2021-2022學年浙江省紹興縣重點達標名校中考沖刺卷化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：甲試管應該連接在電源的正極甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為21甲試管內產生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃以上描述中錯誤的是( )ABCD2樂樂化學

2、興趣小組同學進行的實驗如圖所示，R物質是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關于圖中燒杯內的物質，下列說法正確的是AR物質是氯化銨B溶液的溶質質量分數是燒杯小于燒杯C若使燒杯中的固體溶解，只能采用加水的方法D燒杯中，只有燒杯中上層清液是飽和溶液3下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）A1個乙分子中有3個原子核B該反應中屬于有機物的有2種C甲中碳、氫元素的質量比為l：4D反應后生成丙和丁的分子個數比為1：14下列關于分子原子、離子的說法中，錯誤的是( )A分子、原子、離子都能構成物質B在化學反應過程中，原子的種類、數目均不改變C水是由氫、氧兩種原子直接構成的D物質的熱脹冷縮現象是分子間的間隔隨

3、溫度而改變的緣故5科學技術為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了強有力的技術支撐，下列技術或工藝中體現化學變化的是（）A量子技術的信息傳輸B石墨轉換石墨烯C機器人踢球D太陽能發(fā)電6下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是（）A減少使用一次性筷子B工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D用電動公交車代替燃油公交車7用分子的知識對下列現象的解釋不正確的是（）A春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動B給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C水結成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D過氧化氫分解產生水和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分

4、8下列鑒別物質的方法，正確的是A木炭粉和氧化銅觀察物質的顏色B硬水和軟水觀察顏色C羊毛和滌綸灼燒，是否有燒焦羽毛的氣味D燒堿溶液和石灰水分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化9下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是（）A高溫煉鐵B海水曬鹽C煤氣中毒D火箭發(fā)射10恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是A煮沸可降低水的硬度B可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C水通電在正極獲得氧氣D活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?、填空題（本大題共1小題，共4分）11甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。在a、b兩只燒杯中各裝入100g水，然后分別加入40g甲、乙兩種物質充分攪拌后，按照下圖進行操作，將不同狀態(tài)下的燒杯分別標記

5、為操作M、N分別是:升溫、降溫、加溶質、加水、過濾中的某一種單一操作。請回答下列問題:（1）甲在t2C時的溶解度是_；（2）燒杯b升溫至t2C，能夠觀察到的現象是_；（3）燒杯中溶液的溶質質量分數為_(精確到0.1%)（4）下列說法正確的是_；A燒杯一定是不飽和溶液B燒杯的溶質質量分數可能相同C a、b兩燒杯比較，a燒杯的溶質質量分數大D操作M至少有4種方法E若燒杯中溶質質量分數相同，則操作M、N可能相同三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學反應在防治環(huán)境污染中個扮演了重要角色。某工廠廢氣中國男的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2O22CaO=2CaSO4；方式二：2SO2O24

6、NaOH=2Na2SO42H2O；試計算：（已知：CaSO4的價格為700元/噸）（1）CaSO4中有兩種元素的質量分數呈整數倍關系，這兩種元素是硫元素和_。（2）若用方式一處理12.8 t SO2，所得產品價值_元？（3）若用方式二處理12.8 t SO2，剛好用去100t一定濃度的NaOH溶液，求NaOH溶液的溶質質量分數_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學。水、金剛石、硫酸銅三種物質中，由原子構成的物質是_。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時，觀察到如圖 現象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的 微觀

7、解析正確的是_(填選項)。 A分子的體積很小 B離子的體積很小 C粒子的體積變小了 D粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應。可以觀察到的實驗現象是_。右圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子， 寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號)：_。硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應也能產生相同的實驗現象，該反應的化學方程式是_。14如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：P點表示的意義是_。把t2時等質量A、B兩物質的飽和溶液降溫到t1，析出晶體較多的是_。t2時，將90gA物質投入到100g水中，得到A物質的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質量是_g。五、探究題

8、（本大題共2小題，共13分）15在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學習小組對此問題展開了探究?；鹧媸菤怏w物質燃燒產生的現象，既然有火苗，水與熾熱的炭反應肯定產生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣。小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性氣體生成，可能還有少量的CO2。無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。合作學習小組成員設計了如下實驗裝置圖，并進行了實驗。請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_已知試管內棉花不參與反應，它的作用是產生水蒸

