江蘇省南通市天星湖中學(xué)2023學(xué)年高三最后一卷歷史試卷（含解析）

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1如表是輪船招商局改組（1874年）前后上海至各口岸單位噸重運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表對(duì)如表中運(yùn)費(fèi)變化的推論最準(zhǔn)確的是A洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況日趨惡化B各口岸的近代化程度存在差異C中日之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系尤為密切D洋務(wù)企業(yè)的市

2、場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng) 2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一些諸侯國(guó)把開(kāi)拓疆域獲得的大量土地直接分配給農(nóng)民耕種稱(chēng)作授田制。授田制的實(shí)行A名義上須得到周王認(rèn)可B減緩了井田制的瓦解進(jìn)程C有利于君主權(quán)力的加強(qiáng)D阻礙了土地私有制的確立3中國(guó)明朝和西歐文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)技術(shù)都取得了輝煌的成就，這些成就的共同之處是A反映了尊重自然、探索自然的精神B側(cè)重于理論探索C局限于生產(chǎn)、生活層面的探索D提倡實(shí)驗(yàn)科學(xué)41931年11月，第一次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)莊嚴(yán)宣告：中華蘇維埃共和國(guó)成立。之所以選擇在11月召開(kāi)大會(huì)宣布成立新的國(guó)家，意在紀(jì)念A(yù)辛亥革命B中共一大C合作北伐D俄國(guó)革命5北宋的御史臺(tái)和諫院合稱(chēng)“臺(tái)諫”， 是中央最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。臺(tái)諫官稱(chēng)

3、為“言官”，可直接參與決策、批評(píng)政事，既牽制宰相，又約束皇帝。宋太祖曾規(guī)定，“與士大夫治天下”“不殺士大夫及上書(shū)言事者”。宋朝這一傳統(tǒng)A保證了宋王朝的長(zhǎng)治久安B助推了士人的參政熱情C加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制D有效地制約了君主權(quán)力6下表為唐宋時(shí)期不同文獻(xiàn)對(duì)人們穿著“紙衣”的記載。據(jù)此能夠認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述文獻(xiàn)出處“回紇縱掠坊市及汝、鄭等州，比屋蕩盡，人悉以紙為衣。”舊唐書(shū)回紇傳“云鎖木龕聊息影，雪香紙襖不生塵?！比圃?shī)“諸邵多透紙襖為衣。”宋代澠水燕談錄轉(zhuǎn)智和尚“不御煙火不衣絲綿，常服紙衣，號(hào)紙衣和尚?！彼稳~紹翁四朝聞見(jiàn)錄A貧困百姓只能穿紙制的衣服B唐宋絲麻紡織出現(xiàn)嚴(yán)重衰退C唐宋時(shí)造紙技術(shù)有重大

4、發(fā)展D紙衣一度成為唐宋流行服飾7城市國(guó)家最早產(chǎn)生的地區(qū)是ABCD81787年美國(guó)制憲會(huì)議上，當(dāng)代表們吵得不可收拾時(shí)，本杰明富蘭克林曾提議去請(qǐng)牧師。他們請(qǐng)來(lái)了牧師，帶領(lǐng)大家祈禱，以放棄“唯我正確”的看法。這反映了A民主建立伴隨著退讓和妥協(xié)B政治是各方力量的博弈C精英人物不能代表民眾意愿D宗教影響美國(guó)政治生活9以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無(wú)畏精神推行變法，被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的是A司馬光B王安石C范仲淹D孝文帝10從下面表格信息可以認(rèn)定的歷史事實(shí)是材料出處“開(kāi)元天寶之中，耕者益力，四海之內(nèi)，高山絕壑，耒耜亦滿(mǎn)，人家糧儲(chǔ)，皆及數(shù)歲。”元次山文集問(wèn)進(jìn)士“是時(shí)（指天寶五年）海內(nèi)富

5、實(shí)，米斗之價(jià)，錢(qián)十三，青、齊間（山東境內(nèi)）斗才三錢(qián)?！毙绿茣?shū)食貨志“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室，稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱充實(shí)?！倍派倭昙疉開(kāi)元年間南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速B開(kāi)元至天寶初農(nóng)業(yè)較為繁盛C唐中期農(nóng)業(yè)商品化趨勢(shì)加強(qiáng)D安史之亂未對(duì)農(nóng)業(yè)造成破壞11下表為明清時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況（部分）。表格中的數(shù)據(jù)反映出明清時(shí)期中國(guó)的農(nóng)業(yè)（）年份人口（百萬(wàn)）糧 食 產(chǎn) 量 （ 千頓）糧 食 種 植 面 積（百萬(wàn)公頃）糧食單產(chǎn)（千克公頃）1400722052019.8103616501233505532.0109517502607410048.01544182038110858559.01840A成為中國(guó)經(jīng)

