乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件

1、課題2乙醇和苯酚的性質(zhì)課題2乙醇和苯酚的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乙醇、苯酚的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比的方法，認(rèn)識(shí)乙醇、苯酚結(jié)構(gòu)上的差異引起性質(zhì)差異的原因，并能比較醇羥基和酚羥基的化學(xué)活性。3.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備酚醛樹脂的方法，學(xué)會(huì)水浴加熱的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)原理1乙醇的性質(zhì)(1)與活潑金屬反應(yīng)乙醇與鈉的反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2C2H5OH2Na2C2H5ONaH2課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)原理2C2H5OH2Na2銅或銀銅或銀乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件(3)乙醇的消去反應(yīng)乙醇在_的作用下加熱到_左右，脫去水分子，生成乙烯。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2、_。像這種有機(jī)物在適當(dāng)?shù)臈l件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分子(如水、HX、X2等)，生成不飽和(含有雙鍵或叁鍵)化合物的反應(yīng)叫做消去反應(yīng)。一個(gè)小分子(如水、HX、X2等)，生成不飽和(含有雙鍵或叁鍵)化合物的反應(yīng)叫做消去反應(yīng)。濃硫酸170(3)乙醇的消去反應(yīng)濃硫酸170思考感悟1如果將一段螺旋狀粗銅絲在酒精燈火焰上灼燒后，立即伸入乙醇溶液中，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？反復(fù)操作幾次后，溶液的氣味有什么變化？思考感悟乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件2苯酚的性質(zhì)(1)酚的分子結(jié)構(gòu)羥基與_ (或其他芳環(huán))上的碳原子直接相連接所得到的化合物叫酚，如：苯酚俗稱_，但它不屬于羧酸類。苯環(huán)石炭酸2苯酚的性質(zhì)苯環(huán)石炭酸(2)苯酚的

3、物理性質(zhì)純凈的苯酚是無(wú)色的晶體，露置在空氣里會(huì)因小部分發(fā)生氧化而呈_色，因而應(yīng)密閉保存。苯酚具有特殊的氣味，熔點(diǎn)43 。常溫下在水中的溶解度不大，但隨著溫度的升高而逐漸_，當(dāng)溫度高于65 時(shí)，則能與水混溶。苯酚易溶于乙醇等有機(jī)溶劑。(3)苯酚的毒性苯酚有毒，它的濃溶液對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用時(shí)要小心，如不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即先用_洗滌，再用水沖洗。紅增大酒精(2)苯酚的物理性質(zhì)紅增大酒精(4)苯酚的化學(xué)性質(zhì)苯酚分子里羥基與苯環(huán)直接相連，二者會(huì)相互影響，形成自己獨(dú)特的性質(zhì)。苯酚的酸性由于苯環(huán)對(duì)羥基的影響，使羥基的活性增強(qiáng)，在水溶液中能電離：_，因而苯酚可與活潑金屬或強(qiáng)堿反應(yīng)，苯酚與鈉和氫氧化鈉

4、反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_、_。C6H5OH C6H5OH2C6H5OH2Na2C6H5ONaH2C6H5OHNaOHC6H5ONaH2O(4)苯酚的化學(xué)性質(zhì)C6H5OH C6H5OH2C苯酚與碳酸的酸性比較在溶液中，苯酚鈉與二氧化碳反應(yīng)生成苯酚，說明苯酚的酸性比碳酸的酸性_?；瘜W(xué)方程式為_。說明：a.C6H5OH的酸性比H2CO3的酸性弱，但比HCO的酸性強(qiáng)。故生成物除C6H5OH外還有NaHCO3，而不是Na2CO3。b酸性比H2CO3強(qiáng)的酸，均可與苯酚鈉在溶液中反應(yīng)。如苯酚鈉與鹽酸反應(yīng)：C6H5ONaHClC6H5OHNaCl。c苯酚水溶液的酸性很弱(比碳酸還弱)，不能使石蕊等酸堿指示劑變

