2023幼兒園德育工作總結(jié)范文5篇

1、 幼兒園德育工作總結(jié)范文5篇對于幼兒園的孩子來說，德育能影響人的一生，所以德育工作要非常的重視，下面我為大家收集整理了“2023幼兒園德育工作總結(jié)范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒! 幼兒園德育工作總結(jié)范文1 本學期，我園以提倡幼兒學會生活、學會做人、學會創(chuàng)新為前提，以愛國主義、群眾主義教育為重點，以思想品德教育為基礎(chǔ)，培育幼兒良好的品德，成為講禮貌、守紀律的孩子，在全體老師及家長的共同努力下，德育工作取得了必需的成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強幼兒園文化建設，注意德育的隱性資源 兒童是好仿照的，外界事物的影響簡單在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的仿照是無選取性的，兒童的是非觀念很薄弱，不行能只選取專心的事物去

2、仿照，因此，我們加強了幼兒園德育隱性資源的建設。由于隱性的德育資源具有潛移默化性和可仿照性，它能時刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設中，我們滲透了專心向上的思想，以生動、可感、搞笑的形象塑造幼兒可仿照的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。如每學期幼兒園都要進行大規(guī)模的環(huán)境布置。我們抓住這一契機，在園內(nèi)的過道，走廊，活動室等布置團結(jié)友愛、關(guān)懷群眾、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、不怕困難、禮貌禮貌等環(huán)境，每個班級也依據(jù)思想教育的要求創(chuàng)設相應的主題活動環(huán)境，如：“幼兒安全教育宣揚”、“幼兒健

3、康教育宣揚”等。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。幼兒離開家庭來到幼兒園，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們仿照學習的主要對象，老師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的構(gòu)成，為此我們加強了老師師德行為的建設，要求老師以身作則，做好表率。要求老師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身 專心、正確的行為促進幼兒良好道德品質(zhì)的構(gòu)成。在專心向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了共享、學會了助人等優(yōu)良品德。 二、開展豐富多彩的德育主題教育由整理 幼兒良好的共性品德培育是透過幼兒園的各種教育活動實現(xiàn)的，形式多樣、資料豐富的德育主題活動，是有針對性地對幼兒進行良好行為習慣、共性培

4、育、進展共性傾向帶給熬煉的好機會。 幼兒是在活動中成長的，幼兒的進展是透過活動實現(xiàn)的。因此，我們非常注意透過開展各種各樣的主題活動來豐富幼兒德育的資料。在小班“我愛我家”主題中，老師組織了“爸爸媽媽本事大”、“能干寶寶”等活動，萌發(fā)幼兒愛親人愛同伴的情感，幫忙幼兒明白自己的事情自己做的道理。在中班“公路上車”主題中，我們請來了交警叔叔為小伴侶上了一堂融演示、互動、體驗為一體的生動的交通安全課?；顒又校痪迨逑蛐“閭H介紹了自己身上的全副武裝，讓小伴侶體會到了交警叔叔的職責及工作的辛苦。并透過圖片、演示等形式具體介紹了過公路的安全學問、乘車時的留意事項。在大班“我的本事大”主題中，老師設計開展了

5、“大帶小”愛心體驗主題活動，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參與幼兒園組織的活動。如“大帶小”一齊勞動，“大帶小”一齊進餐，“大帶小”一齊嬉戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)懷，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信任。心靈上的共鳴，使大班幼兒體驗到了付出愛的歡樂心情，小班孩子感受到了“幼兒園像我家”。另外，每班均有值日生和好孩子的標志，每個區(qū)域活動角，均有值日生負責整理，且輪番擔當，培育幼兒的勞動意識與群眾榮譽感。 三、節(jié)日活動與品德教育相結(jié)合 一年四季，有不少節(jié)日，節(jié)日活動是幼兒園進行德育的良好契機。我們依據(jù)節(jié)日特點，有方案地制訂節(jié)日活動方案，利用節(jié)日開展系列教育活動，在多彩的活動中滲透有關(guān)德育資料。新學期

