初三畢業(yè)班課內(nèi)知識綜合練習(xí)（附答案）語文試卷 部編人教版九年級總復(fù)習(xí)

1、初三畢業(yè)班課內(nèi)知識綜合練習(xí)（附答案）語文試卷 部編人教版九年級總復(fù)習(xí)初三年級綜合復(fù)習(xí)練習(xí)卷 姓名班級 一、基礎(chǔ)積累（20分，每題2分） 1選出下列注音完全正確的一項（） A稽首（q）熾熱(ch)文縐縐(zu)狩獵（shu） B.滯留（zh）緘默(jin)哂笑（shn）詰責(zé)（ji） C.搓捻（nin）繁衍（yn）企盼（q）干涸（h） D.即物起興(xng)咫尺（zh）長吁(x)短嘆龍吟鳳噦（hu） 2下列選項沒有錯別字的一項是（）（2分） A.相形見絀無與綸比莫中一是盛氣凌人 B.囊螢印雪蒼海桑田不可名狀粗制濫造 C.引經(jīng)據(jù)典鶴立雞群頷首低眉誠惶誠恐 D正襟危坐黯然一笑顧名思義人情煉達(dá) 3下列沒

2、有語病的一項是（）（2分） A由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。 B我國古代白話小說都有著引人入勝的情節(jié)。 C孔乙己一到店，許多酒店的人便都看著他笑。 D杜小康能否在這里接受磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨的關(guān)鍵 4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場，沿途街道門庭若市。 B發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。 C在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。 D面對藏獨分子突如其來的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。 5下面對于破折號的使用，分析不正確的一項是 A今

3、天好熱啊!你什么時候去上海啊?(話題轉(zhuǎn)換) B你看你將這條血管移了一點位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些。 (表示轉(zhuǎn)折) C海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，承受不了生話的戰(zhàn)斗的歡樂。(解釋說明) D筷子頭一扎下去。吱紅油就冒出來了。(聲音延長) 6請根據(jù)所提供的語境，補(bǔ)寫出相應(yīng)的內(nèi)容（人物或事跡）。 （1）_三顧茅廬（三國演義） （2）_三借芭蕉扇（西游記） （3）_葬花（紅樓夢） （4）水滸傳第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān)吳用_”。 7.對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是() A.奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。(夸張) B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人) C.

4、還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。(反語) D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎?(反問) 8.根據(jù)示例仿寫句子 書是益友臧克家說：“讀過一本好書就象是交了一個益友?！?書是鑰匙托爾斯泰說：“理想的書籍是撕開智慧之門的鑰匙?！?書是我說：“” 9小明今年初三，星期天正在家里復(fù)習(xí)功課。這時，小明爸爸的同事來了，并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？請你以小明的身份寫出幾句勸阻的話。（2分） 10.詩詞默寫（2分） 1）.安得廣廈千萬間，！ 2）.，自將磨洗認(rèn)前朝。 3）長風(fēng)破浪會有時，。 4），月有陰晴圓缺。 二閱讀理解 送東陽馬生序1

5、5分 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得偏觀群書。既加冠，益慕圣賢之道；又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其忻悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋、曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知；至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被

6、綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （節(jié)選自送東陽馬生序） 11.解釋下列加點詞在文中的意思。（3分） （1）余幼時即嗜學(xué)（2）錄畢，走送之（3）媵人持湯沃灌 12下列各組中加點字意思相同的一組是。()(2分) A、無從致書以觀言行一致B、益慕圣賢之道益多弊少 C、又患無碩師名人與游患得患失D、未嘗稍降辭色婉言辭謝 13.翻譯下面的句子。（4分） 嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 14選文寫了作者幼時求學(xué)的艱難和成年后求師艱難這兩方面的內(nèi)容，其中

7、“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個方面？(3分 15.讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）（3分） 孔乙己節(jié)選（17分） 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗?，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一

8、定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起

9、來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用。” 有幾回，鄰舍孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@

10、一群孩子都在笑聲里走散了。 孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。 有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來呢？”“后來打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽兀俊薄霸鯓?？誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳枺匀宦乃闼馁~。 中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整