9、氣。裝置甲的作用是_。實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色。寫出乙中變化的化學方程式_。(4)小軍認為根據上述現象不足以說明產生的氣體中一定存在H2。小梅認為只需將上述裝置稍作改進，就可證明產生的氣體中一定含有H2。小梅的改進是_。小明認為該實驗經上述改進后，還存在一個明顯的缺陷，該缺陷是_。熾熱的炭和水蒸氣反應有H2、CO和CO2生成。16某校化學興趣小組對蘇打（Na2CO1）和小蘇打（NaHCO1）在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關問題。（查閱資料）信息相同條件下，碳酸鈉

10、溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的強；信息：NaHCO1在270時完全分解，會產生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO1不易分解。（實驗過程）（1）實驗一：充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現象是_、_，由此可得出的結論是_。（2）實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO1溶液與NaHCO 1溶液最簡單的方法是_（填字母）。A 加熱 B 用pH試紙測堿性強弱 C 滴加稀鹽酸（實驗反思）（1）該裝置設計的優(yōu)點是_。（4）實驗中應注意的問題是_。（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是_（用化學方程式進行說明）。（注意：若答對（實驗拓展）獎勵4分，化學試卷總分不超過60

11、分。）（實驗拓展）該興趣小組的同學認為充分加熱 NaHCO 1后的白色固體產物可能是NaOH或Na2CO1請設計實驗檢驗反應后的固體產物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。序號實驗操作預期現象結論I取少量加熱后的固體產物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_，振蕩、靜置產生白色沉淀產物含Na2CO1少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_產物不含NaOH參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應該連接在電源的負極，故錯誤；

12、甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質量比，故錯誤；甲試管內產生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，故正確；乙試管內產生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，故正確。故選C。2、B【解析】A、t2時，硝酸鉀的溶解度是60g，氯化銨的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物質是硝酸鉀，不是氯化銨，故A錯誤B、 t1時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯溶液是不飽和溶液，燒杯溶液是t1時的飽和溶液，同一溫度下，同種溶質的飽和溶液比不飽和溶液要濃，所以一定是燒杯溶液的溶質質量分數小于燒杯，故B正確；C、若使燒杯中的固體溶解，

13、可采用加水或加熱的方法，故C錯誤；D、燒杯中，燒杯中上層清液一定是飽和溶液，燒杯中100g溶解60g硝酸鉀，達到飽和狀態(tài)，是飽和溶液，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、由圖可知，乙為二氧化氮，一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成，所以一個二氧化氮分子中含有3個原子核，選項正確；B、由圖可知，該反應中只含有一種有機物甲烷，二氧化碳的化學性質與無機物相似，歸為無機物，選項錯誤；C、甲為甲烷，其中的碳、氫元素的質量比為12：（14）=3：1，選項錯誤；D、該反應的化學方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反應后生成丙和丁的分子個數比為1：2，選項錯誤，故選A。4、C【解析】A、

14、分子、原子、離子都能構成物質，故A正確；B、在化學反應過程中，原子的種類、數目均不改變，故B正確；C、水是由水分子構成，水分子是由氫、氧兩種原子直接構成的，故C錯誤；D、物質的熱脹冷縮現象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故，故D正確。故選C。5、B【解析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。【詳解】A、量子技術的信息傳輸過程中沒有生成新物質，是物理變化，選項A不正確；B、石墨轉換成新物質石墨烯，是化學變化，選項B正確；C、機器人踢球過程中沒有生成新物質，是物理變化，選項C不正確；D、太陽能發(fā)電過程中沒有生成新物質，是物理變化，選

15、項D不正確。故選：B?！军c睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化。6、C【解析】A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護環(huán)境，故正確。B工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護環(huán)境，故正確；故選C。7、C【解析】A、春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，是因為分子間有間隔

16、，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。C、水結成冰后，體積變大了，是因為水分子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤。D、過氧化氫分解產生水和氧氣，是因為過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選：C。【點睛】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。8、C【解析】A、木炭粉和氧化銅都是黑色的，故不能通過物質的顏色來區(qū)分，不符合題意；B、硬水和軟水都是無色透明的液體，

17、不能通過觀察顏色進行鑒別，不符合題意；C、羊毛屬于天然有機高分子材料，滌綸屬于有機合成高分子材料，羊毛燃燒具有燒焦羽毛氣味，而滌綸沒有，符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉和石灰水都屬于堿，堿能使無色酚酞溶液變紅，不能用酚酞溶液進行鑒別，不符合題意。故選C。9、B【解析】A、高溫煉鐵過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、火箭發(fā)射過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：B?！军c睛】本題難度不大，解析時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。

18、10、D【解析】A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項說法正確B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，故選項說法正確D、活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質，不能將自來水轉化為純凈水，故選項說法錯誤故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、50g 固體增多 28.