5、色。弱C6H5ONaCO2H2OC6H5OHNaHCO3苯酚與碳酸的酸性比較弱C6H5ONaCO2H2OC苯酚的顯色反應(yīng)向苯酚溶液中滴入FeCl3溶液后，溶液變成_色，該反應(yīng)靈敏且現(xiàn)象明顯，常用于檢驗(yàn)化合物中是否含有酚羥基。(大多數(shù)其他酚遇FeCl3溶液也會(huì)有顯色反應(yīng)，但顏色不完全相同)紫苯酚的顯色反應(yīng)紫苯酚的取代反應(yīng)與芳香烴中的苯環(huán)類似，苯酚也可以與鹵素、硝酸、硫酸等在苯環(huán)上發(fā)生取代反應(yīng)。但受_的影響，苯酚中苯環(huán)上的H變得更活潑了，尤其是酚羥基鄰、對(duì)位上的氫原子更容易被取代。如：苯酚遇_在室溫下生成2,4,6三溴苯酚白色沉淀?；瘜W(xué)方程式為：羥基濃溴水苯酚的取代反應(yīng)羥基濃溴水說明：a.此反應(yīng)很

6、靈敏，極稀的苯酚溶液都能與溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。常用于定性檢驗(yàn)苯酚和定量測(cè)定苯酚的含量。b2,4,6-三溴苯酚不溶于水，但易溶于苯，若苯中溶有少量苯酚，加濃溴水是不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的，因而用溴水檢驗(yàn)不出溶于苯中的苯酚。聚合反應(yīng)苯酚分子中的苯環(huán)受羥基影響而活化，使苯酚能與甲醛發(fā)生聚合反應(yīng)，生成_，反應(yīng)方程式為_。酚醛樹脂說明：a.此反應(yīng)很靈敏，極稀的苯酚溶液都能與溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色思考感悟2把濃溴水滴入到苯酚溶液中有時(shí)看不到白色沉淀，或產(chǎn)生的白色沉淀在振蕩試管時(shí)消失，原因是什么？在做苯酚與溴的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么問題？【提示】苯酚與溴反應(yīng)生成的三溴苯酚難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，也易溶于苯酚。當(dāng)產(chǎn)生的

7、三溴苯酚比較少或苯酚過量時(shí)，產(chǎn)生的沉淀溶于苯酚，故看不到沉淀或振蕩時(shí)沉淀消失。做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用過量的濃溴水滴加到苯酚溶液中或向溴水中滴加苯酚溶液，生成的三溴苯酚不會(huì)溶解。思考感悟二、實(shí)驗(yàn)步驟1乙醇、苯酚與金屬鈉的反應(yīng)在兩支干燥的試管中各加2 mL乙醚，向其中一支試管中加入1 mL乙醇，向另一試管中加入1.5 g苯酚，振蕩。向兩支試管中各加一小塊(綠豆大小)吸干煤油的金屬鈉，觀察到的現(xiàn)象分別是_、_。有無(wú)色氣體生成有無(wú)色氣體生成二、實(shí)驗(yàn)步驟有無(wú)色氣體生成有無(wú)色氣體生成橙綠橙綠3.乙醇的脫水反應(yīng)(1)如圖所示，在圓底燒瓶中加入4 mL乙醇，邊振蕩邊慢慢加入12 mL濃硫酸，再加入少量_。給燒瓶配一個(gè)

8、雙孔橡膠塞，其中一孔插水銀溫度計(jì)，水銀球插入乙醇和濃硫酸的混合液里；另一孔插導(dǎo)管，導(dǎo)管與洗氣瓶連接，洗氣瓶中盛有2 molL1 NaOH溶液。加熱燒瓶，使混合液溫度迅速上升到170 ，觀察到的現(xiàn)象是_。沸石混合液逐漸變黑色，有氣體生成3.乙醇的脫水反應(yīng)沸石混合液逐漸變黑色，有氣體生成(2)將產(chǎn)生的氣體通入2 mL溴水中，觀察到的現(xiàn)象是_。(3)將產(chǎn)生的氣體通入2 mL 0.01 molL1KMnO4酸性溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_。溴水褪色溶液紫色褪去(2)將產(chǎn)生的氣體通入2 mL溴水中，觀察到的現(xiàn)象是_思考感悟3將乙醇和濃硫酸的混合物加熱到140 時(shí)，能夠生成乙醚(C2H5OC2H5)，該反應(yīng)是

