幼兒園集體備課活動記錄-6

1、幼兒園集體備課活動記錄-6幼兒園集體備課活動記錄-6幼兒園集體備課活動記錄-6資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園集體備課活動記錄-6版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 楊店鎮(zhèn)中心幼兒園集體備課活動記錄 時間： 2019.10.16 地點：會議室研討題目大大的擁抱主備教師 卜德玲參加人員王風華、路玉明、于利芹活動目標1.理解故事中不同擁抱給人帶來的感受，如幸福、快樂等，并能主動擁抱別人。2.通過游戲，進一步體會與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂。一）回憶擁抱帶給自己的感受。1.剛才我和你們做了一個什么動作你有什么感受2.小熊嘟嘟也得到了很多擁抱，我們一

2、起來聽聽誰會給他擁抱呢？（二）利用教學資源欣賞故事第一段（得到別人的擁抱）。1.提問：嘟嘟得到了誰的擁抱嘟嘟感覺怎么樣小結：原來得到大家的擁抱，我們會感到很幸福、很快樂。2.回顧生活經(jīng)驗談一談。3.欣賞師幼擁抱照片。師：在幼兒園里，老師也給過你們大大的擁抱，想想是在什么時候？我們一起來看一看吧。師：嘟嘟得到了這么多擁抱，嘟嘟會不會把擁抱送給別人呢（繼續(xù)看故事）（三）利用教學資源欣賞故事第二段（給別人的擁抱）。1.提問：嘟嘟都把擁抱送給了誰他們感覺怎樣小結：原來給別人擁抱也會讓別人變得開心、快樂。4.回顧生活經(jīng)驗談一談。師：你會不會把你的擁抱送給別人呢你會送給誰呢為什么小結：當小朋友不高興的時候

3、你可以給他們一個擁抱，這樣他會很高興的。（四）游戲“抱一抱”，體驗擁抱帶來的快樂（播放你得到過誰的擁抱（現(xiàn)場提問一爸一媽：你什么時候給孩子過擁抱）播放舒緩的音樂，引導幼兒伴隨舒緩的音樂與自己的好朋友互相擁抱，提醒擁抱時要輕輕，不要把別人抱倒了。1.和同伴抱一抱。2.和老師抱一抱。3.和家人抱一抱。（五）一起對爸爸媽媽說一聲：謝謝爸爸媽媽?；顒友由欤阂龑в變褐鲃优c同伴擁抱，生活中習慣用擁抱表達情感。路；在第二部分說的，你得到過誰的擁抱（現(xiàn)場提問一爸一媽：你什么時候給孩子過擁抱）于；在第三部分終結，當小朋友不高興的時候你可以給他們一個擁抱，這樣他會很高興的。王；回家后小朋友給家人一個擁抱。楊店鎮(zhèn)中

4、心幼兒園集體備課活動記錄（二） 設計者：卜德玲 地點： 會議室 時間：2019.10.16 研討題目大大的擁抱活動目標1.理解故事中不同擁抱給人帶來的感受，如幸福、快樂等，并能主動擁抱別人。2.通過游戲，進一步體會與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂?；顒又仉y點重點：知道擁抱在不同情境中帶給人的感受。難點：創(chuàng)設不同情境體驗擁抱帶來的情感體驗。教具準備1.理解故事中不同擁抱給人帶來的感受，如幸福、快樂等，并能主動擁抱別人。2.通過游戲，進一步體會與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂?；顒又仉y點重點：知道擁抱在不同情境中帶給人的感受。難點：創(chuàng)設不同情境體驗擁抱帶來的情感體驗。設計流程一）回憶擁抱帶給自己的

5、感受。1.剛才我和你們做了一個什么動作你有什么感受2.小熊嘟嘟也得到了很多擁抱，我們一起來聽聽誰會給他擁抱呢？（二）利用教學資源欣賞故事第一段（得到別人的擁抱）。1.提問：嘟嘟得到了誰的擁抱嘟嘟感覺怎么樣小結：原來得到大家的擁抱，我們會感到很幸福、很快樂。2.回顧生活經(jīng)驗談一談。提問：小朋友們，你得到過誰的擁抱（現(xiàn)場提問一爸一媽：你什么時候給孩子過擁抱）3.欣賞師幼擁抱照片。師：在幼兒園里，老師也給過你們大大的擁抱，想想是在什么時候？我們一起來看一看吧。師：嘟嘟得到了這么多擁抱，嘟嘟會不會把擁抱送給別人呢（繼續(xù)看故事）（三）利用教學資源欣賞故事第二段（給別人的擁抱）。1.提問：嘟嘟都把擁抱送給了誰他們感覺怎樣小結：原來給別人擁抱也會讓別人變得開心、快樂。4.回顧生活經(jīng)驗談一談。師：你會不會把你的擁抱送給別人呢你會送給誰呢為什么小結：當小朋友不高興的時候你可以給他們一個擁抱，這樣他會很高興的。（四）游戲“抱一抱”，體驗擁抱帶來的快樂（播放輕音樂）。播放舒緩的音樂，引導幼兒伴隨舒緩的音樂與自己的好朋友互相擁抱，提醒擁抱時要輕輕，