春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)_第1頁
春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)_第2頁
春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)_第3頁
春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)_第4頁
春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段不平庸的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(zhǎng),出缺少,是否是該好好寫一份記錄一下呢?那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫?下邊是為大家的春天學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié),僅供參照,希望可以幫助到大家。聯(lián)合新的教材幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程培育幼兒的創(chuàng)辦思想能力,經(jīng)過各個(gè)月的主題活動(dòng)教育少兒各方面的張開能力。激勵(lì)幼兒。主動(dòng)與新伙伴交朋友,踴躍參加活動(dòng),并培育幼兒樂于助人的精神,也要懂得尊敬、關(guān)懷他人。讓他們擁有踴躍歡欣的情緒感情,指引他們學(xué)習(xí)控

2、制自己的情緒,并適合地表達(dá)情緒,張開情緒智商,進(jìn)而做到與人和平共處。張開幼兒的想象能力,激勵(lì)他們充發(fā)散揮察看能力、想象能力,用自己的語言來創(chuàng)編故事,我們賞賜充分的必然和贊嘆,使他們建立自信,更踴躍地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在安全教育方面,經(jīng)過各個(gè)環(huán)境部署和一些安全標(biāo)記、平常生活。等等方面培育他們的安全意識(shí),在家要注意家居安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家人。在外面要恪守交通規(guī)那么,經(jīng)過角色的飾演讓孩子認(rèn)識(shí)搭車的禮儀和守那么。很多人都說,你們好辛苦呀,必然要有耐心才可以,否那么孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有仔細(xì),更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要同樣的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)

3、角落的都是同樣的愛,只有這樣你不單好博得孩子們的心,還可以夠博得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上,而是要放在內(nèi)心,愛孩子要認(rèn)識(shí)孩子們的興趣、喜好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用清晨招待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)發(fā)言,認(rèn)識(shí)孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中察看孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。班里來了個(gè)重生,是被其余幼兒園休學(xué)的少兒。剛進(jìn)我們班的時(shí)候媽媽就說了,他會(huì)著手打小朋友,進(jìn)而在那個(gè)幼兒園被休學(xué)的。我一聽到“被休學(xué)”這個(gè)詞我就心理、里很悲傷了,他才這么小,就由于少兒子打打斗的原由被休學(xué)了,他會(huì)多悲傷呀!他內(nèi)心必然會(huì)留下暗影的。從這刻此我就決定要多一些照料

4、他。在班上的第一天,發(fā)現(xiàn)他不只是但是會(huì)打人,平常的平常行為規(guī)那么特其余差,喜愛獨(dú)斷獨(dú)行,上課的時(shí)間也會(huì)走開地點(diǎn)走到窗邊看外面,午餐的時(shí)候,吃飯很臟,一碗飯有一半是桌子和地板吃掉的,午休起來還會(huì)鬧性情,向來哭,并且還著手打老師,其余小朋友叫他不要哭,他也去打他們。我們重新教他怎么吃飯,平常行為規(guī)那么,教他禮貌用語,要學(xué)會(huì)對(duì)不起,但不可以像他從前的老師那樣對(duì)他兇,每日都溫柔耐心地去教他,并且一抓到空余的時(shí)間就跟他聊天,親親他。此刻他各方面都進(jìn)步了很多。我每日不只是是親他一個(gè)少兒,班上全部的小朋友都要親一下,清晨入園的時(shí)候要親親他們,夜晚放學(xué)的時(shí)候也要親親他們。平常也用親親他們的激勵(lì)方法。家長(zhǎng)工作也

5、是我們教育的一個(gè)重要局部。我班的家長(zhǎng)們關(guān)于幼兒園各項(xiàng)工作張開的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)和支持。很多家長(zhǎng)特別重視教育,也知道從何下手,來配合教師。所以,我們主動(dòng)和家長(zhǎng)們交流,詳盡介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)年張開各項(xiàng)工作的意圖,耐心、仔細(xì)地回復(fù)他們的迷惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地認(rèn)識(shí)本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)我們的工作,我們經(jīng)過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚招待與離園時(shí)與家長(zhǎng)發(fā)言、個(gè)別幼兒打、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng)、家訪)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,讓家長(zhǎng)更為放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。自然在我們的工作中還存在著缺少,所以我想在此