11、天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌

12、，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。 自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。 我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。 16第段中畫線的句子，說一說孔乙己為什么把“偷書”說成“竊書”，這表明了孔乙己怎樣的性格?（2分） 17用一句話概括選文第段的主要內(nèi)（1分）

13、18第段文字表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理變化過程？（2分） 19選出對孔乙己主動教“我”寫字的深層原因分析正確的一項。（）（2分） A他在故意顯示自己的善良。 B他在社會上實際所處的境地是十分的孤獨。 C他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。 D他在向短衣幫表示自己的輕蔑。 20葉圣陶評價孔乙己一文時說：小說中最妙的文字是孔己已是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。（段）聯(lián)系上下文，說說這最妙的文字妙在何處(3分) 21掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬一句中的仍然一詞表現(xiàn)出掌柜怎樣的心理？請簡要分析。（2分） 22孔乙己是“萬般皆下品，唯有讀書高”的信奉者。請結(jié)合選文的具體語句說說作者是通過哪些方面

14、的描寫來刻畫孔乙己這一特點的。（2分） 23對于把書讀到像孔乙己這樣與社會格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人，你可能會有許多感想。請結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局，就“讀書與生存”這個問題廣開思路、語言扼要地談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、閱讀下面文段，回答后面的問題(6分) 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教伽I我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個

15、初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這

16、是我的嚴(yán)師，我的慈母。 24“我”在姨母面前說了句輕薄話，母親責(zé)罰“我”時，為什么“氣得坐著發(fā)抖”?(2分) 25選文的開頭說：“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父?！闭垎枺?(1)這與選文中哪句話照應(yīng)?(1分) 答： (2)選文中哪件事最能體現(xiàn)“我”的母親是“慈母”?(1分) 答： 26選文中流露出了作者怎樣的思想感情?(2分) 答： 參考答案 一、基礎(chǔ)積累 1D2C3B4D5B6劉備孫悟空林黛玉（黛玉）智取生辰綱（每空0.5分，共2分）7A8書是良師-我說：“讀好一本書就好象結(jié)識了一位良師?！睍呛酱?我說：“每一本好書都是把我們送進(jìn)知識海洋的航船9略101）大庇天下寒士俱歡顏2)折戟沉沙

17、鐵未銷3)直掛云帆濟(jì)滄海4）人有悲歡離合 二閱讀理解 （一）送東陽馬生序 11嗜：“愛好”或“特別愛好”“喜歡”走：跑湯：熱水 12C 13、（4分）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教。（嘗、趨各0.5分，句意1分） 我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點不羨慕他們的意思。（其、略無各1分，句意2分） 143分。每項1分?？蹎栔y，路途之艱困苦，生活之苦。（符合大意即可） 15、參考示例：（1）學(xué)習(xí)的動力源于濃厚的興趣（2）向人求教要謙虛誠懇（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問（4）學(xué)習(xí)要有主動性（5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（6）以讀書為樂，就會不畏艱難。 （二）孔乙己節(jié)選（17分） 1

18、6顯示自己是讀書人，為自己辯護(hù)，掩飾窘相；同時也為了保全讀書人的面子，維護(hù)殘存的尊嚴(yán)。作者通過這個個性化的語言，來表現(xiàn)孔乙己迂腐窮酸，自命清高，自欺欺人，死要面子等性格特點。 。 17酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。 18由“不屑置辯”到“頹唐不安”或：由清高到痛苦沮喪。（意思相近即可） 19B 20從結(jié)構(gòu)上看，起到了承上啟下的作用，從內(nèi)容上看，既寫出了孔乙己無足輕重的社會地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世態(tài)的炎涼。 21第掌柜聽說孔乙己被打折了腿，有可能死了的消息后，并沒有震驚和同情，而是繼續(xù)慢慢地算他的賬，表現(xiàn)了他麻木與冷漠的心理。 22.外貌描寫，如：站著喝酒而穿長衫；語言描寫，如：總是滿口之乎者也。 23.此題為開放題，評卷時可參考下列要點： （1）年輕一代要全面發(fā)展，不能再走孔乙己的老路； （2）要通過讀書樹立熱愛勞動的觀念，不能四體不勤、好逸惡勞