英語四級作文寫作技巧課件

1、英語四級作文寫作技巧文檔英語四級作文寫作技巧文檔一、考核要求四六級大學英語寫作考試時間均為30分鐘，分值占總分的15%。四級要求考生寫出一篇不少于120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。一、考核要求四六級大學英語寫作考試時間均為30分鐘，分值占二、大學英語四級作文評分原則及標準首先，卷面一定要清晰、干凈、整潔。不要亂涂亂畫，若有刪節(jié)，在文字的中間畫道橫線第二，段落按要求寫，要求寫幾段

2、就寫幾段。一般情況下，中間一段長，開首段和結(jié)尾段較短，讓人第一感覺就是內(nèi)容充實。第三，開好頭，結(jié)好尾。第四，按要求的字數(shù)寫，可以比要求的字數(shù)稍微多一點。字數(shù)少了給人的感覺是缺乏內(nèi)容，字數(shù)太多了，文章顯得繁瑣，分數(shù)會受影響。Global Scoring二、大學英語四級作文評分原則及標準首先，卷面一定要清晰、干凈具體評分標準：2分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，但多數(shù)為嚴重錯誤。5分基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。8分基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。11分切題。表達思想清楚、文字連貫，但有少量語

3、言錯誤。14分切題。表達思想清楚、文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。只寫一段者：04分；只寫兩段者：09分具體評分標準：2分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部部分考生在見到作文題，感到很對自己的胃口，覺得有很多內(nèi)容要寫。千言萬語涌上心頭，寫著前一句想著后一句。往往前句尚未寫完便接上了后一句，寫了一大堆猶覺余意未盡。結(jié)果令判卷的老師頭疼不己，無法繼續(xù)往下看。意識流創(chuàng)作有兩種表現(xiàn)：自由分段語言雜亂三、英語寫作問題與對策一、 “意識流”式寫作部分考生在見到作文題，感到很對自己的胃口，覺得有很多內(nèi)容要寫我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇120詞左右的作文一般不超過12

4、句話，把這12句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大約只說那么幾句話，絕不多說。事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對策。對策:我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇120詞左右的作文7二、語言大于內(nèi)容很多考生非要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。作文應該在25分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤。不管原因也好，措施也好，都不是判卷老師所重視的。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以絞盡腦汁構思內(nèi)容是沒有必要的。7二、語言大于內(nèi)容很多考生非要

5、想出一個觀點，想出一個理由，想8對策 ：寫作的三個角度：語言第一位結(jié)構第二位內(nèi)容第三位要求：結(jié)構簡單，語言卓越，內(nèi)容只要相關即可8對策 ：寫作的三個角度：9三、用詞貧乏，句式單一 許多考生的作文錯誤倒不多，相當符合語法要求，但用詞貧乏，過多使用如more and more, I think, as you know等表達，并且句子結(jié)構過于簡單。統(tǒng)計結(jié)果表明，差的作文中簡單句多，而好的作文簡單句少；差的作文從句、連詞、分詞結(jié)構出現(xiàn)的頻率大大低于好的作文；差的作文中關鍵詞和同義表達出現(xiàn)的頻率低于好的作文。用詞的豐富和句式的多樣應該主要通過多看好文章，仔細琢磨好文章中的用詞和句子來提高。換句話說，也

6、就是要從閱讀中學習寫作。9三、用詞貧乏，句式單一 許多考生的作文錯誤倒不多，相當符合10對策: 少用垃圾詞匯垃圾詞匯: helpful 典型例句:Sth is helpful (to sb)替代語 conducive有助于 e.g Sth is conducive to sb垃圾詞匯:think 典型例句:i think - -替代語deem， harbor the idea that 垃圾詞匯: because 典型例句:xxx because xxx替代語 in that/in as much as垃圾詞匯: about 典型例句:it is about 250 times of that

7、替代語 it is approximately -垃圾詞匯: if替代語provided，supposing10對策: 少用垃圾詞匯垃圾詞匯: helpful 典型例Compare the Following SentencesWe should use different ways to get to know the society.We ought to make use of various methods to get to know the society.We are supposed to take advantage of diverse means to get to kn