6、濟(jì)領(lǐng)先世界的基礎(chǔ)B生產(chǎn)力取得了質(zhì)的發(fā)展C支撐了人口的高速增長(zhǎng)D生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重惡化12若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”等概念來(lái)介紹某城，此城是A南京B武漢C上海D廣州二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料 自華盛頓時(shí)代，美國(guó)一貫奉行中立政策，其基本含義是美國(guó)不卷入歐洲事務(wù)，也避免對(duì)世界安全作出集體保證的任何承諾。大蕭條后美國(guó)中立情緒日益高漲，在1935年到1937年美國(guó)先后通過(guò)了三個(gè)中立法案，均規(guī)定禁止美國(guó)向交戰(zhàn)國(guó)貿(mào)易軍火。隨著德國(guó)法西斯擴(kuò)張日益猖獗，美國(guó)于1939年批準(zhǔn)了第四個(gè)中立法案，解除對(duì)交戰(zhàn)國(guó)軍火禁運(yùn)，但需“現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)，運(yùn)輸自理”。19

7、41年3月美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)租借法案。主要內(nèi)容是，總統(tǒng)有權(quán)向“對(duì)于美國(guó)防務(wù)至關(guān)重要”并且能“給美國(guó)帶來(lái)好處”的國(guó)家“出售、交換、租給、借予或轉(zhuǎn)讓任何軍需產(chǎn) 品”。美國(guó)共援助500多億美元，其中蘇聯(lián)獲得109億美元，中國(guó)獲得8億美元。杜魯門(mén)說(shuō)：“通過(guò)租借法而裝備起來(lái)的每一個(gè)俄國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞的士兵，當(dāng)他們投入戰(zhàn)斗的時(shí)候，就會(huì)大大減少我國(guó)青年在爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利中所面臨的危險(xiǎn)?！闭幾酝趵K祖國(guó)際關(guān)系史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)中立政策的變化及其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)中立政策變化的影響。14（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 盧浮宮的歷史始于13世紀(jì)初，起初是一

8、座存放王室檔案和珍寶的城堡。14世紀(jì)，被查理五世改為王宮并進(jìn)行擴(kuò)建。然而，在路易十四看來(lái)，即便擴(kuò)建，盧浮宮仍不足以體現(xiàn)王權(quán)的尊嚴(yán)與榮光。于是，他斥巨資新建凡爾賽宮，盧浮宮不再是法國(guó)政治中心，但依舊是王室收藏藝術(shù)珍品的地方。1791年，國(guó)民議會(huì)宣布盧浮宮既是王室居所，也是匯集科學(xué)、藝術(shù)的紀(jì)念物以及公共教育的場(chǎng)所。次年，國(guó)民議會(huì)進(jìn)一步宣布，盧浮宮將屬于大眾，成為公共博物館。1793年，盧浮宮正式向公眾開(kāi)放。19世紀(jì)初，盧浮宮的擴(kuò)建規(guī)?？涨?，在拿破侖的東征西伐中，被征服國(guó)家的大量藝術(shù)珍品變?yōu)楸R浮宮的藏品?；F盧戰(zhàn)役失敗后，約有5000件藝術(shù)品物歸原主，但仍然有很多掠奪而來(lái)的藝術(shù)珍品留在了盧浮宮。第三

9、共和國(guó)時(shí)期，共和派特別重視利用各種平臺(tái)與途徑開(kāi)展公民教育。為此，他們通過(guò)收藏并展示自由引導(dǎo)人民之類(lèi)的作品，將盧浮宮打造為公民教育的重要場(chǎng)所。據(jù)呂一民盧浮宮：“法國(guó)的象征與驕傲”材料二 辛亥革命后，大量珍貴文物以各種方式流出宮外。后來(lái)成立的清室善后委員會(huì)在組織點(diǎn)查清宮物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)清室復(fù)辟的企圖。為杜絕這一妄想，委員會(huì)認(rèn)為必須迅速成立故宮博物院。1925年，故宮博物院宣告建立，皇宮成了故宮，終于向平民百姓開(kāi)放。此后，國(guó)民政府組織人員整理、刊布清宮檔案，共出版各類(lèi)檔案書(shū)刊達(dá)50余種，300多冊(cè)，1200萬(wàn)字，同時(shí)也產(chǎn)生了我國(guó)近代第一批從事歷史檔案工作的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍?？箲?zhàn)爆發(fā)后，故宮博物院數(shù)十萬(wàn)件文物，歷