6、一開學，就迎來了新小班的小伴侶，幼兒園對他們來說既生疏又新奇，為了幫忙他們盡快適應幼兒園的生活，融入群眾中，我們中大班的小伴侶充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，幫忙弟弟妹妹簡潔了解了幼兒園的學習生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往潛力得到了培育，中大班的幼兒在活動中也漸漸學會去關(guān)懷照看弟弟妹妹，學會了謙讓。中秋節(jié)我們則是以班級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學會了與人共享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小伴侶一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱忱

7、和民族驕傲感。為了裝扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室裝扮得非常漂亮。 四、將德育活動滲透到幼兒一日生活當中 幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼，培育幼兒講禮貌懂禮貌的意識。來得早的幼兒還會主動關(guān)懷班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們轉(zhuǎn)變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)覺班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關(guān)懷自己的同伴，喜愛群眾。每一天餐點之后，各班都對幼兒進行德育非常鐘教育，透過講故事、談話等形式說說本班好人好事等資料對幼兒進行

8、教育，使幼兒懂得如何做誠懇守信、遵紀守法的小標兵;在組織喝水的時候，我們教育幼兒要排隊倒水，不推擠，不鋪張水;在進行區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結(jié)友愛、相互幫忙、與人合作等等。自由活動時，我們引導孩子學會相互謙讓，學習與人交往的語言，并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好等，抓住有利的教育時機，有的放矢地進行教育。 同時，我們還注意了對孩子的隨機教育。幼兒在日常生活中常常會發(fā)生爭吵甚至還會做錯事。我們老師把它看作是進行德育教育的好時機，一做到準時處理，二做到循循善誘，問清緣由幫忙孩子來辨別是非，有些問題還能夠組織幼兒一齊

9、來爭論，以提高孩子處理問題的潛力，使幼兒從身邊的事例中理解深刻的教育，真正做到曉之以理，動之以情。 五、家園共建促德育 對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需持續(xù)教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們透過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。此刻的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們透過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增加群眾觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛群眾、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。 幼兒園德育工作總結(jié)范文2 在勞碌和歡樂中

10、結(jié)束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實實在在、悄悄無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責的重大，使我更對這份工作加深了喜愛。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心高興，也正由于有愛讓我與孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種劇烈的職責感：比如我會想

11、我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛惜他們、教育和愛護他們。這種劇烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校內(nèi)里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責備，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。 在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還專心參與園內(nèi)外的各項活動，聽從領(lǐng)導支配，努力用幼兒老師職業(yè)的

12、標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都哭鬧不止，生活自理潛力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒心情，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的細心教育下，孩子的自理潛力有了很大提高，例如原先大部分孩子常常穿錯鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照看：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小伴侶之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。 在教研活動中，我仔細投入，仔細學習。并仔細學會許多的東西，如：教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要依據(jù)幼兒年齡特點等等。透過自

13、我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學的資料等等，我必需會把幼兒工作越做越好的。 作為新世紀、新時期的老師，我認為還要連續(xù)學習增長學問，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育進展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式這些新理念我都要時刻記心中。去捕獲幼兒有價值的熱點，我務必進一步深化學習、探討討論。 在家長工作方面，我還常常與家進步行溝通溝通，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長準時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀帶

14、給了有利的條件。 在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細心照看幼兒，并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正由于實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。 雖然這學期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題仔細思索盡力想方法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛幼兒園，把幼兒園當作自己的其次個家，更愛和老師小伴侶們在一齊，培育活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作

15、而努力著! 幼兒園德育工作總結(jié)范文3 孩子們在小班度過了一年開心而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進行小結(jié)如下： 一、日常生活中滲透品德教育 1、幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進行教育。 2、晨間活動：我們教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。 3、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)懷、相互照看，關(guān)心他們復習課上所學的內(nèi)容; 要學會謙讓，好玩的玩具大家一起

16、玩。 4、進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。 5、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 6、離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。 二、教育活動中的品德教育 1、培育幼兒適應集體生活的力量，讓他們感受到四周成人的關(guān)懷愛惜。 學期初，為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事高興奮興上幼兒園、歌曲我上幼兒園使幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。 2、培育幼兒的生活自理力量。 小班幼兒的生活自理力量較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于

