5三角形的外角對應(yīng)配套練習題附

1、5三角形的外角對應(yīng)配套練習題附答案5三角形的外角對應(yīng)配套練習題附答案8/85三角形的外角對應(yīng)配套練習題附答案7.5三角形內(nèi)角和定理第2課時三角形外角和1.以以下列圖，1為三角形的外角的是()2.如圖，是一塊三角形木板的節(jié)余部分，量得A100，B40，則這塊三角形木板其余一個角的度數(shù)為_3.如圖，D是AB邊上的中點，將ABC沿過D的直線折疊，使點A落在BC上的點F處，若B50，則BDF_.4.如圖1，直線ab，則ACB_.5.等腰三角形的一個外角為110，則這個等腰三角形的三個內(nèi)角分別為_6.已知：如圖，在ABC中，D為BC上一點，12，34，BAC120，求DAC的度數(shù)7.4平行線的性質(zhì)1.如

2、圖，DEBC，分別交AB、AC于點D、E，求證：ADAEDE。ABACBC如圖，ABC中，E、G、D、F分別是邊AB、CB上的點，且GFEDAC，EFAD。求證：BGBD。BEBC已知：在ABC中，AD為BC邊上的中線，過C任作素來線交AD于E，交AB于F。求證：AE2AF。EDFB如圖，已知：D為BC的中點，AGBC。求證：EGAF。EDFC已知：在ABC中，AD均分BAC。求證：ABBD。ACDC在ABC中，AD均分BAC，CMAD交AD于E，交AB于M。求證：BDAB。DCAM六、詞語點將（據(jù)意寫詞）。1看望；接見。（）2互相商討解決互相間相關(guān)的問題。（）3全力保持浩蕩。（）4洗浴，洗浴

3、，比喻受滋潤。（）5彎波折曲地延伸的樣子。（）七、對號入座（選詞填空）。沉穩(wěn)安靜沉靜沉靜安靜蒙娜麗莎臉上展現(xiàn)出（）的微笑。2貝多芬在一條（）的小路上閑步。3同學們（）地坐在教室里。4四周一片（），聽不到一點聲響。5越是在緊張時辰，越要保持腦筋的（）。八、句子工廠。世界上有多少人能親睹她的風采呢？（陳述句）_達芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆絢爛的明珠。（縮寫句子）_我在她眼前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)系詞連成一句話）_她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_九、要點梳理（課文回放）。作者用細膩的筆觸、傳神的語言介紹了蒙娜麗莎畫像，詳細

4、介紹了，特別詳細描述了蒙娜麗莎的和，以及她、和；最后用精髓而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。綜合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，憂如有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，靜靜展現(xiàn)出沉靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人感覺舒暢溫柔，有時讓人感覺略含傷心，有時讓人感覺十分平和，有時又讓人感覺有幾分矜（）持。蒙娜麗莎那“奇異的微笑”是那樣耐人回味，難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象為和他那奇異的畫筆，使蒙娜麗莎片晌即逝的面部表情，成了永遠的美的象征。六、詞語點將（據(jù)意寫詞）。1看望；接見。（）2互相商討解決互相間相關(guān)的問

5、題。（）3全力保持浩蕩。（）4洗浴，洗浴，比喻受滋潤。（）5彎波折曲地延伸的樣子。（）七、對號入座（選詞填空）。沉穩(wěn)安靜沉靜沉靜安靜蒙娜麗莎臉上展現(xiàn)出（）的微笑。2貝多芬在一條（）的小路上閑步。3同學們（）地坐在教室里。4四周一片（），聽不到一點聲響。5越是在緊張時辰，越要保持腦筋的（）。八、句子工廠。世界上有多少人能親睹她的風采呢？（陳述句）_達芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆絢爛的明珠。（縮寫句子）_我在她眼前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)系詞連成一句話）_她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。“把”字句：_“被”字句：_九、要點梳理（課文回放）。作者用細膩的筆觸、傳神的語言介紹了蒙娜麗莎畫像，詳細介紹了，特別詳細描述了蒙娜麗莎的和，以及她、和；最后用精髓而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。綜合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，憂如有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，靜靜展現(xiàn)出沉靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人感覺舒暢溫柔，有時讓人感覺略含傷心，有時讓人感覺十分