《用字母表示數(shù)》課件(共15張)

1、 用字母表示數(shù)量關系（2） 用字母表示數(shù)量關系（2）3根3根4根x個三角形和x個正方形，一共用多少根小棒？3根3根3根4根4根4根4根x個x個返回3根3根4根x個三角形和x個正方形，一共用多少根小棒？3根3你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。(卞之琳斷章)孔雀東南飛并序以時間為順序，以劉蘭芝、焦仲卿的愛情和封建家長制的迫害為矛盾沖突的線索，也可以說按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、殉情的悲劇發(fā)展線索來敘述，揭露了封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。明理知義無論做什么事，都應當留有余地；得意以后，就要知足，不應該再進

2、一步。登上有“廬岳”之譽的千古名山廬山，我的心里便陡然泛起一種銘心的激動。這激動，在我踩著詩的韻律走進花徑的那一刻，讓人想起四月的桃花春色，想起在此留下文苑佳話的唐代詩人白居易，恍如隔世的心情似乎在極力感受詩人那個時代的滄桑。B“望帝春心托杜鵑”，古代杜宇，死后魂魄化為杜鵑，啼聲凄婉。此典故表達了詩人如杜鵑送春歸般的哀怨之情。3白發(fā)三千丈，緣愁似個長。李白秋浦歌作者在敘事時，本著生在鄉(xiāng)下的母親的身份，用語樸素平實，平實的語言中包含了母親對兒子的關愛，感情真摯，感人至深。在表達感情時，作者并沒有直接流露，而是寄情于事，通過每一件小事表達了作者對母親的感激與歉疚。尚同尚賢。尚同是要求百姓上同于天子

3、。墨子認為，國君是國中賢者，百姓應以君上之是非為是非。他還認為上面了解下情也很重要，因為只有這樣才能賞善罰暴。尚賢是要求君上能尚賢使能，即任用賢者而廢抑不肖者。墨子把尚賢看得很重，以之為政事之本。他特別反對君主任用骨肉至親，對于賢者則不拘出身，提出“官無常貴，民無終賤”的主張。綜上所述，可以看出寫作詩歌必須具備三個要素：想象、情感、語言。想象是藍圖，情感是方向，語言是方法。俗話說“工夫在詩外”，要真正把詩歌寫好，仍需通過大量的閱讀和在日常生活中留意新鮮事物，不斷積累、沉淀經(jīng)驗，尋找靈感，不斷地修改，方能寫出至情至美的詩歌。(2)比喻應當貼切、自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點?？梢园呀處?/p>

4、比喻成蠟燭、春蠶，說明他們無私地獻出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來，可他們自己卻像越來越臟的抹布、掃帚，這樣運用比喻法，叫“引喻失義”，應當注意。寓言起源于民間，勞動人民用生動、機智的故事寄托自己的生活經(jīng)驗。這些故事很簡短，卻蘊含著人類的知識和智慧，是藝術(shù)化了的人生哲理。春秋戰(zhàn)國時期，許多思想家和游說之士，大量吸收和借用這類民間故事，作為宣傳自己主張的一種手段，同時創(chuàng)作新的寓言故事，以便生動說理，莊子便是當時最杰出的寓言家?！炯挤偨Y(jié)】三、相關知識3根3根3根3根3根x個4根4根4根4根4根x個例題5x個三角形和x個正方形，一共用多少根小棒？返回你站在橋上看風景/看風景的人在樓

5、上看你/明月裝飾了你的窗子/x個三角形用多少根小棒？3根3根3根3根3根x個3x根小棒返回x個三角形用多少根小棒？3根3根3根3根3根x個3x根小x個正方形用多少根小棒？4x根小棒4根4根4根4根4根x個返回x個正方形用多少根小棒？4x根小棒4根4根4根4根4根xx個三角形和x個正方形，一共用多少根小棒？擺x個三角形所用小棒的根數(shù)擺x個正方形所用小棒的根數(shù)+=一共所用小棒的根數(shù) 3x4x7x返回x個三角形和x個正方形，一共用多少根小棒？擺x個三角形所用小3根3根3根3根3根x個4根4根4根4根4根x個擺一個三角形和一個正方形需要3+4根小棒，一共用（3+4）x根小棒。x個三角形和x個正方形，一

6、共用多少根小棒？7根返回3根3根3根3根3根x個4根4根4根4根4根x個擺一 3x4x(34)x7x乘法分配律這里運用了什么運算定律？返回 3x4x(34)x7x乘法分配律這里運用規(guī)范解答3根3根3根3根3根x個4根4根4根4根4根x個7x當x=8時，7 x =78=56。答：當x =8時，一共用了56根小棒。求當x=8時，一共用了多少根小棒？返回規(guī)范解答3根3根3根3根3根x個4根4根4根4根4根1.用含有字母的式子表示數(shù)量關系。（1）b和20的積 ( ) （4）比25少x的數(shù) ( ) （5）a除以9的商 ( ) （6）比a的8倍少3的數(shù) ( ) 20b25-xa98a-3返回1.用含有字母

7、的式子表示數(shù)量關系。（1）b和20的積 ( 2.動車的速度為220千米/時，普通列車的速度為120千米/時。（1）行駛x小時，動車和普通列車一共行了多少 千米？220 x 120 x （220120） x 340 x(千米）答：動車和普通列車一共行了340 x千米。返回2.動車的速度為220千米/時，普220 x 120 x 2.動車的速度為220千米/時，普通列車的速度為120千米/時。（2）行駛x小時，動車比普通列車多行了多少千米？220 x120 x（220120）x 100 x (千米）答：動車比普通列車多行了多100 x千米。返回2.動車的速度為220千米/時，普（2）行駛x小時，動車比普3.甲導游：我平均每天接待游客a人。乙導游： 我平均每天接待游客b人。(1)他們平均每天共接待游客( )人，30天 共接待游客( )人。(2)當a580，b620時，用第(1)題中的式子 計算他們30天接待的游客總?cè)藬?shù)。ab30(ab)30(ab)30(580620)=36000(人)返回3.甲導游：我平均每天接待游客a人。乙導游：ab30(a