老師個人年終工作總結(jié)-5

1、可編輯老師個人年終工作總結(jié)老師個人年終工作總結(jié)1 一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，寵愛同學，努力為同學的進展供應契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，寵愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體同學，寵愛、敬重、了解和嚴格要求同學，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學做到的，自己首先做到，以身作則，為人師

2、表。同時處處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學習，不斷更新教學理念。作為新課程試驗的老師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。留意把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了一切為了人的進展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給同學做了極好的表率。 第三

3、，在教育教學工作中，本人樂觀認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完善的結(jié)合，樂觀、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學的課業(yè)負擔，同時樂觀學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探究適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，樂觀參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，樂觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路；與此同時，接受靈敏多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動同學學習樂觀性，提高同學的學習成果。具體做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定教學方

4、法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。 2、努力轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學的主動性，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力氣，讓各個層次的同學都得到提高。 3、細心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教學內(nèi)容布置實

5、踐性的作，如，設(shè)計手抄報等， 4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習力氣相對好的同學留意他們在更深層次上的學習和探究；對于學習力氣相對困難的同學，從基礎(chǔ)學問方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以慢慢跟上其他同學的腳步。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎；后進生學習樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也慢慢削減。 5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的

6、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目標的要求與同學的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂觀參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂觀發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進同學心智進展上，擅長提出自己的看法與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。 老師個人年終工作總結(jié)2 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛

7、入園時的吵鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學習，提高自身素養(yǎng) 本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于

8、改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能樂觀參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，樂觀開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學，去演繹活動中的仆人幼兒在課改活動中獲得學問面更寬敞，活動的樂觀性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況準時教育，使每個幼兒都能有進步。 三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī) 本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作幼兒

9、一日生活評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師樂觀協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，目前已有確定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。 四、突出特色，打造雙語教學 除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英

10、語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學手段。一是在一日生活的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡潔集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。 五、親熱聯(lián)系，增進家園互動 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他老師一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒消逝特殊狀況時，我都要求必需馬上打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和疼惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有確定

11、進步時，我們立即與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)進步。 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力氣有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之成功閱歷，在學習上認真努力，爭論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。 老師個人年終工作總結(jié)3 回顧過

12、去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下： 1。思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，樂觀參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、寵愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 2。教學工作方面 依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具。在課堂上特別留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生

13、溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 3。教學業(yè)績方面 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三同學中考體育成果喜人，初一同學的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓

14、練。 總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了確定成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。 老師個人年終工作總結(jié)4 “做一個好老師”是我一生追求的目標，也是每個人追求的目標。自_ _ _年進入教育崗位以來，我始終以勤奮踏實的態(tài)度對待工作，以“師德”規(guī)范教育教學工作，以“做一個好老師”為座右銘。 第一，努力學習，努力工作 為了適應新時代的要求，我認真閱讀了文章在新課程改革中活化自己的主角，試圖讓自己不被新課程改革沉沒。并準時總結(jié)閱歷教訓。我的論文兩次獲國家級獎，三次獲省部級獎，兩次獲市級獎。我的思維和理解明顯發(fā)生了變化，職業(yè)精神和責任感

15、大大增加。實現(xiàn)了學與教的有機結(jié)合，認真反思工作得失，虛心聽取他人看法，準時整改，使其政治素養(yǎng)顯著提高。 二、敬業(yè)，嚴謹教學 “教好同學，讓同學成功”是我最大的心愿和最高的榮譽。作為一名新課程老師，最迫切的問題是要有新的教學理念。多年來，我始終奉行勤能補拙、熟能生巧的教學原則，堅持認真踏實地做好工作，加強了對整個教學過程的跟蹤管理，真正做到了教學工作無大紕漏，因材施教。具體措施是：在認真?zhèn)湔n的同時加強課本的解釋，做到每一句每一段都認真扣分，精確把握同學的理解潛力，體現(xiàn)備課的有用性。在課堂上，要做到說話細心，說話嫻熟，以讀代說，培育同學的理解潛力和學問的總結(jié)潛力，特別要留意重點閱讀片段的訓練。依據(jù)