9、消去反應(yīng)嗎？實(shí)驗(yàn)室用乙醇與濃硫酸反應(yīng)制乙烯時(shí)，能否緩慢升溫至170 ？【提示】乙醇與濃H2SO4共熱到140 時(shí)生成乙醚的反應(yīng)是取代反應(yīng)，而不是消去反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用乙醇與濃H2SO4反應(yīng)制乙烯時(shí)，要迅速升溫至170 ，以防在140 時(shí)發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚。思考感悟4苯酚的物理性質(zhì)(1)觀察苯酚的顏色：無(wú)色；狀態(tài)：晶體；小心聞苯酚的氣味：特殊氣味。(2)在試管中加入2 mL蒸餾水，逐漸加入少量苯酚晶體，邊加邊振蕩，直至試管中出現(xiàn)明顯_，靜置片刻。將上述試管放在80 以上的熱水浴中加熱一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是_。從熱水浴中取出試管，冷卻，觀察到的現(xiàn)象是_。渾濁濁液變澄清溶液又變渾濁，靜置后分層4苯酚的

10、物理性質(zhì)渾濁濁液變澄清溶液又變渾濁，靜置后分層5苯酚的化學(xué)性質(zhì)(1)檢驗(yàn)苯酚是否存在的兩個(gè)反應(yīng)分別是與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀、遇FeCl3溶液顯紫色的反應(yīng)。(2)通過反應(yīng)：Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O和 CO2H2O NaHCO3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較鹽酸、碳酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)開。5苯酚的化學(xué)性質(zhì)6苯酚與甲醛的反應(yīng)(1)合成線型酚醛樹脂：取一支試管，加入2.5 g 苯酚，2.5 mL 40%甲醛溶液，再加入2 mL _，振蕩、混勻，塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡膠塞，置于沸水浴中加熱58 min。將試管從水浴中取出，并把生成物倒入培養(yǎng)皿中，觀察到生成物為_，有的呈粉紅色，原因是過量的苯

11、酚被氧化所致。濃鹽酸白色固體6苯酚與甲醛的反應(yīng)濃鹽酸白色固體(2)合成體型酚醛樹脂：取一支試管，加入2.5 g苯酚、3.5 mL 40%甲醛溶液，再加入2 mL_，振蕩、混勻，塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡膠塞，置于沸水浴中加熱58 min。將試管從水浴中取出，并把生成物倒入培養(yǎng)皿中，觀察到生成物為_，有的呈棕黃色，原因是未反應(yīng)的少量苯酚被氧化所致。(3)加入_，浸泡幾分鐘，清洗試管。濃氨水白色固體酒精(2)合成體型酚醛樹脂：取一支試管，加入2.5 g苯酚、3.自主體驗(yàn)解析：選C。NaOH有腐蝕性，苯酚不慎沾在皮膚上，不能用NaOH溶液洗滌，應(yīng)用酒精洗。A項(xiàng)，苯酚能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成苯酚鈉和碳酸氫

12、鈉。自主體驗(yàn)解析：選C。NaOH有腐蝕性，苯酚不慎沾在皮膚上，不2乙醇、甘油和苯酚的共同點(diǎn)是()A分子結(jié)構(gòu)中都含有羥基，都能與Na反應(yīng)，產(chǎn)生H2B都能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)C與FeCl3溶液反應(yīng)呈紫色D常溫下都是無(wú)色液體解析：選A。 乙醇、甘油都不與NaOH溶液、FeCl3溶液反應(yīng)，常溫下，苯酚為無(wú)色晶體。2乙醇、甘油和苯酚的共同點(diǎn)是()3苯酚具有微弱的酸性，能使紫色石蕊試液()A變紅色 B變藍(lán)色C變黃色 D不變色解析：選D。苯酚雖然具有微弱的酸性，但它不能使常見的指示劑變色，由于苯酚酸性太弱。3苯酚具有微弱的酸性，能使紫色石蕊試液()課堂互動(dòng)講練要點(diǎn)一乙醇的性質(zhì)探究1鈉與水、乙醇反應(yīng)的比

13、較鈉與水反應(yīng)鈉與乙醇反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鈉塊熔為閃亮的小球，并快速地浮游于水面，迅速地消失，發(fā)出嘶嘶的聲音，有無(wú)色無(wú)味的氣體生成鈉塊未熔化，沉于乙醇液體底部，會(huì)慢慢上浮后下沉，最后消失，無(wú)任何聲音，有無(wú)色無(wú)味的氣體生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈉的密度比水小，熔點(diǎn)低鈉與水反應(yīng)放熱，反應(yīng)劇烈鈉與水反應(yīng)放出H2水分子中氫原子相對(duì)比較活潑鈉的密度比乙醇大鈉與乙醇反應(yīng)較緩慢，放熱鈉與乙醇反應(yīng)放出H2乙醇分子中，羥基氫原子相對(duì)不活潑反應(yīng)實(shí)質(zhì)水分子中氫原子被置換，發(fā)生置換反應(yīng)乙醇分子中羥基上的氫原子被置換，發(fā)生置換反應(yīng)課堂互動(dòng)講練要點(diǎn)一乙醇的性質(zhì)探究1鈉與水、乙醇反應(yīng)的比較鈉特別提醒：(1)實(shí)驗(yàn)室中常用乙醇除去微量的鈉而不用水。(