8、ow the society.Compare the Following Sentence要將汽車產(chǎn)品銷售出去，首先要找到客戶。企業(yè)擁有再好、再多的車，如果沒有客戶，就不能形成銷售，從而造成積壓。過去那種所謂的酒香不怕巷子深的說法，在當今的市場經(jīng)濟條件下遇到了嚴峻的挑戰(zhàn)。 一個層次是屬于投資的，主要集中在中低檔水平上的轎車，當然高檔車也有一部分，這個為數(shù)不多。（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。例如當你給客戶打電話而客戶拒絕接聽時，你可以改一種方式寄郵件；寄郵件石沉大海了也不要灰心，心里面一定要說：“我一定要見到他?！辈恍械脑挘憔偷剿麊挝婚T口去等，等他的車來了以后，攔住他，

9、告訴他你是誰，你是哪個公司的，然后彬彬有禮地把一張名片遞給他，說：“我以前跟您聯(lián)系過，這是我的名片，你先忙著，抽空我再打電話跟你聯(lián)絡?！痹挷灰f太多?？蛻裟玫侥愕拿髸@樣想：“這家伙還挺有毅力的，我們公司的員工如果都像他這樣就好了，我得抽空見見他?！弊屩赖娜藖砘卮鹜聿统缘蒙?。面試者需要了解空缺崗位與現(xiàn)有崗位之間的關聯(lián)，它在整個單位結(jié)構中的位置，在現(xiàn)有團隊工部門中的作用，新來的人將向誰匯報工作，誰又向他匯報工作等。招聘到理想的人選之后，你當然會感到高興、輕松，但不要忘記你還需再花費一些時間做好細節(jié)的確認?？陬^與應聘者確認之后還要有正式的書面通知，需要應聘者對確認書認可之后簽字寄回。3、 那

10、么，你們在吃瓜果時是拿到手就吃嗎？2.3.5學會聆聽確認書發(fā)出后，即可在限定的期限內(nèi)等待應聘者的回復。大多數(shù)情況下，應聘者的回復都有是肯定的，然后你們就可以商定開始工作的具體日期。如果你得到的回復是否定的，就需要重新回顧以前定下的最后候選人名單。與有更高要求的應聘者進行個別溝通，因為這些要求都有協(xié)商的余地。例如，如你認為應聘者要求更高的工資而放棄小汽車可以接受的話，最后的結(jié)果是公司和新雇員都會從中受益。對應聘者進行評估之后，面試人選便可以確定。合適的人選通常為數(shù)不多，選擇起來比較容易。但如果合適人選較多，最后面試人選的名單就難以確定。12四級考生在措詞方面存在的問題：1、可供“調(diào)遣”的詞匯量貧

11、乏，局限于中學詞匯。比如，我們一提到“重要的”大多數(shù)同學首先會想到“important”這個單詞它的如下同義詞：significant, vital, crucial, critical， etc要將汽車產(chǎn)品銷售出去，首先要找到客戶。企業(yè)擁有再好、再多的車132、表達相近意義時，常重復用一個詞，用詞單調(diào)。比如，我們一提到“大” 大多數(shù)同學首先會想到“big”這個單詞 它的如下同義詞：great, large, huge, vast, enormous etc.四級考生在措詞方面存在的問題：132、表達相近意義時，常重復用一個詞，用詞單調(diào)。四級考生在14策略 1、調(diào)動大學期間學過的更生動，更豐富

12、的詞匯。Eg. 引起、導致 Cause, lead to, result in, bring about, give rise/birth to14策略 1、調(diào)動大學期間學過的更生動，更豐富的詞匯。152、用具體，生動，有針對性的詞語。Eg. 利用 Use, make use of, make (good, effective, wide, wise, full) use of sth, take (full) advantage of策略 152、用具體，生動，有針對性的詞語。策略 163、文中如需要多次表達同一詞義時，以同義詞，近義詞等避免重復使用同一詞。Eg. 適應Adapt to, a

13、djust to, makefit, get used to, be accustomed to策略 163、文中如需要多次表達同一詞義時，以同義詞，近義詞等避免1. people, persons的替換詞: individuals, characters, folks 2. good的替換詞: positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding3. bad的替換詞: dreadful, unfavorable, poor, adverse(有害的) 如果

14、bad 做表語，可以有 be less impressive 代替 24個經(jīng)典替換詞1. people, persons的替換詞: indivi18eg. An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records ar

15、e less impressive. 24個經(jīng)典替換詞18eg. An army of college stude24個經(jīng)典替換詞4. many的替換詞: an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of , many if not most. Eg. Many individuals, if not most, harbor the idea that.5. some的替換詞: a slice of, quiet a few , several 6. thing的替換詞: affair, business ,matter24個經(jīng)典替換詞4.