16、多年的教學閱歷，抓住考點，練好重點，突破難點，同學的閱讀潛力明顯提高。 抓根本，講求實效，重視語文基本功的訓練，精確把握同學學習的動態(tài)，接受靈敏的教學方法和管理方法，最大限度地發(fā)揮全班的主動性，讓同學投身于學習活動中。有效減輕同學課業(yè)負擔，留意個體差異，避開海戰(zhàn)術(shù)和機械重復。留意對同學學習方法的指導，加強同學基本潛能的培育，讓同學學會學習，寵愛學習，給同學學習的主動權(quán)。勤于支配、指導、檢查，嚴格要求，培育同學良好的學習習慣。通過一年的教學實踐，基本把握了教材的學問體系，為以后的教學工作積累了很多閱歷，取得了顯著的教學效果。 第三，班級管理 在充分保障同學平安的狀況下，要認真做好同學思想教育工作

17、，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自我管理小組和德育積分的作用，獎優(yōu)促劣，以身作則，每周總結(jié)，每月評比，加強班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范同學言行，努力建設(shè)樂觀向上的班風、深厚的學風、禮貌和紀律的先進班級。讓每一個同學樹立起上課讓我高傲，上課讓我發(fā)自內(nèi)心慚愧的觀念，讓環(huán)境教室干凈，紀律安靜有序，為同學制造一個優(yōu)雅、安靜、輕松、和諧的學習環(huán)境。 在工作中，我總是寵愛靜靜無聞地表達自己。每天早早到校，早上幫同學看書，早上擠30分鐘，下午擠30分鐘。海綿水擠的時候就有了。在把握同學的套路上，我有很高的標準和嚴格的要求。我會緊緊抓住一些調(diào)皮同學犯下的錯誤，賜予嚴峻的批判和急躁的教育；我將在c語言中使用一些時間 平常

18、把地上的紙屑撿起來，關(guān)掉無人燈，關(guān)上遺忘關(guān)的門窗只是為了引起人們的共鳴，從而達到必要的教育效果。我把愛同學放在第一位。有了這種心情，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情也就迎刃而解了。愛同學包括敬重和信任同學，關(guān)懷同學。只要是我的同學，不管成果如何，我都會一視同仁。給孤獨的同學更多熱忱的關(guān)懷。用意是恢復他們的信念，擺脫自我評價的誤區(qū)。人與人之間的感情是相互的，老師的真誠是同學能感受到的。我堅信，同學只有理解你，才能以樂觀的態(tài)度理解你的教育。 教育是一項困難的工作，做好它并不簡潔。但我信任，只要你歡樂，敬業(yè)，你就會有所收獲。我的精神生活中會有一種常人無法比擬的歡快。 老師個人年終工作總結(jié)5

19、回首這走來的一年，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。為了日后更好地開展工作，下面我將一年來個人工作總結(jié)如下： 一、教學方面 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我做好教學工作方案，備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒，留意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)懷的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。認真填寫周、月方案及各種表格。依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的玩?；顒蛹皯敉饣顒訒r間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力氣。 二

20、、保育方面 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親熱聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了確定的進展。 三、平安方面 教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力氣。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險

21、時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔憂全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。 四、家長工作 主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且，利用網(wǎng)絡(luò)平臺將班級信息和教學進度上傳，讓家長了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長的全都好評。 總之本學期特殊忙也特殊累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。并

22、努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地進行專題爭論，樂觀地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！ 老師個人年終工作總結(jié)6 如今幼兒園的工作已經(jīng)是告了一段落了，這一學期的工作也是進展得還算是不錯，我個人也是有特殊努力的提升自己，更是盡可能的讓自己在其中去慢慢的成長，不斷地為自己的生活去努力。對于這段時間的工作我也是進行了簡潔的工作總結(jié)，更是希望自己能夠在開放下一階段的工作上有更好的努力。 一、小伴侶的成長 這一學期我們主要是對同學的獨立力氣進行培育，重點對他們的獨立吃飯，獨立穿衣，獨立疊被等方面進行較好的指導。當然在每天的努力指導之下每一位小伴侶都能夠較好的將這項任務(wù)完成，甚至還有些許的

23、小伴侶特殊的優(yōu)秀，不僅在完成的同時，更是保證了質(zhì)量，每一項都特殊的優(yōu)秀。在平常的課堂上每一位小伴侶都能夠較好的把握住自己躁動的心，跟隨著老師的教育慢慢的在課堂上學習學問，很多的小伴侶更是自己也特殊的寵愛學習，甚至已經(jīng)是把握了特殊多的漢字，這是很值得表揚的。 二、在與家長的溝通上 平常大部分時間都是在與各位家長微信溝通，主要就是將每一位小伴侶的成長都發(fā)在群里，更是讓家長們了解小伴侶的狀況，同樣也能明白這一天的時間我們的教課狀況與小伴侶的生活狀況。當然平常的我也會對每一位小伴侶進行分析，更是抽空與家進步行交談，這樣更是能夠更了解小伴侶，更能在教學上做出更多的改進。也很是感謝每一位家長的協(xié)作，大家都