10、時(shí)十余年，行程數(shù)萬(wàn)里，南移西遷，文物基本無(wú)損，創(chuàng)造了人類(lèi)文化遺產(chǎn)保護(hù)的奇跡。新中國(guó)成立前夕，故宮部分文物被轉(zhuǎn)運(yùn)臺(tái)灣。1965年，臺(tái)北故宮博物院成立，至此，中國(guó)有了兩個(gè)同根同源的故宮博物院。1995年，兩岸故宮博物院首次合作，出版國(guó)寶薈萃，故宮在兩岸文化交流中發(fā)揮了特殊的作用。據(jù)鄭欣淼故宮博物院80年（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1819世紀(jì)盧浮宮博物館的主要變化，并簡(jiǎn)析其原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括故宮博物院成立的意義，并簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)迄今故宮博物院的歷史沿革。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納故宮博物院與盧浮宮博物館在人類(lèi)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)上所做出的共同貢獻(xiàn)。參考答案（含

11、詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【答案解析】輪船招商局在改組后整體運(yùn)費(fèi)下降，有利于增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，故D符合題意；輪船招商局運(yùn)費(fèi)的變化無(wú)法說(shuō)明洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況日趨惡化，排除A；BC項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)，排除。故選D。2、C【答案解析】諸侯將新征服土地直接授予農(nóng)民耕種，這樣加強(qiáng)了諸侯對(duì)土地的掌握，實(shí)際上承認(rèn)了土地私有，這種授田制的實(shí)行能夠增加稅收，有助于加強(qiáng)君主的權(quán)力，C正確；諸侯直接分配，不需要周天子許可，排除A；授田制加速了井田制瓦解，能夠推動(dòng)土地私有制的確立，排除B、D。3、A【答案解析】試題分析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)，文藝

12、復(fù)興時(shí)期有天文學(xué)領(lǐng)域的革命、數(shù)學(xué)和物理學(xué)方面的成就；明朝時(shí)期有數(shù)學(xué)方面的珠算法和求圓周率公式的推導(dǎo)、證明，農(nóng)業(yè)及手工業(yè)生產(chǎn)的綜合著作天工開(kāi)物。故二者的共同點(diǎn)是體現(xiàn)了尊重自然、探索自然的精神?？键c(diǎn)： 古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)古代科技明朝科技4、D【答案解析】1917年11月俄國(guó)爆發(fā)十月革命（俄歷），標(biāo)志著第一個(gè)取得勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的建立，中共為了紀(jì)念俄國(guó)的十月革命，也在11月宣布建立新的國(guó)家，故答案為D；辛亥革命是1911年10月，中共一大成立是1921年7月，合作北伐是1926年7月，均與11月不相符，排除ABC。5、B【答案解析】由材料“直接參與決策、批評(píng)政事”“與士大夫治天下”“不殺士

13、大夫及上書(shū)言事者”等信息可知，宋朝比較重視維護(hù)士人的地位，這會(huì)助推士人的參政熱情，故選B；王朝的長(zhǎng)治久安不可能依靠一項(xiàng)舉措就得以保證，否則，宋朝也不會(huì)滅亡，排除A；材料提到的諫議制度僅涉及對(duì)中央權(quán)力的監(jiān)察，未及地方，無(wú)法得出C項(xiàng)結(jié)論，排除；宋朝這一傳統(tǒng)對(duì)于過(guò)于集中的皇權(quán)，具有一定的糾偏作用，但不是有效，D項(xiàng)程度有所夸大，排除。6、C【答案解析】雖然貧窮百姓因經(jīng)濟(jì)原因可能穿著紙衣，但不能說(shuō)“只能”穿紙衣，排除A；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐宋是我國(guó)絲織業(yè)發(fā)展顯著的時(shí)期，而材料反映的是唐宋時(shí)期關(guān)于“紙衣”的情況，未反映絲麻紡織的發(fā)展情況，排除B；紙張本是易損壞的物品,但能夠把紙做成衣服,說(shuō)明當(dāng)時(shí)紙的制作技術(shù)

14、取得了重大突破，故選C；材料現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明紙衣是流行的衣服，排除D。7、C【答案解析】城市國(guó)家最早產(chǎn)生的地區(qū)是兩河流域的巴比倫，圖中是兩河流域，故C正確；是位于非洲的埃及；位于亞洲的印度；是中國(guó)；均不是最早產(chǎn)生城市的國(guó)家，排除A、B和D。故選C。8、A【答案解析】“放棄唯我正確”意味著放棄部分權(quán)力和利益，通過(guò)相互之間的退讓和妥協(xié)達(dá)成一致，故選A；B項(xiàng)沒(méi)有揭示題意主旨，排除；CD與題意無(wú)關(guān)，不能體現(xiàn)，排除。故選A。9、B【答案解析】北宋的王安石是我國(guó)歷史上著名的改革家，為了推行自己的改革，他在思想上破除當(dāng)時(shí)人們的守舊心理，這句話(huà)的大意就是天象的變化不必畏懼，祖宗的規(guī)矩不一定要效法，人們的議論不需要

