八年級(jí)語(yǔ)文上第三單元檢測(cè)題

1、八年級(jí)語(yǔ)文上第三單元檢測(cè)題【題文】1、對(duì)渡荊門(mén)送別這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“唐代是詩(shī)的時(shí)代”，這首五言律詩(shī)以敘事開(kāi)端，交代了地點(diǎn)和事由，詩(shī)人將乘舟離開(kāi)楚地去往蜀國(guó)，表達(dá)詩(shī)人外出游歷的喜悅之情。B.頷聯(lián)以雄健的筆力，化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了景物的變化，看似無(wú)理，卻正是行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)，也符合江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特征。C.頸聯(lián)以靜觀的視角描摹江上美景，富有畫(huà)面感：朗月映照下江水澄凈明澈，黃昏天邊云朵高高堆壘，猶如海市蜃樓，變幻多姿，讓人陶醉。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆，詩(shī)人用多情的筆調(diào)，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)水的情深意重，將全詩(shī)用一根無(wú)形的線收束在一起，余音裊裊?！敬鸢浮緼【解析】應(yīng)是“

2、將乘舟離開(kāi)蜀國(guó)去往楚地” 【題文】2、對(duì)渡荊門(mén)送別這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.這是一首寫(xiě)景抒情的五言律詩(shī)。B.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門(mén)山，游覽楚地風(fēng)光。C.頷聯(lián)描寫(xiě)了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。D.尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。【答案】D【解析】詩(shī)人之所以稱(chēng)長(zhǎng)江水為故鄉(xiāng)水，是因?yàn)樵?shī)人在蜀地(四川)長(zhǎng)大，長(zhǎng)江流經(jīng)四川，這樣稱(chēng)呼是為了表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的濃厚愛(ài)戀之情，并不是將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念 【題文】3、對(duì)渡荊門(mén)送別這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.這是一首五言律詩(shī)，押ou韻。B.首聯(lián)點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去楚國(guó)游覽的時(shí)間和目的。C.頷

3、聯(lián)中的“入”字用得極為傳神，展現(xiàn)出江水奔騰而去的畫(huà)面，用流動(dòng)的視角勾畫(huà)出一副氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，表現(xiàn)了詩(shī)人廣闊的胸襟。D.頸聯(lián)以水中月明如圓鏡，反襯江水的平靜；以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓，襯托江岸的遼闊?！敬鸢浮緽【解析】首聯(lián)“渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游”意思是我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽，點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去楚國(guó)游覽的地點(diǎn)和目的，沒(méi)有點(diǎn)明“時(shí)間”。 【題文】4、對(duì)使至塞上這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時(shí)輕車(chē)簡(jiǎn)從、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的。B.頷聯(lián)以景喻人，詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C.頸聯(lián)寫(xiě)塞外奇觀，其正確

4、的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。D.尾聯(lián)寫(xiě)作者到了邊塞卻未遇到將官，表達(dá)了作者對(duì)都護(hù)沒(méi)有前來(lái)拜見(jiàn)自己的不滿(mǎn)。【答案】D【解析】應(yīng)是對(duì)都護(hù)在一線奮戰(zhàn)的贊美。 【題文】5、對(duì)使至塞上這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 這首五言律詩(shī)主要寫(xiě)的是王維出使邊塞途中的所見(jiàn)所感。B. 全詩(shī)通過(guò)“歸雁”“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。C. 頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國(guó)維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。D. 這首詩(shī)意境雄渾，與王維晚年寫(xiě)竹里館那種清幽意境形成鮮明的對(duì)比?！敬鸢浮緽【解析】能體現(xiàn)邊塞神奇壯麗的是： “大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河

5、”“落日”等自然景物。 八年級(jí)語(yǔ)文上第三單元檢測(cè)題【題文】6、對(duì)黃鶴樓這首詩(shī)的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.首聯(lián)詩(shī)人聯(lián)想自己乘黃鶴經(jīng)過(guò)這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。 B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫(xiě)出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。C.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見(jiàn)而生無(wú)限愁思。 D.本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫(xiě)詩(shī)人登樓時(shí)的所見(jiàn)所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。 【答案】D【解析】略。 【題文】7、對(duì)黃鶴樓這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.首聯(lián)中“空”字表現(xiàn)了鶴去樓空，詩(shī)人悵然有所失的心情。B.“黃鶴”兩句表達(dá)了白云悠悠，歲月不再，世事茫茫的感慨。C.疊音詞“歷歷”“萋

6、萋”細(xì)膩地描寫(xiě)了凄涼稀疏的河岸景色。E.“日暮”兩句以黃昏水霧江煙的景色映襯詩(shī)人復(fù)雜的情感。【答案】C【解析】錯(cuò)在“凄涼稀疏”，“萋萋”是“茂盛”而非“凄涼”，“歷歷”是“清楚可數(shù)”而非“稀疏”，河岸景色應(yīng)是溫暖動(dòng)人的。 【題文】8、對(duì)黃鶴樓這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.首聯(lián)借憧憬與現(xiàn)實(shí)的反差，抒發(fā)詩(shī)人寂寥悵惘的感情。B.頷聯(lián)借歷史上的傳說(shuō)，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。C.頸聯(lián)用疊詞描畫(huà)江上美景，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)黃鶴樓的神往。D.尾聯(lián)以纏綿的鄉(xiāng)愁收篇，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念情懷。【答案】C【解析】錯(cuò)在“抒發(fā)詩(shī)人對(duì)黃鶴樓的神往”，應(yīng)是“對(duì)故鄉(xiāng)的思念”。 【題文】9、對(duì)野望這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

7、 ）A.該詩(shī)是現(xiàn)存較早的五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整開(kāi)唐代律詩(shī)風(fēng)氣之先。 B首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩(shī)句繞樹(shù)三匝，何枝可依。 C頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩(shī)人找到了內(nèi)心的歸宿。 D尾聯(lián)詩(shī)人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤?【答案】C【解析】略。 【題文】10、對(duì)野望這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A首聯(lián)“望”字點(diǎn)題，交代時(shí)間（薄暮時(shí)分）、地點(diǎn)（東皋），以及人物心情?！搬阋小?，即徘徊，寫(xiě)出人物內(nèi)心的苦悶和矛盾?！坝我馈保貌懿俚脑?shī)句“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依”，表現(xiàn)出詩(shī)人想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。B頷聯(lián)和頸聯(lián)承“望”字而來(lái)，又緊扣“薄暮”寫(xiě)出遠(yuǎn)望所見(jiàn)到的景色?！皹?shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，寫(xiě)遠(yuǎn)景、動(dòng)態(tài)，側(cè)重細(xì)致刻畫(huà)?！澳寥蓑?qū)犢返，獵馬帶禽歸”，轉(zhuǎn)而寫(xiě)人，寫(xiě)靜態(tài)、近景。C“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”，頸聯(lián)所描繪的景物，在其他田園詩(shī)人筆下，可能意味著靜謐、悠閑、恬淡，但在詩(shī)人這里，看到牧人們皆有所歸，“我”卻獨(dú)無(wú)，反而呈現(xiàn)出憂郁、孤獨(dú)、冷清的色彩，這自然是詩(shī)人心緒投射與外物的反映。D尾聯(lián)由外物回歸自身，首尾呼應(yīng)，抒發(fā)感情，收束全詩(shī)。夕陽(yáng)下景色的寧謐，農(nóng)人