24、是在為小伴侶的健康成長而努力。 三、我還需要改進的地方 在我進行工作的過程中，我的確沒有方法對每一位小伴侶都有著關(guān)注，所以平常也會對某些小伴侶缺失更多的照看，以后我會去改進，盡可能的將每一位小伴侶都照看到，同時我個人也是在生活中漸漸的明白到自己還需要去努力的地方，更是會堅決的讓自己有更多的成長。再者就是自己雖然身為老師，但也還是會有不少不稱職的地方，接下來我會更多的反思自己，爭取能夠給我的同學做一個好榜樣，將自己的各方面都調(diào)整好，最以為更加優(yōu)秀的老師。最終我還是要努力的讓自己以優(yōu)秀老師的方式去提升自己，同時努力的做好自己的工作，讓家長喝小伴侶都能夠看到我的成長與進步。 既然我是幼兒園的老師，我

25、的一切行為、思想都是為了小伴侶，所以要盡可能的讓每一位小伴侶都接受到更多的照看，讓他們在幼兒園中有更棒的成長，也希望自己的努力不要讓小伴侶的家長們無望。當然我也會盡可能的提升自己，爭取讓自己的生活都特殊的幸福歡快。 老師個人年終工作總結(jié)7 自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。 一、思想品德方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，寵愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學力氣等方面的不斷提高來

26、塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學方面： 一年來我始終擔當高班級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。 1、敬重同學是以同學為主的關(guān)鍵。 在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需敬重同學。敬重同學的思考權(quán)，敬重同學的發(fā)言權(quán)，敬重同學探究精神，敬重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思考，讓同學探究。 2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。 同學的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些同學怕于思考，懶于探

27、究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。 要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學在層次相同，力氣相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 3、明確學習目標。 語文教學最忌千篇一律，簡潔使同學厭煩。假如千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費勁，同學學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力氣而且有各自獨特的方法。在

28、教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。 課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 4、規(guī)范作業(yè)。 同學學習新課和學問的系統(tǒng)化、條理化，要靠確定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使同學的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮亮觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使同學的習慣得以形成。養(yǎng)成同學良好的學習習慣。 5、多開展語文實踐活動。 利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行

29、說“新學期的預備”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，熬煉同學的膽識和表達力氣都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 6、制定幫教方案。 對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，接受多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學問。 同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生

30、，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進關(guān)懷后進，以好帶差，促進雙贏效果。 7、課題爭論工作。 在課題爭論工作中我所做的工作有： 1、提高課前預備工作有效性。 （1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備同學、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。 （2）提高同學預習的有效性。一是教給同學一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學；三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。 2、對課堂操作的有效性的爭論。 （1）教學目標： 首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標依據(jù)教材、課

31、時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重。 其次，我依據(jù)課堂的動態(tài)進展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重。 再次，我主動對目標的達成度自我評估。 （2）師生角色：同學是課堂學習的主體，老師是同學學習的促進者，同時老師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有老師的專業(yè)成長，就難有同學的自主進展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同進展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進同學形成正確的角色感。 （3）教學結(jié)構(gòu)： 課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括老師教的方式與同學學的方式。我在教學時依據(jù)不同文章的特點來選擇教學方

32、式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多接受問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則接受以研促讀，重視同學的自讀自悟。 （4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中老師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。 （5）學習評價： a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批判。 b、學習評價應是針對性的評價，既要避開空洞，又要避開機械頻繁地評價。 c、學習評價應是進展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不損害同學的自尊。 3、對課后反思有效性的爭論。一方面?zhèn)€人

33、勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的溝通與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。 三、遵守紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與 領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 四、工作業(yè)績方面： 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并樂觀進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，把握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，樂

34、觀到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的全都好評。被評為市級支教先進個人。 這學期，學校擔當了課題爭論的工作，在此項工作中，我先后擔當了課題爭論呈現(xiàn)課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所爭論的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了確定的理解。在學校組織的青年老師課件競賽中被評為二等獎。 老師個人年終工作總結(jié)8 一年的光陰很快曩昔了，在一年里，我在校領(lǐng)導及同事們的關(guān)切與贊助下圓滿的完成了各工作，在思想覺悟方面有了更進一步的進步，本年度的主要有以下幾項： 教育教授教化方面：要進步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前籌

