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![小班健康活動(dòng)《顏色的家》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d2cd91be5adff9e7690cdfd07c5c33f7/d2cd91be5adff9e7690cdfd07c5c33f73.gif)
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1、小班健康活動(dòng)顏色的家活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)真聆聽,并依據(jù)指令找出相應(yīng)的顏色。2、學(xué)習(xí)恪守游戲的規(guī)則進(jìn)行游戲。3、練習(xí)渾身活動(dòng)的動(dòng)作敏捷性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:身體總動(dòng)員顏色的家彩虹傘律動(dòng)音樂(lè)顏色游戲卡活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:熱身運(yùn)動(dòng):小兔子體操。小朋友,你們喜愛(ài)什么動(dòng)物呀?今日呀,珊珊老師要帶你們?nèi)ス珗@玩,一路上呢,我們一同來(lái)學(xué)小兔子做體操吧。(走著走著看到同樣?xùn)|西)咦?這是什么呀?(請(qǐng)小朋友舉手回答)二、察看漂亮的彩虹傘。教師率領(lǐng)幼兒一同察看彩虹傘的顏色:紅、黃、藍(lán)、綠.1/3_根源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參照1)彩虹傘有哪些顏色?2)你喜愛(ài)彩虹傘的哪些顏色啊?三、游戲:顏色找家1、教師解說(shuō)游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒繞著彩虹
2、傘朝著用一方向走,當(dāng)教師喊出“回到x顏色的家”時(shí)。幼兒立刻找到對(duì)應(yīng)的顏色站進(jìn)去,其余幼兒就站在彩虹傘的邊上不動(dòng)。挨次這過(guò)程,改換顏色頻頻進(jìn)行游戲。犯規(guī)、找錯(cuò)或許找的慢的幼兒就停止游戲一次。分組進(jìn)行游戲:(1)教師示范游戲弄法。本來(lái)彩虹傘有這么多種顏色,此刻你們要聽好咯,珊珊老師說(shuō)到紅色的時(shí)候,就要立刻藏到紅顏色的彩虹傘里面。2)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范游戲弄法。此刻珊珊老師請(qǐng)一些小朋友出來(lái)示范一下,請(qǐng)x顏色的寶寶藏到x顏色的彩虹傘里面。(3)全體幼兒一同游戲。2/3_根源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參照此刻我請(qǐng)大家一同來(lái)玩游戲吧。2、發(fā)顏色游戲卡。今日,有很多顏色寶寶來(lái)和我們一同玩游戲,我們來(lái)看看有哪些顏色寶寶吧。(先認(rèn)識(shí)各樣顏色寶寶)(發(fā)游戲卡到幼兒手上)珊珊老師出示黃色顏色卡片,黃色顏色卡片的寶寶要站在藏在黃色的彩虹傘上,其實(shí)的小朋友做評(píng)判員,犯規(guī)的寶寶就要停止游戲一次(挨次此過(guò)程,頻頻改換顏色進(jìn)行游戲)3、放松運(yùn)動(dòng):讓愛(ài)住我家顏色寶寶說(shuō)今日玩游戲玩的好
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