14、2)利用醇與鈉的反應(yīng)，可定量確定醇中羥基的個(gè)數(shù)。(3)C2H5O結(jié)合H的能力比OH強(qiáng)，所以C2H5ONaH2OC2H5OHNaOH。特別提醒：(1)實(shí)驗(yàn)室中常用乙醇除去微量的鈉而不用水。乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件(2)銅催化氧化乙醇的機(jī)理去氫氧化去氫部位：(2)銅催化氧化乙醇的機(jī)理去氫氧化(3)醇的催化氧化規(guī)律醇的催化氧化的產(chǎn)物取決于與羥基相連的碳原子上連有氫原子的個(gè)數(shù)。(3)醇的催化氧化規(guī)律特別提醒：(1)CuO在加熱條件下能氧化某些醇類物質(zhì)。(2)有機(jī)物的去氫或得氧反應(yīng)為氧化反應(yīng)。醇的催化氧化屬于氧化反應(yīng)，但不屬于消去反應(yīng)。(3)大多數(shù)醇類物質(zhì)能被酸性KMnO4溶液氧化。特別提醒：(1)CuO

15、在加熱條件下能氧化某些醇類物質(zhì)。 (2011年嘉興高二檢測(cè))某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。例1 (2011年嘉興高二檢測(cè))某實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_，_。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇的氧化反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是_；乙的作用是_。(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是_。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_。(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。(4)若試管a

16、中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有_。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入_(填寫字母)。a氯化鈉溶液b苯c碳酸氫鈉溶液 d四氯化碳然后，再通過_(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題要注意以下兩點(diǎn)：(1)熟練掌握乙醇的催化氧化反應(yīng)及其特點(diǎn)。(2)熟悉乙醛的還原性及乙酸的檢驗(yàn)、除雜操作。(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件(4)由題意知，該物質(zhì)呈酸性，說明該物質(zhì)為乙酸。若要除去乙醇、水、乙醛中的乙酸，可先在混合液中加入NaHCO3溶液，發(fā)生反應(yīng)CH3COOHNaHCO3CH3COONaH2OCO2，使CH3COOH

17、轉(zhuǎn)化為CH3COONa，再通過蒸餾即可除去。(4)由題意知，該物質(zhì)呈酸性，說明該物質(zhì)為乙酸。若要除去乙醇變式訓(xùn)練1某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三套裝置(如圖中的支撐儀器均未畫出，“”表示酒精燈熱源)，每套裝置又可劃分為、三部分。儀器中盛放的試劑為：a無(wú)水乙醇(沸點(diǎn)：78 )；b銅絲；c無(wú)水硫酸銅；d新制氫氧化銅懸濁液。變式訓(xùn)練1某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件(1)簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：甲：_。乙：_。丙：_。(2)集中三套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，按氣流由左至右的順序表示為_(例如甲，乙，丙)。(

18、1)簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需補(bǔ)充的儀器有_，理由是_。(4)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需補(bǔ)充的儀器有_(5)裝置中，若撤去第部分，其他操作不變，則無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化，其余現(xiàn)象與(4)相同，推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。解析：此實(shí)驗(yàn)第一步制O2要簡(jiǎn)單易行，制出的O2要純凈；第二步最好用水浴加熱，形成平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?；第三步檢驗(yàn)醛和產(chǎn)物H2O時(shí)要避免干擾。(5)裝置中，若撤去第部分，其他操作不變，則無(wú)水硫酸銅無(wú)明乙醇和苯酚的性質(zhì)-課件要點(diǎn)二酚的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究1與活潑金屬的置換反應(yīng)：2與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)：3取代

