi)硽怏w為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液AABBCCDD3實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作，其中會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A稱量氯化鈉（10g以下用游碼）B氯化鈉灑出C量水時俯視讀數(shù)D配好的溶液裝瓶時濺出4從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na

3、2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂5下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是A汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋B水受熱沸騰、酒精燃燒C瓷碗破碎、鋼鐵生銹D食物腐敗、動植物呼吸6下列防止空氣污染的措施中不正確的是（）A大量植樹造林B控制煙花爆竹燃放C垃圾運到遠(yuǎn)離城市的地方再焚燒D開發(fā)和利用清潔能源7下列離子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是（）ACl-、NO3-、K+、Na+BNa+、Cl-、OH-、Fe3+CSO42-、NO3-、K+、H+DAg+、Cl-、CO32-、K+8水是

4、生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是A地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的B實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（）A將帶火星的木條伸入集氣瓶中B將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C將燃著的木條放在集氣瓶口D將 pH 試紙置于集氣瓶口10下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式不對應(yīng)的是A小蘇打NaHCO3B水銀HgC純堿NaOHD熟石灰Ca(OH)2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖:(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)在該反應(yīng)中，化合價升高

5、的元素是_(填元素符號，下同)，化合價降低的元素是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了測定某混合物（Na2CO3 與NaOH混合）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗:稱取了20g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的BaCl2溶液，充分反應(yīng)，在此過程中他進(jìn)行了三次數(shù)據(jù)測定，結(jié)果如下表:測定次數(shù)第1次第2次第3次加入BaCl2溶液的質(zhì)量/g60120150生成沉淀的質(zhì)量/g11.8219.719.7請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）第1次實驗后所得溶液中溶質(zhì)為_；（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某活

6、動小組做了下列對比實驗，請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題。(1)實驗A，證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_；(2)實驗B，根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況，能夠得出燃燒的條件之一是_；(3)實驗C，通過a與c對比，說明鐵釘銹蝕的條件之一是_。14甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請回答。甲 乙 丙 丁該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15松花蛋，又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg.加工時，

7、將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再放入鴨蛋浸漬。請回答下列問題：生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是_。靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)開色。同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動。料液中含有哪些溶質(zhì)?一定含有NaOH、NaCl可能還含有其它溶質(zhì)；甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2乙同學(xué)推斷只有Na2CO3丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的,理由是_(用化學(xué)方程式表示)。實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量上層料液,滴加過量_無明顯現(xiàn)象另取少量上層料液,

8、滴加_溶液產(chǎn)生白色沉淀（探究結(jié)論）_同學(xué)的推斷是正確的。16某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請你參與探究并填空：提出問題該化肥中含有什么物質(zhì)？收集信息經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。提出猜想該化肥所含的陰離子可能是Cl、中的一種或幾種。實驗、記錄與分析實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_含有銨根離子（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒有_存在（3）?。?）所得濾液少量于試管中，滴加_有存在 實驗結(jié)論若該

9、化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)：_。實驗反思若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液_(選填“是”或“否”)可行，請簡要說明原因：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】：氯氣通入氫氧化鈉溶液中首先發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO；由于HCl和HClO都是酸，可以和堿發(fā)生中和反應(yīng)分別生成NaCl、H2O及NaClO、H2O，所以生成物應(yīng)該有NaCl、NaClO、H2O故選A2、C【解析】A、磁鐵能夠吸引鐵粉，稀鹽酸不能和銅反應(yīng)，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，過濾得到銅，不過濾不能把銅和氯化亞鐵溶液分離，該選項不正確；B、二氧化碳能使澄

10、清石灰水變渾濁，因此通入澄清石灰水可以檢驗二氧化碳?xì)怏w，但是二氧化碳、稀有氣體、氮氣等氣體都不能支持燃燒，因此不能用帶火星的木條復(fù)燃的方法檢驗二氧化碳，該選項不正確；C、加入氯化鋇，能夠產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀，不能產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銨，可以用氯化鋇檢驗硫酸鉀和硝酸銨，加熟石灰研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨，不能產(chǎn)生氣味的是硫酸鉀，可以用加熟石灰研磨聞氣味區(qū)分硫酸鉀和硝酸銨，該選項正確；D、加紫色石蕊試液，能使石蕊試液變紅色的是鹽酸，不能使石蕊試液變色的是氯化鈉溶液，可以用石蕊試液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸，加硝酸銀溶液，都產(chǎn)生白色沉淀，不能用硝酸銀溶液區(qū)分氯化鈉和鹽酸，該選項不正確。故選：C。