17、家長的過渡愛惜，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動大公雞和漏嘴巴、看圖敘述吃得真潔凈常識熟悉餐具、音樂歌曲好娃娃等活動，有方案、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理力量。 3、學會簡潔的禮貌用語，進行禮貌教育。 禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們在語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊歌曲我的好媽媽好娃娃熟悉老師、熟悉家庭，向幼兒進行禮貌教育。 三、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，愛護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家

18、長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。 1、進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。 依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。 2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。 于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。 3、家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。 家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做

19、到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進展。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。 幼兒園德育工作總結(jié)范文4 隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷進展，人民群眾生活水平不斷提高和國家方案生育政策的推動，孩子們越來越被豐富的物質(zhì)享受包裹著，接受著過度的關(guān)愛，望子成龍的殷切盼望，使家長們大多數(shù)重視孩子的衣食住行，重視孩子的智力進展而忽視了孩子品德的教育，影響到孩子心理的健康和健全人格的形成。加強幼兒道德教育，始終是我們幼教工關(guān)注的重點。 強國必先強教，強教必重基礎(chǔ)。_中央政治局委員、國務委員劉延東

20、在全國學前教育工作電視電話會議上深刻指出：進展學前教育事關(guān)國家和民族的將來，是建設人力資源強國的必定要求。今日之兒童，明日之棟梁。對學前教育的重視程度反映著一個國家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會進展水平的重要標志。幼兒教育作為素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)越來越普遍受到社會各界的關(guān)注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品質(zhì)才可能成為社會的有用之才。為加強幼兒德育工作，我們重點做好以下幾點： 一、建立社會、家庭、教育機構(gòu)三位一體的教育體系，創(chuàng)設和諧、樂觀的精神環(huán)境，以情感為支點實施幼兒道德教育 (一)注意利用社會資源培育幼兒良好的道德品質(zhì)周邊的自然環(huán)境和人文環(huán)境蘊涵著豐富的教學資源 為了有效地利用這些資源，使之成為擴

21、展幼兒學習的空間，加強幼兒體驗性、探究性的學習內(nèi)容，我們在綠色的家園的主題活動中，帶孩子去植物園觀看，通過游玩，孩子知道了花草樹木能夠美化環(huán)境、還能凈化空氣、削減灰塵，適時教育幼兒要愛惜花草樹木，不任憑摘花踩草;吃完的果皮要放進垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開頭，愛自己的家園、愛我們的大自然。我們?yōu)榱伺嘤⒆幼鹄蠍劾系那楦幸庾R，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、關(guān)心爺爺奶奶的活動;每年的助殘日，組織小伴侶到“福利院”探望殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進行“為殘疾小伴侶募捐活動”，向福利醫(yī)院的兒童獻愛心;汶川、玉樹地震不僅牽動著成人的心，同時也觸

22、動了孩子們幼小的心靈，幼兒親自將自己的壓歲錢放入“一方有難八方支援”的募捐箱，使孩子們懂得了敬重生命、關(guān)愛他人的意識，孩子們奉獻的不僅是錢物更主要是他們的愛心和名貴的品質(zhì)。為了培育幼兒的愛國之情，珍惜今日來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們知道了許多為了祖國的將來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們知道了在抗日戰(zhàn)斗和解放戰(zhàn)斗時期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加喜愛我們的宏大祖國，更加珍惜美妙的生活。 (二)發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì) 社會中真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培育孩子理性辨別力量的教材。我們建議孩子家長應利

23、用這些材料增加孩子辨別力量和心理承受力量，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。電視網(wǎng)絡等可以學習許多學問，了解國內(nèi)外大事，但也不行避開地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼簾，我們建議家長要針對這些問題進行準時指導，提高孩子的鑒別力量，同時隨時檢點自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化幼兒心靈，預防成長過程中犯錯誤，甚至于違法違紀。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當代，利在千秋。 (三)注意幼兒園日常生活中德育的培育重視日常生活小事的教育意義，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個方面，如：生活中關(guān)心別人、說出有禮貌的話語時，準時抓住這些事例進行隨機表揚鼓舞;對損害他人的言行，要用建議的方式引導、教育，使其知道何對何錯，潛移默化的凈化孩子的心靈。 幼兒園德育工作總結(jié)范文5 伴隨著新年鐘聲