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文檔簡介
1、第11頁共11頁2022年感恩老師演講稿尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們
2、的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶
3、進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙
4、虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮
5、蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!謝謝大家!感恩老師高中學生演講稿篇二鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老
6、師,因為老師為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。老師,感恩您,你多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓?。感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經(jīng)歷的每一個問
7、題,每一個發(fā)現(xiàn),每一種體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛,多么質樸無華啊。啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感恩您,老師!”老師,我感恩您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?
8、是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。感恩老師高中學生演講稿篇三各位老師、同學們:大家好!今天我演講的題目
9、是感恩老師從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與
10、盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海
11、洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況
12、于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!謝謝大家!感恩老師高中學生演講稿篇四老師是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們;老師是一個辛勤的園丁,用心血精心澆灌著花朵;老師是一盞明燈,指引我
13、們走向正確的道路當梅花樹開出朵朵白梅花,潔白而又純凈?;ò觌S風飄落,猶如一群純白色的蝴蝶在風中翩翩起舞。我坐在窗前,注視著這朵朵動人的花,思緒隨花香飄蕩?;ㄐ豕雌鹆宋业幕貞?,記憶中那個文質彬彬、和藹可親的身影清晰地浮現(xiàn)在腦海里。四年級下冊的時候,班里來了一位新的數(shù)學老師,也是個主任。她姓王,大約三十來歲,身材苗條,一頭金黃色的長卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,美麗優(yōu)雅。上課的時候,當同學們集中聽課時,老師的眼睛里就會閃爍出親切的光芒,那光芒使人更加努力。當有同學上課開小差、做小動作時,老師的眼睛里就會放射出嚴厲的目光,使那些同學馬上專心聽課。她談吐得體自然,是調控課堂氣氛的高手,她擁有豐富的教學經(jīng)驗
14、,使不愿意聽課的同學都不由自主地集中精力聽講,為她生動的講解所吸引。要知道設計這樣的課堂需要花多少心血和智慧啊!她對班里的優(yōu)生和差生都一視同仁,做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上,她都心平氣和,絕不會用毀滅性的語言打擊同學們的自尊心,因為她知道自己的一言一等都可能會給學生造成影響。她也不會歧視差生,反而還會鼓勵差生,讓差生有與優(yōu)生一比較高下的勇氣與自信。我始終記得,她那迷人的微笑,猶如向日葵般陽光、溫暖;她像春風,為我們播撒著知識的種子;像春雨,滋潤著我們的心田感恩老師高中學生演講稿篇五老師是園丁,老師是母親,這位即像園丁又像母親的老師,她就是我二年級的語文老師王美榮老師王老師上課經(jīng)常給我們
15、講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題,讓我們每個同學都有展示自己的機會。王老師對自己的工作非常認真,每次我們交上去的作業(yè),她都認真批改,同學們遇到不懂的問題,老師直到給我們講明白才放心。王老師不但對工作非常認真,而且每時每刻都在關心我們,又一次,我發(fā)燒了,上課時趴在了桌子上,王老師看見了,不但沒有責備我,而是快步走過來,溫和的摸著我的頭,還帶我到辦公室量了體溫,我強忍著眼中的淚水,心里想;“老師,您真像我的媽媽!”是啊!老師對班里的每一個同學都傾注了滿腔的熱情,大家的進步都滲透著她的辛苦。王老師的言行舉止,深深的印在了我的心里,她就是我心目中的好老師
16、。2022年感恩老師演講稿(二)感恩老師,感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級,無論春、夏、秋、冬,風雨雷電,每天早上您都帶我們早讀。下課后,我們在玩,而您卻在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時間。我感恩老師,感謝您教給了我們知識和學習的方法。每一天,您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們在讀書時找出不懂的詞語,請教老師或字典。我感恩老師,感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關愛。上課有個別人講小話,做小動作,可是你從不責罵,而是耐心開導。記得有一次,兩個同學為了一件小事吵了起來,您知道后,教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼,這
17、兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當成最貼心的朋友!我感恩老師,感謝您帶領我們暢游知識的海洋,每一天都享受著成長的幸福與快樂!教師節(jié)到了,我祝您身體健康、永遠年輕!感恩老師演講稿(二)在我們的學校里,有這么一位老教師,她就是我們的老師張老師。她呢,平易近人,對同學們非常和藹可親,她雖然有時非常嚴厲,但柔中帶剛,同學們都喜歡她。有時就像我們的媽媽一樣,對我們關心備至,辛勤的培育著我們這些幼苗。但我們知道:“嚴師出高徒”。老師的愛叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,但我還是非常喜歡這種情。有人曾問她,您工作_多年,幾十年如一日,到頭來只弄得兩鬢蒼蒼,這又是何苦呢?她的回答很簡單,因
18、為我熱愛這項工作。多么樸實的話語啊!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚也干”。這句形象生動的說明了老師無私奉獻的精神,也是對老師的真實寫照。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍在堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!那就是我的張老師!時光匆匆如流水,轉眼我們小學即將畢業(yè)。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓他展翅飛翔。而我感恩張老師,是張老師讓我在知識的海中穿梭,讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而做的。讓我們行動起來,以自己優(yōu)異的成績來感恩老
19、師吧!最后說一聲:“謝謝您,老師”。感恩老師演講稿(三)敬愛的姜老師,您好!感謝您這么多年對我的關懷和教育,轉眼間,我們就要畢業(yè)了,不知何時起,我對母校的一切又著深深的眷戀。還記得嗎,我一開始跟您教的那一年我特別內(nèi)向,學習也不太好,您為了讓我走出陰影,每天下午放學后寧愿讓自己的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天,叫我學習。是您,讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學會了感恩您:是您,讓我知道時間的匆匆;是您,讓我知道了人世間的真情。我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴,以為他總給人講述無窮的知識,
20、我是多么想一直呆在您身邊啊,可是不久我將離開您,離開母校,但一想起您,我心中總會產(chǎn)生無限的感激。老師您說“時間就像是金錢?!薄叭松恢趯W早,白發(fā)方悔讀書遲?!庇辛藭r間才能學會一切,不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間,每天早早起床練習跑步,晚上也要學習的快_點。您還說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難,”只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生?!睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書,養(yǎng)成了每日多讀書的好習慣。感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育我,回憶起您為我們付出的點點滴滴,對您的感激之情就充滿了我的心房,離別之際,我對您的不舍是無法用語言表達出來的。再次感謝您,祝您以后的日子里身體健康,萬事
21、如意。感恩老師演講稿(四)老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容_燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的
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