16、many的替換詞: an army o207. think的替換詞: harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that8. common的替換詞: shared9. get much benefit的替換詞: reap huge fruits10. in my opinion的替換詞: for my part ,from my own perspective 24個經(jīng)典替換詞207. thi

17、nk的替換詞: harbor the ide11. more and more的替換詞: increasingly, growing 當修飾名詞時用 increasing/growing. 修飾形容詞，副詞用 increasingly 注意沒有growingly 這種形式. Eg. sth has gained growing popularity. sth is increasingly popular. 12 helpful的替換詞:benefitial rewarding13. very的替換詞: exceedingly,extremely24個經(jīng)典替換詞11. more and mor

18、e的替換詞: increas14. cause的替換詞: give rise to, lead to, result in, trigger 15. reasons for sth的替換詞: there are several reasons behind sth16. want 的替換詞: desire17. pay attention to的替換詞: pour attention into18. remember的替換詞: bear in mind that24個經(jīng)典替換詞14. cause的替換詞: give rise to, l2319. sb be interested in sth

19、的替換詞: sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 20. attract ones attention的替換詞: capture ones attention21. have的替換詞: enjoy, possess24個經(jīng)典替換詞2319. sb be interested in sth的2422. communication的替換詞: interaction23. be against, disagree with sth 的替換詞：frown on sth24. for example 的替換詞： to n

20、ame only a few, as an example24個經(jīng)典替換詞2422. communication的替換詞: inter應根據(jù)單位具體情況設定有針對性的性格測試。面試結(jié)束時，看是否已獲得了你需要了解的應聘者各方面的信息。詢問應聘者他們要辭去目前的工作需提前多少時間提出申請。告訴他們?nèi)绻枰诙蚊嬖嚨脑?，你會在何時通知他們，可能是電話通知，也可能是書面通知。告訴他們，如果在指定時間未收到你的回間，在適當?shù)臅r候可以主動與你聯(lián)系?？傊?，作為面試者要多替應聘者著想：與他們交流信息時要做到誠實、明確。小提示75：如有測試，要提前通知應聘者。4、往冰箱里存放食物時，要生熟分開，用保險薄膜蓋

21、好。彬彬有禮地介紹（3） 劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。9售后跟蹤安排好備用面試日期和時間，以防應聘者不能按照你指定的時間參加面試。安排充裕的面試間隔時間，因為讓應聘者相遇是很尷尬的事情。這會使他們緊張，不能正常發(fā)揮。如面試間隔時間安排得充裕，與一些應聘者談得時間長一點也沒關系，倘若應聘者遲到你也可以將原來的面試時間稍稍后延。面試間隔時間如充裕，你還可以有足夠的時間詳細記下對每個應聘者的印象，應聘者多的情況下，如沒有詳細記錄，面試一結(jié)束，你對這一批應聘者的印象就可能會模糊一團，分辨不清。在面試前要做一短暫的休息，養(yǎng)足精神。3.3.2再次打電話給應聘者（2）出示圖片。再有就是有的車

22、的氣囊比較多，側(cè)面也有，叫做窗簾式氣囊，安全氣囊。一、 教學目標：（2）不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。用銅絲、鐵絲易失去保險作用，很容易燒毀電表等設備，會造成火災以至更大的事故。25善用詞組 如果我們能夠在單詞的基礎上，進一步想到與之同義的詞組，那么文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。比如上面所說的“重要的”這個單詞，當我們想到important的時候，如果從語法角度再稍加考慮一下，我們會想到“be of importance”。因為，語法中規(guī)定：形容詞等于of加這個形容詞的名詞形式。如果再提升一步，我們還學過一個常用的詞組“play an important role in-”。四級寫作中

23、如何造句應根據(jù)單位具體情況設定有針對性的性格測試。25善用詞組 26句型多樣簡單句，并列句和復合句交替使用，靈活使用各種句子結(jié)構如：插入語，倒裝句，強調(diào)句，非謂語動詞，疑問句等。若要寫好作文，要寫好句子，首先要掌握句子結(jié)構和句式變化及句子類型，可通過對泛讀課文經(jīng)典句子的背誦提高應用語言基本句型的能力。Imitation is a good way to learn.26句型多樣簡單句，并列句和復合句交替使用，靈活使用各種句子27適當用代替主動，這樣能更客觀的反映事實,句子開頭不要總是用we / I (比如不用 we should pay attention to 而用 Attention sh