6、后的工作中我會(huì)不停實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。片晌間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回想一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)以下:我班共有幼兒25人,此中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常例訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶嵘?,求知的欲念也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有必然的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的夢(mèng)想。我熱愛集體,踴躍參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早走,很多勤,遵照領(lǐng)導(dǎo)分派,團(tuán)結(jié)同事,敬業(yè)愛崗,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,仔細(xì)周祥的

7、照料幼兒,做到既教書又育人。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照料的同時(shí),我在平常生活中也重視提升幼兒的身體素質(zhì),踴躍為幼兒供給戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間,激勵(lì)幼兒踴躍與資料互動(dòng)。利用每日晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩地區(qū)活動(dòng),有方案地鍛煉各樣根本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,踴躍參加幼兒的活動(dòng),和幼兒一同跳,一同玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能踴躍快樂地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更為協(xié)調(diào)解敏捷。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)目標(biāo),聯(lián)合本班幼兒張開狀況,經(jīng)過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒豐饒個(gè)性的張開;張開了多種方式的活動(dòng)來指引幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)那么,學(xué)會(huì)了自律,建立了規(guī)那么意識(shí);并聯(lián)合了平常生活,

8、張開安全教育,提升了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培育幼兒閱讀的興趣;指引幼兒在人際交往中,懂得尊敬他人,對(duì)人有禮貌,老實(shí)、守信;培育了幼兒踴躍主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上獲得全面的張開。一個(gè)班的工作可否得以順利張開,離不開老師們的親密配合和努力,更重要的是要獲得家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是講課中的重中之重。幼兒年紀(jì)小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所不免,為了使家長(zhǎng)相信、支持和配合我的工作,我采納了以下舉措:教師與家長(zhǎng)形成教育協(xié)力,做到家園同步,所以我把家長(zhǎng)工作當(dāng)要點(diǎn)來抓,培育幼兒的自理能力和優(yōu)秀的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園指引,獲得的見效必然不會(huì)很

9、顯然,只有家長(zhǎng)在家中配合老師連續(xù)進(jìn)行教育、指引,才能抵達(dá)真實(shí)的目的。我就經(jīng)過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必然的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑锌梢哉_的指引、教育幼兒。有時(shí)還向其余老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供給育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反應(yīng)自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)取出來與其余家長(zhǎng)共享經(jīng)過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求抵達(dá)家園雙贏。幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量除去身旁存在一些不安全要素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的優(yōu)秀氛圍。今年在我的高度警惕和仔細(xì)照料下,無任何事故發(fā)生,使我感覺特別寬慰。也使我感覺保

10、教工作不容廢弛,此后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每日。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必然的開展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著缺少:1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回復(fù)以下問題聲音不夠響亮等。時(shí)間飛逝,片晌間,一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過去了?;叵脒@學(xué)期,繁忙而快樂的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,獲得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,踴躍達(dá)成園里部

11、署的各項(xiàng)任務(wù)。下邊我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí),恪守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,遵照分派,對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),在工作中努力爭(zhēng)真、務(wù)實(shí)、求新。以踴躍熱情的心態(tài)去達(dá)成園里安排的各項(xiàng)工作。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,踴躍要求進(jìn)步。敬業(yè)愛崗,做到耐心、愛心、公正、尊敬地對(duì)待每一個(gè)孩子。(一)教育工作在講課中我深知要提升講課質(zhì)量,要點(diǎn)就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己著手制作講課用圖和講課器具。認(rèn)識(shí)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能碰到的困難,并采納相應(yīng)的舉措。關(guān)注全體幼兒,重視個(gè)別教育,使其保持相對(duì)堅(jiān)固性,

12、同時(shí)激發(fā)幼兒的感情,使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,創(chuàng)辦優(yōu)秀的講堂氛圍。踴躍地參加公然課和各樣比賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書本,不停擴(kuò)寬知識(shí)面,為講課內(nèi)容注入新的活力。1、在教育講課活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)秀的時(shí)機(jī)與條件,供給充分的操作資料。依據(jù)班上幼兒的年紀(jì)特點(diǎn),充分調(diào)換各樣感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特點(diǎn)與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培育幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育講課活動(dòng)中仔細(xì)備課,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫串于講課實(shí)踐中,擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)月撰寫教育漫筆,以提升自己能力與寫作能力。3、在講課中要辦理好幼兒的主體地位及

