高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)

1、1高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)高考越來(lái)越近了，要怎樣才能做好充分的預(yù)備呢?XX 絡(luò)整理 的高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)的方法以供大家學(xué)習(xí)參考。 復(fù)習(xí)才最有效：回憶展望，列表織 XX ，知彼知己，死去活來(lái)， 高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)之簡(jiǎn)練深思最終講簡(jiǎn)練深思。簡(jiǎn)練，就是要操練，但不必多，不要沉 在做的過(guò)程中要擅長(zhǎng)思索、遷移，舉一反三。比方作文這一塊，可以把歷年考試的內(nèi)容大致框架為 讀書(shū) 做人四個(gè)字，下面再可以分為幾大塊，如關(guān)于讀書(shū)與成才、關(guān) 于人品與修養(yǎng)、關(guān)于社會(huì)與自然、關(guān)于思辨與想象等等。讀 還要把每一個(gè)問(wèn)題與自己的生活學(xué)習(xí)思想實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，分門(mén)別 類預(yù)備材料，思索觀點(diǎn)，還可以與同學(xué)進(jìn)行商量。 1與那些文章對(duì)比一下，選幾個(gè)題目

2、進(jìn)行熱身賽，寫(xiě)出幾篇樣稿， 最好再請(qǐng)有閱歷的老師批改一下。好的作文里必需有我 ，為此考生們還必需有自己的拳頭產(chǎn) 品。如今當(dāng)然不行能去博覽群書(shū)，但至少要 熟讀一本書(shū)，熟識(shí) 一個(gè)人 ，以便在作文時(shí)，引用自由，如數(shù)家珍，以靜待動(dòng)，以 太滿了，反而不能發(fā)揮應(yīng)有的水平，不能騰出時(shí)間精力進(jìn)行 深 思。深思太重要了，以上談的全部?jī)?nèi)容最終靠深入的思索，才 能決勝于考場(chǎng)。我建議，即使在最忙的時(shí)刻，也不要忘了稍稍翻 翻報(bào)紙雜志，稍稍玩玩自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，使自己的腦子處于 活 水狀態(tài)，有利于臨場(chǎng)發(fā)揮。高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)之回憶展望首先是回憶展望。我們必需對(duì)近五年來(lái)試卷作一個(gè)回憶和 梳理。鑒往知來(lái)，看一看這些年高考到底是怎

3、么走過(guò)來(lái)的，考了 二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒(méi)有考，從而推知將來(lái)可能 明 白某一類題目該怎樣回答。這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多，完成了這一步，心中就有了底， 比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!1高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)之列表織 XX在回憶展望的基礎(chǔ)上，就可以依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，列出一張張 了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對(duì)方法。這一步驟很重要， 否則，只是把過(guò)去考卷做一遍，仍舊會(huì)感到雜亂無(wú)章，答題時(shí)就 沒(méi)有把握。表，可以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架 下，再切分多個(gè)塊面，每個(gè)塊面上，再有更細(xì)致的要求和例題。 點(diǎn)、段意的把握與揭示。這就要嫻熟把握文章句群中的句子 與句子之間的君臣關(guān)系。在表中列出區(qū)分君臣的要

4、點(diǎn)： 君 (中心句)往往是 1、總起句、總結(jié)句、過(guò)渡型句子;2、記敘性文 說(shuō)明的道理， 比方句所要喻的內(nèi)容;5、各種復(fù)句關(guān)系中所強(qiáng) 性文字，各種復(fù)句中非強(qiáng)調(diào)的分句，等等。在現(xiàn)代文一般要求的 文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等。不同文體有不同的要求與考點(diǎn)，每一 項(xiàng)后可附上歷年高考例題和經(jīng)典題型。高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)之知彼知己1第三句話是知彼知己。彼是指課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題， 的學(xué)習(xí)狀況，看看自己把握了哪些，哪些還有缺陷， 哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練。了解自己的方法是為自己編一本 錯(cuò)題集 ，你可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己，也可以通過(guò)做 各種難易不同的練習(xí)發(fā)覺(jué)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的 古者言之不出恥躬之不

5、逮也。這句話涉及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多，有推 斷句，倒裝句，省略、古今異義，意動(dòng)用法等等。學(xué)生們可以自 恥躬之不逮也。正確的翻譯為： 古代的人，不輕易地承諾，因 高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)之死去活來(lái)知彼知己后，就該真刀實(shí)槍地干了。怎么干 ?我覺(jué)得還是 多天時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。假如能有打算地充分利用，完全 可以跨進(jìn)一大步。列表織 XX 找缺陷的過(guò)程，本身就是下功夫的 過(guò)程， XX 絡(luò)織好了，表列出來(lái)了，那么該記的就要記，該背的 就要背，該練的就要練，該寫(xiě)的就寫(xiě)，這是個(gè)死功夫，別人是無(wú) 1比方古文這一塊，古代的作家作品文體等常識(shí)，要按朝代、 樣一分一分加起來(lái)的，而且這些看似零星的學(xué)問(wèn)會(huì)轉(zhuǎn)化為能力， 還有文言文 1

6、00 多個(gè)虛詞， 20 多個(gè)實(shí)詞都要一個(gè)個(gè)記。特 別是課文下面的注解，更要一個(gè)一個(gè)記，該默的課文名句也要一 但某個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，結(jié)果前功盡棄。如今學(xué)生電腦用得多了， 許多基本的字都會(huì)想不起來(lái)怎么寫(xiě)，因此默寫(xiě)這一點(diǎn)要引起充分 各種句式，固定結(jié)構(gòu)，以及語(yǔ)段翻譯、分析、綜合、評(píng)價(jià)、 鑒賞的一般的方法規(guī)則都要牢記于心。比方文言翻譯必需留意 許多學(xué)生往往大而化之。我曾要求學(xué)生談?wù)動(dòng)嘘P(guān) 資治通鑒的、 其實(shí)大家都接觸過(guò)，都懂它的意思，但就是答不到位。不信，你 1高考語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)相關(guān)的文章小學(xué)語(yǔ)文系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文有效的課后復(fù)習(xí)方法小 高考嗎?一切皆有可能!高三班主任：高考備考僅剩兩個(gè)月，學(xué)生 做到這三點(diǎn)，勝利沖刺高考不是問(wèn)題!20XX 高考倒計(jì)時(shí)，高三學(xué) 這些備考策略特別管用，高三學(xué)生值得收 XX!高考備考最終兩個(gè) 月，高考生：復(fù)習(xí)留意這兩大方面，復(fù)習(xí)效率“事半功倍 !高 高考沖刺階段做好這三件事，高考總分至少還能漲 15 分!高考接 近，高三班主任：學(xué)生復(fù)習(xí)做好這三方面，高考成果不會(huì)差 !高 生必看：高考語(yǔ)文作文改卷 “三眼定等級(jí)，把握寫(xiě)作技巧是 關(guān)鍵!復(fù)習(xí)方法】圖文推舉高考接近，中等生：還有盼望逆襲高考嗎?一切皆有可能