35、備：備好課。 2、認真鉆研課本，對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點，每句話、每個字都弄清楚，了解課本的布局，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應彌補哪些材料，怎樣力氣教好。 3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、必要、措施、習慣，學習新學問可能會有哪些艱苦，實行相應的預防步伐。 4、斟酌教法，辦理如何把已把握的課本傳授給同學，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運動。 總結(jié)一年的工作，盡管有了必定的提高和造詣，但在一些方面還存在著不夠。比如有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不敷完善，這有待于在往后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，盡力使思想覺悟和工

36、作效率全面進入一個新程度，為學校的成長做出更大更多的供獻。 老師個人年終工作總結(jié)9 在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，樂觀鉆研，認真授課，熱忱輔導，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總?cè)缦隆?一、日常教學工作： autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以預備起來不太簡潔，需要大量時間去備課備同學。為了能夠順當?shù)耐瓿山虒W任務(wù)，達到教學目標，上好每一

37、節(jié)課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓同學有收獲的課。 二、訓練與競賽： 中等職業(yè)學校同學的學習是與應用技術(shù)緊密合的，那么訓練同學參加競賽是對同學有用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領(lǐng)同學參加各種競賽也是本學期的教學任務(wù)之一。 1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作老師組二等獎。 2、6月組織并帶領(lǐng)同學參加20 xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。 俗話說要給同學

38、一碗水，自己就要有一缸水。對于老師來講就要具備豐富的學問，所以我時很留意對自己學問的儲備。當今社會學問更新速度飛速，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)老師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓同學把握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。 老師個人年終工作總結(jié)10 在這學期我擔當七班級二班，三班的英語教學。由于基礎(chǔ)差，教學閱歷不足，所以我對教學工作不敢怠

39、慢，認真學習，深化爭論教法，虛心向老老師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七班級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作狀況總結(jié)。 1。教學方案 七班級是學校到學校的轉(zhuǎn)型期，教學方式和教學內(nèi)容都開頭發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻留意同學對這種轉(zhuǎn)變的適應狀況，準時解決消逝的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類，用完量簡潔卻好玩的方式教課，讓同學在不知不覺中接受學問，以免同學對英語的學習產(chǎn)生厭煩的心情。兩個班的人數(shù)都在50人左右，要想對全部同學進行細致的輔導，這幾乎是不行能的，所以我每周都會制定目標，針對廣泛消逝的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過一年的學習，同學們已經(jīng)慢慢的適應了學校的教學模式

40、，學問上也有了確定的提高，而且學問的運用也較好。 2。教學成果 在這一年的學習中大部分的同學都能夠把握初一應當把握的英語學問，而且能夠較為嫻熟的運用，這對他們今后的學習特殊有關(guān)懷。另外，除了課本學問的學習我還留意同學良好習慣的培育，希望他們慢慢增加自制力，為同學從老師教的學習模式向自學型學習模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。本學期的英語期末考試中，七（3）班平均分是55。18分，居同級同類第一；七（2）班平均分是26。11，居同級同類其次，可喜可賀，但與外校比起來還有很大的差距。 3。存在的問題 雖然同學基本上都能把所學的學問把握，但是在學問的靈敏應用方面卻照舊存在困難。另外，部分同學對學習失去了愛好，留意力

41、投放在其他的地方，英語字母的書寫照舊是一個問題，這不僅不利于老師的教學而且嚴峻影響同學以后的進展，從而對同學人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。 4。改進的措施 只有把握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在同學面前。經(jīng)過思考，我發(fā)覺還有以下需要改進的地方：首先，對該班級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內(nèi)容過多。其次，在把握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上留意到同學的學習狀況。最終，在教學過程中，對學問的延長拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從同學的角度想問題真正了解同學學習的困難，幫同學解決

42、學習中遇到的問題并讓同學慢慢建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成果。 以上就是我對本學期教學工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的歡快，在以后的教學中我確定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和力氣。 老師個人年終工作總結(jié)11 離開了從前的校內(nèi)，走進了我寵愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、奇妙的。和孩子們在一起的每一天都是歡樂的，歡快的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會立刻消逝。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，歡快而勞碌的工作著。在園領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷下，我漸漸的.生疏適應了自己的工作，學到了

