【教科版】水結(jié)冰了優(yōu)質(zhì)課件1

1、第三節(jié)水結(jié)冰了第三節(jié)水結(jié)冰了前節(jié)知識回顧1、測量水溫的方法：（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計液面持平。 (4)在液體不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。前節(jié)知識回顧1、測量水溫的方法：請你欣賞冰川請你欣賞冰川冰山請你欣賞冰川冰山請你欣賞冰川請你欣賞冰雕請你欣賞冰雕冰雕請你欣賞冰雕請你欣賞冰的觀察冰的觀察（1）冰是固體。（2）水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā) 生了改變，從液體變成 固體 思考：水是液體，那么冰呢？ 【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1（1）冰是固體。思考：水是液體，那么冰呢？ 【

2、教科版】水結(jié)冰比較硬、很光滑、溫度低、易融化、冰塊會浮在水上面 會流動的，沒有固定形狀的液體 沒有顏色沒有氣味透明的冰是固體水是液體冰和水的相同和不同【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1比較硬、很光滑、溫度低、易融化、冰塊會浮在水上面 會流動的，水在什么溫度時結(jié)冰測量試管里水的溫度將試管放入到冰塊中，等待溫度下降停止后讀出溫度，并作記錄?！窘炭瓢妗克Y(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1水在什么溫度時結(jié)冰【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛巾，冰塊，食鹽。第一步：試管里放一半純凈

3、水，溫度計固定在橡皮塞上插入試管。讀出溫度值。（16）實驗設(shè)計【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛巾，冰塊，食鹽。第二步：用毛巾裹住一個杯子制成保溫杯。在保溫杯中裝滿碎冰?！窘炭瓢妗克Y(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1準備材料：試管，純凈水，溫度計，中間有孔的橡皮塞，塑料杯，毛第三步：把試管放入碎冰中。觀察溫度值的變化。溫度計示數(shù)下降的很慢水基本沒變化怎么辦呢？【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)

4、課件1第三步：把試管放入碎冰中。觀察溫度值的變化。溫度計示數(shù)下降的 鹽可加速冰溶解第四步：在碎冰中加些食鹽，繼續(xù)觀察溫度計的數(shù)值變化?！窘炭瓢妗克Y(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1 鹽可加速冰溶解第四步：在碎冰中加些食鹽，繼續(xù)觀察溫度計的3.在碎冰里加入較多 的食鹽（加鹽可制造更 低的溫度），保持幾 分鐘持續(xù)觀測試管里 的水溫?！窘炭瓢妗克Y(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件13.在碎冰里加入較多【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科 重點環(huán)節(jié)：（0 ）試管中的水溫度下降到0 時，開始結(jié)冰【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課

5、件1 重點環(huán)節(jié)：（0 ）試管中的水溫度下降到0 時，開（1）冰是固體，因為冰具有固體的特點。 （2）水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體。 【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1（1）冰是固體，因為冰具有固體的特點。 （2）水結(jié)成冰以后，是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？水在什么溫度時會結(jié)冰？水在0時會結(jié)冰 溫度的變化使水的狀態(tài)發(fā)生了變化 【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1【教科版】水結(jié)冰了PPT優(yōu)質(zhì)課件1是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？水在什么溫度時會結(jié)冰？水在0時1、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師

6、外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4 、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。5 、幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。6觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。校園生活的豐富多彩。7依據(jù)畫面提示，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)