19、反應(yīng)：4氧化反應(yīng)：酚易燃燒，也容易被氧化劑氧化。5顯色反應(yīng)：與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色。要點(diǎn)二酚的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究1與活潑金屬的置換反應(yīng)：特別提醒：(1)醇和酚兩類物質(zhì)中均含有官能團(tuán)OH，但性質(zhì)有明顯的差異；酚羥基比醇羥基活潑，這說明苯環(huán)對(duì)羥基的影響比鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的烴基對(duì)羥基影響大。(2)苯酚與FeCl3溶液反應(yīng)后溶液呈紫色，其他的酚類物質(zhì)一般也能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，但不一定呈現(xiàn)紫色。特別提醒：(1)醇和酚兩類物質(zhì)中均含有官能團(tuán)OH，但性質(zhì)有 (2011年無(wú)錫高二檢測(cè))含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下：例2 (2011年無(wú)錫高二檢測(cè))含苯回答下列問題：(1)設(shè)備進(jìn)行的是_操作(填

20、寫操作名稱)，實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是_。(2)由設(shè)備進(jìn)入設(shè)備的物質(zhì)A是_，由設(shè)備進(jìn)入設(shè)備的物質(zhì)B是_。(3)在設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。回答下列問題：在設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)在設(shè)備中，物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)，產(chǎn)物是_、_和水，可通過_操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物。(5)上圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、_、_。在設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_【思路點(diǎn)撥】解答本題要注意以下兩點(diǎn)：(1)正確理解流程圖的含義和各試劑的作用。(2)熟練掌握苯酚的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題要注意以下兩點(diǎn)：【解析】【解析】【答案】(1)萃取分液漏斗(2)苯酚鈉(或C

21、6H5ONa)碳酸氫鈉(或NaHCO3)(3)C6H5OHNaOHC6H5ONaH2OC6H5ONaCO2H2OC6H5OHNaHCO3(4)CaCO3NaOH過濾(5)NaOH水溶液CO2【答案】(1)萃取分液漏斗變式訓(xùn)練2將煤焦油中的苯、甲苯和苯酚進(jìn)行分離，可采取如圖所示方法操作。變式訓(xùn)練2將煤焦油中的苯、甲苯和苯酚進(jìn)行分離，可采取如圖所(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：為_，為_。(2)寫出上述分離方法：為_，為_。(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：為_，為_(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：混合物中加入溶液_，下層液體中通入氣體_。(4)分離出的苯酚在_里(填編號(hào))。(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

22、混合物中加入溶液解析：將苯、甲苯與苯酚進(jìn)行分離可以先將苯酚轉(zhuǎn)變成易溶于水的苯酚鈉，用分液的方法將有機(jī)層的苯、甲苯與苯酚鈉水溶液分離。苯和甲苯的沸點(diǎn)不同，所以可以用蒸餾的方法分離。苯酚鈉可以用通入CO2的方法讓它重新轉(zhuǎn)變成苯酚析出。解析：將苯、甲苯與苯酚進(jìn)行分離可以先將苯酚轉(zhuǎn)變成易溶于水的苯答案：(1)NaOHCO2(2)分液蒸餾(4)答案：(1)NaOHCO2探究整合應(yīng)用探究整合應(yīng)用下圖是實(shí)驗(yàn)室制取酚醛樹脂的裝置圖。例下圖是實(shí)驗(yàn)室制取酚醛樹脂的裝置圖。例(1)裝置中的一處錯(cuò)誤是_。(2)試管上方長(zhǎng)玻璃管的作用是_。(3)濃鹽酸在該反應(yīng)中的作用是_。(1)裝置中的一處錯(cuò)誤是_(4)此反應(yīng)需水浴加熱，不用溫度計(jì)控制水浴溫度的原因是_。(5)生成的酚醛樹脂為_色_態(tài)。(6)實(shí)驗(yàn)完畢后，若試管用水不易洗滌，可以加入少量_浸泡幾分鐘，然后洗凈。(4)此反應(yīng)需水浴加熱，不用溫度計(jì)控制水浴溫度的原因是_(7)寫出實(shí)驗(yàn)室制取酚醛樹脂的化學(xué)方程式_，此有機(jī)反應(yīng)類型是_?！窘馕觥吭嚬芘c燒杯底部接觸就會(huì)使試管內(nèi)的液體超過100 ；用乙醇浸泡生成的酚醛樹脂，會(huì)使酚醛樹脂變軟，容易脫落下來；生成酚醛樹脂的反應(yīng)是縮聚反應(yīng)，注意寫方程式