13、教師的主導(dǎo)地位,以多種形式指引幼兒有興趣地參加活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,仔細(xì)領(lǐng)悟了新大綱精神。4、仔細(xì)填寫周、月方案及各樣表格。5、仔細(xì)做好特別少兒的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育講課活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每日的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)材料,更好地培育幼兒的全面張開能力。(二)保育工作在平常生活中指引幼兒認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體,關(guān)懷同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)建

14、議,依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一同糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、增強(qiáng)了幼兒一平老例的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)幼兒各樣行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必然的開展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無塵埃、紙屑,窗明幾凈,被褥齊整暢快。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各樣玩、器具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、器具的衛(wèi)生、安全使用。踴躍配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、增強(qiáng)幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情快樂。重視培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧發(fā)言,不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲,防范抓傷的安全事故發(fā)生

15、。注意察看幼兒不同的損壞,教師賞賜實(shí)時(shí)的遏止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、增強(qiáng)了幼兒午休的管理及巡視,保證午休時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒優(yōu)秀的午休習(xí)慣,進(jìn)入午休室后,不喧華,趕快入眠,會(huì)床鋪,衣服折疊齊整放好。7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都獲得很好的開展。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):1、教給了幼兒一些安全知識(shí),增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)高聲呼救。2

16、、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品,防范幼兒吃錯(cuò)藥。3、增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,增強(qiáng)幼兒平常生活的管理,做到了人到心到,防范不測(cè)事故的發(fā)生。4、做好交接班工作,仔細(xì)填寫接班內(nèi)容。(四)家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)平易地與家長(zhǎng)交流。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的狀況。2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、多種形式進(jìn)行接見。這使我更認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況,使我能有針對(duì)性地張開幼兒的講課工作,并且還可以促進(jìn)我跟家長(zhǎng)的互相理解,使關(guān)系更親密。3、讓家長(zhǎng)參加到我的工作中。在主題講課活動(dòng)中,我張開了開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來園察看孩子,和孩子共同達(dá)成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不單好促進(jìn)我與家長(zhǎng)的

17、關(guān)系,并且還可以讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)我的工作。與特殊少兒的家長(zhǎng)親密聯(lián)系,使記錄獲得較好的結(jié)果,真實(shí)的幫助到幼兒。4、做很多半幼兒的家訪工作,隨時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的張開狀況,并制定了適合的教育舉措,并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。5、與家進(jìn)步行了親密交流,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提升了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。一、不休學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保育工作。社會(huì)在張開,對(duì)保育員不停提出新的要求,這就要求我不休學(xué)習(xí),不停進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),不停提升自己的.水平。二、關(guān)

18、懷孩子,熱情工作愛是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)當(dāng)了中班的保育員以來,我是專心解說著愛,使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親同樣,對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我以為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不停進(jìn)步,才會(huì)獲得家長(zhǎng)和孩子的相信。三、手腳勤奮、常常反省固然我從事保育員崗位不久,但是我深知熟能生巧,平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書本,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上考慮出了門道,那就是要勤,比方:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤奮,要常常思慮,為何要這樣做,

19、今日這件事我做的對(duì)不同樣樣,常常反省一下自己的工作,以便在此后的工作中,更好改進(jìn),不停進(jìn)步。四、努力方向這半年來我固然獲得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的弊端,但我想:只需自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們交流,心中裝著孩子們,相信在此后的工作中,會(huì)不停進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的相信,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的希望,對(duì)得起自己的本職崗位五、親密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,必然要家長(zhǎng)的配合。平常,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長(zhǎng)都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在

20、園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細(xì)聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒保育方面的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方法,一同商討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了相信的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,關(guān)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,不論是教育仍是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向他人學(xué)習(xí),把他人身上的精髓汲取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。一、政治思想方面:教師是幼兒心中的模范,在全面推動(dòng)素質(zhì)教育的今日,作為教師更應(yīng)提升自己素質(zhì),建立職業(yè)道德,以崇高的道德風(fēng)采去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和帶路人。所以,我可以提升自己的職業(yè)道德涵養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),互相當(dāng)合,努力達(dá)成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論