15、擔(dān)心，這表明了他的決心，故B項(xiàng)符合題意；其它三項(xiàng)中的人物與題意所述無(wú)關(guān)，排除ACD。10、B【答案解析】依據(jù)材料中“開(kāi)元天寶之中耒耜亦滿(mǎn)，人家糧儲(chǔ)，皆及數(shù)歲”、“（指天寶五年）海內(nèi)富實(shí)”、“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室，稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱充實(shí)”等信息可知開(kāi)元至天寶初農(nóng)業(yè)較為繁盛，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料反映的是糧食豐實(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)是南方還是北方；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未體現(xiàn)商品化趨勢(shì)加強(qiáng)的信息；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，安史之亂發(fā)生于天寶十四年，材料并未體現(xiàn)安史之亂的影響，該表述不符合史實(shí)。故正確答案為B選項(xiàng)。11、C【答案解析】表格數(shù)據(jù)顯示，明清時(shí)期“糧食產(chǎn)量”和“人口”呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。說(shuō)明

16、農(nóng)業(yè)發(fā)展為人口的增長(zhǎng)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故C正確；材料沒(méi)有比較和世界的相關(guān)數(shù)據(jù)，排除A；明清時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)仍然是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，生產(chǎn)力沒(méi)有取得了質(zhì)的發(fā)展，排除B；表格數(shù)據(jù)沒(méi)有顯示生態(tài)環(huán)境的信息，排除D。故選C。12、D【答案解析】清朝在廣州設(shè)立“十三行”允許與外商貿(mào)易，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”從廣州開(kāi)始，“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”也是從廣州出發(fā)，另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”，故答案為D；ABC均不能與材料吻合，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）變化:開(kāi)始禁止向交戰(zhàn)國(guó)出售武器; 1939年允許出售，但有條件限制；1941年轉(zhuǎn)向全面援助反法西斯國(guó)家。原因:法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張危及美國(guó)利益。（2）增強(qiáng)了反法西

17、斯力量:密切了反法西斯國(guó)家問(wèn)的聯(lián)系;相對(duì)減輕了美國(guó)在二戰(zhàn)中的壓力；推動(dòng)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利?！敬鸢附馕觥浚?）變化，根據(jù)材料“均規(guī)定禁止美國(guó)向交戰(zhàn)國(guó)貿(mào)易軍火”可得出開(kāi)始禁止向交戰(zhàn)國(guó)出售武器；根據(jù)材料“1939年批準(zhǔn)了第四個(gè)中立法案但需現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)，運(yùn)輸自理”可得出1939年允許出售，但有條件限制；根據(jù)材料“總統(tǒng)有權(quán)向?qū)τ诿绹?guó)防務(wù)至關(guān)重要并且能給美國(guó)帶來(lái)好處的國(guó)家出售”可得出1941年轉(zhuǎn)向全面援助反法西斯國(guó)家。原因，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)在二戰(zhàn)過(guò)程中逐漸改變中立政策，其主要原因是法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張危及美國(guó)利益。（2）根據(jù)材料“美國(guó)共援助500多億美元，其中蘇聯(lián)獲得109億美元，中國(guó)獲

18、得8億美元”可得出1941年美國(guó)轉(zhuǎn)向全面援助反法西斯國(guó)家，這有利于增強(qiáng)了反法西斯力量，加強(qiáng)了反法西斯國(guó)家之間的關(guān)系，促進(jìn)了二戰(zhàn)勝利的進(jìn)程；在美國(guó)方面有利于減輕每個(gè)在二戰(zhàn)中的壓力等從反法西斯國(guó)家和美國(guó)角度分析回答。14、（1）主要變化：從凸顯王權(quán)的政治中心到成為公共文化教育的場(chǎng)所；館藏規(guī)模擴(kuò)大（藏品日益豐富）。原因：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響；工業(yè)革命的推動(dòng)；殖民擴(kuò)張與掠奪；民族主義觀念的促進(jìn)；公民教育與大眾文化的發(fā)展。（2）成立意義：消除帝制殘余，弘揚(yáng)民主共和精神；培育自由平等的公民意識(shí)；傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歷史沿革：抗戰(zhàn)期間，故宮博物院文物南移西遷；1949年前后，故宮博物院一分為二；改革開(kāi)放新時(shí)期，兩岸故宮博物院實(shí)現(xiàn)了合作交流。（3）共同貢獻(xiàn)：實(shí)現(xiàn)了文物的收集與整理，積極開(kāi)發(fā)文物價(jià)值（文物建設(shè)）