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1、作品1文明網(wǎng)上行 爭(zhēng)做文明小達(dá)人設(shè)計(jì)方案基本信息學(xué)校姓名學(xué)科 數(shù)學(xué)能力維度V教學(xué)設(shè)計(jì)所屬環(huán)境V多媒體教學(xué)環(huán)境微能力點(diǎn)A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)環(huán)境學(xué)校錄播教室主題名稱文明網(wǎng)上行 爭(zhēng)做文明小達(dá)人活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)案例分析,讓學(xué)生明辨網(wǎng)絡(luò)中的是非,能夠 做到文明上網(wǎng)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò) 資源促進(jìn)學(xué)習(xí),合理安排上網(wǎng)的時(shí)間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游 戲,提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做一名文明小達(dá)人?;顒?dòng)內(nèi)容積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多 樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀, 享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷?;顒?dòng)對(duì)象小學(xué)四年級(jí)學(xué)生活動(dòng)形式主題班會(huì)小品表演 拍手歌 建議書(shū)活動(dòng)過(guò)
2、程一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一局部。 豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活、工作提供了前所未 有的便利條件,特別是為我們的學(xué)習(xí)提供了極其豐富的 資源。但是有些同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò),因網(wǎng)癮導(dǎo)致犯罪,甚至發(fā)生自殘自殺等事件。今天就讓我們圍繞“應(yīng)該怎 樣文明上網(wǎng)爭(zhēng)做文明小達(dá)人”召開(kāi)一次主題班會(huì)。二、活動(dòng)過(guò)程(主持人主持)1、大家先說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處。2、敞開(kāi)心扉。互相說(shuō)一說(shuō)上網(wǎng)都做什么(預(yù)設(shè):網(wǎng)上看 書(shū)、網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上看動(dòng)畫(huà)片)。3、案例(一)小品表演:沉迷網(wǎng)絡(luò)不做作業(yè)、在網(wǎng)絡(luò)上 發(fā)布謠言攻擊他人。4、小組討論:看了剛才的小品,說(shuō)一說(shuō)小剛同學(xué)做的對(duì) 嗎?為什么?我們應(yīng)該怎樣做
3、?5、案例(二)16歲“殺”紅了眼的王某當(dāng)即火冒三丈,抽出防身 刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。說(shuō)說(shuō) 大家的感受。沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理 健康,還可能會(huì)讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ) 言或動(dòng)作,造成慘劇。看了這些案例,同學(xué)們想說(shuō)什么?像這樣的悲劇還 有很多,誰(shuí)還知道?6、總結(jié)網(wǎng)毒給我們帶來(lái)的危害。7、那我們應(yīng)該應(yīng)該如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò),怎樣上網(wǎng)才是文明 上網(wǎng),健康上網(wǎng)呢?8、共唱預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)三字文9、提出建議文明上網(wǎng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民10、學(xué)習(xí)全國(guó)青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約三、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人, 我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng) 起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)毒,防止傷害,文明上網(wǎng),健 康成長(zhǎng),爭(zhēng)做一名新時(shí)代
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