43、許多寶貴的閱歷，感慨頗多?，F(xiàn)對今年的工作加以總結(jié)。 一、政治思想方面 作為一名新上崗老師，我寵愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；樂觀參加園里組織的各項活動；履行老師職責，關(guān)心班里2位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡快的一天。以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 二、工作方面 我能夠樂觀參加教研活動，學習大綱，參加聽課活動，積累教學閱歷。然后依據(jù)教學要求，認真預備好每一節(jié)課，寫好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習愛好。備課時認真鉆研教材，和同事們的爭辯協(xié)商教學內(nèi)容

44、，虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的樂觀性和制造性思維。培育的學習愛好，組織好課堂教學，關(guān)注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外學問，豐富幼兒的學問領(lǐng)域。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。 在教學過程中，我把課堂中消逝的問題準時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家協(xié)商爭論，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略，不斷調(diào)整，大

45、膽嘗試，力求讓孩子感愛好并寵愛這門課。在課下樂觀參與多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。 一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開頭對幼兒進行常規(guī)的訓練。在老師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言樂觀舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學。供應了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。除課堂學問的學習外，我班在課余時間開展了活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。 三、家長工作 孩子的健壯

46、成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會準時把孩子在園的表現(xiàn)及消逝的問題反映給家長，樂觀與家長聯(lián)系，準時反應消逝的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作關(guān)懷孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。 四、心得體會 回顧一年的工作，我深刻體會到，老師工作特殊辛苦，不僅擔負著教授學問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是同學班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伴侶。做一名優(yōu)秀的幼兒老師必需具備愛心、責任心，有了進步準時鼓舞，犯了錯誤也要依據(jù)當時的狀況及性格差異實行即時教育，關(guān)

47、懷他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點急躁，多點關(guān)懷，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是敬重，是責任。 在今后的工作和生活中，我還將連續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在進展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名老師，我有責任引領(lǐng)孩子們學到更多學問技能；引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的飛行。 老師個人年終工作總結(jié)12 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將

48、一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國，樂觀進取。 我樂觀參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還留意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把同學教好，讓同學成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學校與地方的實際，拓展同學學習資

49、源。我留意爭論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較寵愛上課。在校內(nèi)，虛心、主動地學習，豐富教學手段，向老老師請教使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。 總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)力氣上，還是在教育教學上都有了確定的提高。但我平常工作中消逝需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將

50、揚長補短，不斷努力。 三、在分管工作上，聽從支配，樂觀主動 在每周繁忙的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，在各位老師的努力下有條不紊地開展著。分管工作思路清晰，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地搞好德育工作，我盡量抽出時間，依據(jù)方案搞好落實，準時與老師探討、溝通。能關(guān)懷老師搞好班主任工作。 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準

51、時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。 四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新 在各位領(lǐng)導和老師的大力支持、關(guān)懷下，在這學期本人開頭開設(shè)綜合實踐。而且自己所教班級被縣文教局評為“先進班集體”。 但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學評價同學和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 老師個人年終工作總結(jié)13 一年來，我嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教育局、學校工作部署，以重

52、實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、認真學習，提高思想熟識，樹立新的理念 1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習。 緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力氣。 2、樹立了同學主體觀。 貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了民主和諧公正的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學共性差異，樂觀制造和供應滿足不同同學學習成長條件的理念落到實處。 將同學的進展作為教學活

53、動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 二、教學工作 （一）發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深化細致。 平常認真爭論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特殊留意同學的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、留意課堂教學效果。 針對低班級同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點， 突破難點。 3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動。 不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。 4、在作業(yè)批改上。 認真準時，

54、力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 （二）調(diào)動同學的樂觀性。 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種玩耍、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。 （三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作 1、用進展的觀點看同學。 應當縱向地看到： 學困生的今日比他的昨天好，即使不然，也應信任他的明天會比今日好。 2、因勢利導，化消極因素為樂觀因素。 首先 關(guān)懷學困生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：

55、學困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它同學同樣的公正和民主，也應當在稍有一點進步時得到老師的確定。 3、真正做到曉之以理，動之以情。 四、班主任工作 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，對同學起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、平安等經(jīng)常講，著重培育同學良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對同學各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。 3、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了

56、解同學的學習狀況，協(xié)同對同學進行學習目的教育，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握同學的課 4、關(guān)懷同學身體健康，留意愛惜視力，指導開展豐富多彩的班級活動，樂觀參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如： 同學學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。 老師個人年終工作總結(jié)14 一學年里，本人擔當了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 1、理論學習方面 通過這一學期的實踐，吸取課程標準的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將進展同學的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀體育等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博