有關大班端午節(jié)的教案

1、 有關大班端午節(jié)的教案活動目標： 1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日之一。 2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。 活動預備： 1、幼兒用書歡樂的端午節(jié)、故事音頻端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習俗； 2、邀請會包粽子的家長志愿者； 3、包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。 活動過程： 1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。 “今日是什么節(jié)日？”幼兒和同伴溝通。 請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。 2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。 “端午節(jié)是

2、怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳奇？”幼兒相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習俗。 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進展這樣的活動？” 幼兒分組溝通，請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。 教師小結：端午節(jié)人們會進展很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。 “你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴溝通。 教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習包粽子吧！” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者

3、拿、放材料，邊看邊溝通。 “包粽子的挨次是什么？包粽子時需要留意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？” 5、幼兒和家長志愿者共同共享粽子。 大班端午節(jié)的教案2 活動目標： 1、了解端午的名稱，來歷及習俗，知道端午是中華民族的傳統節(jié)日。 2、能夠自己動手做粽子，喜愛與同伴溝通過端午的經受。 3、萌發(fā)對中國傳統文化的寵愛之情。 4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動重難點： 重點；自己動手做粽子。 難點；萌發(fā)對中國傳統文化的寵愛之情。 活動預備： 物質預備：熟悉端午多媒體課件；超輕黏土及制作工具；做好的粽子樣品。 活動過程： 一、開頭局部（一）用兒歌導

4、入，引出主題，激發(fā)幼兒學習興趣。 1、教師：小朋友們，教師這里有一首兒歌，你們要認真聽，五月五，是端午；插艾葉，掛香囊，；五彩線，手腕綁；吃粽子，小白糖；龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎？ 幼兒：端午節(jié)二、根本局部（一）介紹端午的來歷和習俗。 1、教師提問：小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？ 幼兒：五月初五。 教師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？ 幼兒：不知道。 2、教師敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。 3、教師引導幼兒溝通每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。 4、教師小結：過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。 （二）引導幼兒深入了解粽子。 1、教師提

5、問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。 2、教室出示各種種類粽子的圖片，引導幼兒觀看粽子的外形的種類。 （三）引導幼兒自己動手做粽子。 1、教師：我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜愛的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧！ 2、教師引導幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。 三、完畢局部 1、幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。 2、教師對幼兒的表現進展表揚。 教師：教師在繪畫區(qū)預備了許多的畫紙和畫筆，小朋友們去畫出一副自己心里的端午節(jié)吧！ 活動延長： 1、藝術領域；畫龍舟。 2、語言領域；敘述屈原的故事。 3、手工活動；做五彩繩。

6、 大班端午節(jié)的教案3 活動目標： 1、通過共享、溝通，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。 2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 活動預備： 1、預備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種外形的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。 2、端午節(jié)相關圖片，艾草和菖蒲。 3、邀請幼兒家人一起參與活動。 活動過程： 1、主持人致開場辭 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的心情是

7、一樣的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。 隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，現在就讓我們一起用掌聲歡送我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 2、手工活動： （1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。 （2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，完畢后展現作品并相互贈送。 3、親子嬉戲： 袋鼠 人數：1名幼兒+1名家長，共8對，分4組； 形式：單面接力； 預備：各組粽子2個，終點處擺椅子4把。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給其次對家庭，連續(xù)嬉戲，最先完成的一組即為獲勝。 賽龍舟 人數：1名幼兒+1名家長，共4對，分4組； 預備：紙箱龍船四個，塑料椅子若干。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶著下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力，先到終點的隊伍獲勝。 歡樂運粽子 人數：1名幼兒+1名家長，共8對，分兩組； 形式：對面接力； 預備：各組小桶一個，粽子若干。 玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