11、3、C【解析】配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，就是溶質(zhì)偏多或水偏少?！驹斀狻緼、稱量氯化鈉時，采用右物左碼錯誤稱量，讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù)，而實際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù)，導(dǎo)致稱得氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小，不符合題意；B、把稱得的氯化鈉倒入燒杯中時，氯化鈉固體灑出，溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C、量水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際體積偏小，導(dǎo)致量得水的體積偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，符合題意；D、溶液特征是均一、穩(wěn)定，將配好的溶液裝瓶時濺出，濺出溶液對原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

12、數(shù)無影響，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)，過量的Ca(OH)2溶液，能除去MgCl2，再加過量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和過量的Ca(OH)2，過濾，最后加適量的鹽酸，除去過量的Na2CO3溶液和生成的氫氧化鈉，流程I能除去雜質(zhì)，故A錯誤；B、流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳，故B錯誤；C、流程I中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水都屬于復(fù)分解

13、反應(yīng)；流程II發(fā)生的反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程中發(fā)生的是碳酸氫鈉分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣屬于分解反應(yīng)。上述流程涉及到兩種基本反應(yīng)類型。故C正確；D、流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣、流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，通過化學(xué)方法富集氯化鎂，故D錯誤。故選C。5、D【解析】A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，鐵鑄成鐵鍋只是

14、形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、水受熱沸騰由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、食物變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；動植物呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。6、C【解析】A. 大量植樹造林，可以提高空氣的凈化能力，有利于保護環(huán)境，選項正確；B. 控制煙花爆竹燃放，可以減少污染

15、物的排放，選項正確；C. 垃圾運到遠(yuǎn)離城市的地方再焚燒，焚燒時會產(chǎn)生大量污染物，污染環(huán)境，選項錯誤；D. 開發(fā)和利用清潔能源，可以減少污染物的排放，選項正確。故選C。7、A【解析】pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中

16、能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。8、D【解析】A地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，正確 ；B在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；D、過濾只能除掉水中難溶性固體，硬水軟化是除掉

17、水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選D9、C【解析】本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗證時利用二氧化碳的特性進(jìn)行鑒別。【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳?xì)怏w，此步驟利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，故C符合題意；D、pH 試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C。【點睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證是否收滿的實驗步驟，注意實

18、驗操作的簡單易行。10、C【解析】A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，不符合題意；B、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，不符合題意；C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，不符合題意。故選C，二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 C H 【解析】（1）由圖可知，A表示碳單質(zhì)，B表示水，C表示一氧化碳，D表示氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（2）反應(yīng)前，碳元素存在于單質(zhì)中，化合價為零，反應(yīng)后碳元素的化合價變?yōu)?2價，碳元素的化合價升高，反應(yīng)前氫元素的化合價為+1，反應(yīng)后氫元素存在于單質(zhì)中，化合價

19、為零，氫元素的化合價降低了，故填：C、H?！军c睛】本題考查的是微觀示意圖，做此類題的關(guān)鍵步驟是：一劃去示意圖中反應(yīng)前后相同的分子，二根據(jù)圖示寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，三正確書寫化學(xué)方程式且配平；最后根據(jù)要求作答即可。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉 53% 【解析】（1）氫氧化鈉和氯化鋇不反應(yīng)，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。第2次加入120gBaCl2溶液生成的沉淀比第1次多，說明第1次實驗后所得溶液中碳酸鈉有剩余，第1次實驗后所得溶液中溶質(zhì)為氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；（2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。x=53%答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53

20、%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、伸入燃著的小木條 燃燒需要氧氣 與水接觸 【解析】（1）實驗A，證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別伸入燃燒的木條，呼出氣體使木條燃燒緩慢，空氣中的木炭正常燃燒，說明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少；（2）實驗B，左邊燒杯中蠟燭隨著燃燒的進(jìn)行，燒杯內(nèi)的氧氣越來越少，溫度達(dá)到著火點燃，蠟燭逐漸熄滅；右邊燒杯中蠟燭與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點燃，蠟燭燃燒。根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況，能夠得出燃燒的條件之一是需要氧氣；（3）實驗C，通過a與c對比，a中的鐵釘和水、氧氣接觸，能夠生銹，c中的鐵釘與氧氣接觸，與水隔絕，不能生銹，說明鐵釘銹蝕的條件之

21、一是與水接觸?！军c睛】用控制變量法研究多變量的問題時，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響。14、置換反應(yīng) 2：1 【解析】由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成硫和水，即生成物是硫和水，因此化學(xué)方程式為：；（1）由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)； （2）分子個數(shù)比等于化學(xué)計量數(shù)之比，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是2：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、生石灰和水反應(yīng)放熱 紅 稀鹽酸 碳酸鈉 甲 【解析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻?1) 生石灰和水反應(yīng)放熱，將生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，原因是生石灰和水反應(yīng)放出大量熱。(2)靜置后，取少量的上層料液，上層濾液中可能含有碳酸鈉和氫氧化鈉，顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)榧t色。(3) 丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為。實驗探究稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉。實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量上