19、6% BE 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，甲在t2時的溶解度是50g；（2）乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，如圖溫度變化可知會析出晶體，所以燒杯b升溫至t2，能夠觀察到的現象是：固體增多；（3）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，在t1時，甲物質的溶解度是30g，在t2時，甲物質的溶解度是50g。在t1時，在a燒杯中裝入100g水，加入40g甲充分攪拌后，最多溶解30g，升溫至t2時，繼續(xù)溶解，溶質的質量為40g，所以燒杯中溶液的溶質質量分數為；（4）A、甲在t2時的溶解度是50g，升溫到t2，再增加溶質，燒杯可能是飽和溶液，故選項錯誤；B、t2時，都是飽和溶液時，燒杯的溶質質量分數可

20、能相同，故選項正確；C、t1時，甲、乙物質的溶解度相等，所以a、b兩燒杯比較，a、b燒杯的溶質質量分數相等，故選項錯誤；D、操作M可以降溫、加水、過濾，至少有3種方法，故選項錯誤；E、若燒杯中溶質質量分數相同，則操作M、N可能相同，都降溫到t1時，溶質質量分數相等，故選項正確。故選BE。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氧元素 19040 16% 【解析】（1）CaSO4中有兩種元素的質量分數呈整數倍關系，為32：（164）=1：2，這兩種元素是硫元素和氧元素。（2）解：設若用方式一處理12.8tSO2，生成的硫酸鈣的質量為x x=27.2t所得產品價值700元/t27.2t=1904

21、0元答：所得產品價值19040元。（3）設NaOH溶液中溶質的質量為y。 y16 tNaOH溶液中溶質的質量分數：100%16%答：NaOH溶液的溶質質量分數為16%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金剛石 BD 有白色沉淀產生 Ba2+ SO42- CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ Cu(NO3)2 【解析】（1）水是由水分子構成的，金剛石是由碳原子構成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成，故由原子構成的是金剛石；（2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD ;（3）向硫酸銅中加入氯化鋇，硫酸銅與氯

22、化鋇反應生成白色的硫酸鋇沉淀，故可以看到的現象是有白色沉淀生成；反應后和在溶液中不存在了，說明他們是鋇離子和硫酸根離子，1個硫酸銅分子中有1個銅離子和1個硫酸根離子，1個氯化鋇分子中含有3個原子，故是Ba2+，是SO42-；硫酸銅與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸銅，故方程式為CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ Cu(NO3)214、t1時A、B的溶解度相等 A 飽和 150 【解析】（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等； （2）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化幅度大的析出晶體多； （3）據該溫度下A的溶解度分析解答?！驹斀狻拷猓海?）P點t1時A、B的溶解

23、度曲線的交點，表示該溫度下兩物質的溶解度相等； （2）A的溶解度變化幅度大于B，所以把t2時等質量A、B兩物質的飽和溶液降溫到t1，析出晶體較多的是A； （3）t2時A的溶解度是50g，所以將90gA物質投入到100g水中，最多溶解50g，得到A物質的 飽和溶液，此時溶液的質量是150g； 故答案為（1）t1時A、B的溶解度相等；（2）A；（3）飽和；150?！军c睛】明確溶解度概念、溶解度曲線的交點等知識，并能結合具體情景靈活分析解答相關問題。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、乙丙甲 除去二氧化碳中的水蒸氣（或干燥氣體） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 將裝置C和裝置D交

24、換 沒有進行尾氣處理 【解析】水與熾熱的炭反應肯定產生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣,制取完全氣體，先要除去雜質，然后再對氣體進行干燥，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水?！驹斀狻?1) 水與熾熱的炭反應肯定產生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣，先檢驗生成的氣體有沒有二氧化碳，然后吸收二氧化碳，最后用濃硫酸干燥，故正確的連接順序是乙丙甲。(2)已知試管內棉花不參與反應，它的作用是產生水蒸氣。裝置甲是濃硫酸，具有吸水性，故作用是除去二氧化碳中的水蒸氣。(3)實驗中產生了二氧化碳，故觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，生成了銅，D中無水硫酸銅遇水蒸氣，由白色變?yōu)樗{色。乙中反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為。 (4)氫氣和氧氣點燃生成水，無水硫酸銅遇水變藍色，故將裝置C和裝置D交換就能證明是否產生氫氣。(5)實驗產生有毒氣體，要進行尾氣處理，故缺陷是沒有進行尾氣處理?！军c