24、ould be paid to. )In a word, the local government should take effective measures to solve the problem.It is, therefore, high time that some applicable approaches were implemented by the local government like that. 被動句以及倒裝句27適當用代替主動，這樣能更客觀的反映事實,句子開頭不要總是近些年媒體曝光了很多食品安全問題Over the past couple of years，se

25、veral cases of the food scandal have been disclosed on various media. 應采取及時和嚴格的措施來阻止某一趨勢Prompt and strict measures should be taken to turn back this evil trend. 五分之一的學生擁有信用卡而且數(shù)字還在上升Indeed，one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card，and the figure is expected

26、 to be on the steady increase.被動句以及倒裝句近些年媒體曝光了很多食品安全問題被動句以及倒裝句29寫作的“四化”：a. 語言準確化 b. 語言多樣化 c. 結(jié)構清晰化 d. 內(nèi)容簡單化29寫作的“四化”：a. 語言準確化 主題提綱寫作 寫作部分Limiting The Use of Disposable Plastic Bags 1.一次性塑料袋曾被廣泛的使用2.造成的問題3.限制使用的意義3 paragraphsMore than 120 wordsTopic sentences主題提綱寫作 寫作部分Limiting The Use Disposable pla

27、stic bags were once widely used in China. When we went shopping at supermarkets and departments stores, shopping assistants often provided free plastic bags for our convenience. For a while, life without them seemed unimaginable for most of us.However, disposable plastic bags do bring severe damage

28、to our environment. Costumers usually threw them away after use, and because they are thin and hard to decompose, these plastic products will exist for a long time. This is an immediate threat to our earth and water. Nowadays, the government has passed relevant regulations for limiting the use of di

29、sposable plastic bags: they are not free any more. In some shopping places, in order to invoke the public awareness of environmental protection, plastic bags are offered in a much higher price. As a result, people are changing their behavior: paper and clothing bags that vanished for a long time com

30、e back to our daily life. It is true that by limiting its usage, everyone in this society contributes some effort to the improvement of the environment. Disposable plastic bags wereRecently, the problem of has aroused peoples concern. Internet has been playing an increasingly important role in our d

31、ay-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of .has been brought into focus. Inflation/Corruption/Social inequality . is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/consta

32、ntly.BeginningRecently, the problem of hasPeoples views on vary from person to person. Some hold that . However, others believe that. Attitudes towards (drugs) vary from person to person. There are different opinions among people as to People may have different opinions on Different people hold diff

33、erent attitudes toward (failure). Different opinionsPeoples views on vary from pAs far as something is concerned, . It was obvious that It may be true that, but it doesnt mean that It is natural to believe that , but we shouldnt ignore that There is no evidence to suggest that Incorrect opinionsAs f

34、ar as something is concernFrom my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second. I cannot entirely agree with the idea that Personally, I am standing on the side of I sincerely believe that In my opinion, it is more advisable to do than to do. Finally, to s

35、peak frankly, there is also a more practical reason why Your opinionsFrom my point of view, it is mThis phenomenon exists for a number of reasons. Why did ? For one thing For another. Perhaps the primary reason is I quite agree with the statement that the reasons are chiefly as follows. The reasonsT

36、his phenomenon exists for a nHere are some suggestions for handling The best way to solve the troubles is People have figured out many ways to solve this problem. SolutionsHere are some suggestions for The primary reason is/ to begin with/to start with/In the first place besides/furthermore/in addit

37、ion/whats more last but not least；Previously, simultaneously, eventually；For one thing, for anotherOn one hand, on the other handSequenceThe primary reason is/ to begi（3）浸出成分擴散階段2.配合建設、公安等部門加強對學校周邊建設工程的執(zhí)法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規(guī)、規(guī)章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。三、對職工進行消防安全教育培訓，各科室職工可據(jù)工作情況分期分批參加，新職工上崗前應進行培訓。教育培訓的內(nèi)容：加強臨床抗菌藥物應用的管理，尤其是某些特殊抗菌藥物的應用；四、安全教育蒸發(fā)器的生產(chǎn)能力：浸出溫度越高，則藥材中化學成分的擴散速度越快。因為溫度升高能使植物組織軟化，促進膨脹，增加可溶性成分的溶解的擴散速度。而且溫度適當升高，可使細胞內(nèi)蛋白質(zhì)凝固破壞，殺死微生物，有利于浸出制劑的穩(wěn)定性。4、收費員按計算機管理員提供的登錄界面，輸入各自的戶名和密碼進入應急收費系統(tǒng)（自費病人）進行收費操作，收取款項，并向病人提供收費收