山中訪友讀后感

1、山中訪友讀后感【第1篇】讀完山中訪友這篇文章之后，我有了深入的感悟。這篇文章有了排比、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭手法來(lái)讓這篇文章更活潑！在這篇文章中，拜見(jiàn)了山里的很多好友，而這些好友，都是動(dòng)物植物以及一些沒(méi)有生命卻被寫(xiě)成有生命的事物。這些好友是：老橋、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、露珠、山泉、溪流令我印象最深入的好友是樹(shù)木，文中的我把每一棵樹(shù)都當(dāng)作自己的知己，當(dāng)靠在知己身上時(shí)，自己也會(huì)變成樹(shù)木，表達(dá)了我對(duì)樹(shù)木的感情與我和樹(shù)是相當(dāng)要好而且離不開(kāi)的好友。而且應(yīng)證了老師在課堂上所說(shuō)的一句話：人以樹(shù)為友，樹(shù)與人為伴。在拜見(jiàn)完全部好友后，揮手，告辭山里的好友，就這樣，過(guò)了一個(gè)不尋常的一天。我認(rèn)為，去大自然里拜見(jiàn)好友，把自然界里的全

2、部都當(dāng)作好友這種行為，才是真正會(huì)享受生活，讓生活變得更充實(shí)才是真正的生活之道?！镜?篇】這兩天劉老師都在講一篇美麗的文章山中訪友。劉老師說(shuō)第五段是本文的高清，是用比喻、擬人和排比的手法來(lái)表示這一段的。我看到和每一條小生命都出奇的默契，鳥(niǎo)兒召喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和涼爽的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和在奇異的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳芳香；撿起落葉，看到了生命的神秘；捧起一塊石頭輕小扣擊，聽(tīng)見(jiàn)了原因火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為撐起一把巨傘。大自然是我們的家園。在物質(zhì)文明飛速進(jìn)展的今天，能有一次回來(lái)自然的時(shí)機(jī)是多么寶貴。學(xué)習(xí)之余，閑暇之時(shí)，帶著一份真情，

3、走進(jìn)大自然吧！以花草樹(shù)木為友，與清風(fēng)明月為伴，該是多么有意義的事??！讓我們熱愛(ài)大自然，親近大自然，體會(huì)那與自然和諧相處的歡樂(lè)和辛福吧。山中的好友和像親人一樣。不需要禮品，只要帶著滿懷的好心情去拜見(jiàn)。希望人人都能像一樣熱愛(ài)大自然，親近大自然，這樣，才能讓山里的一切成為你的好友?！镜?篇】在五班級(jí)畢業(yè)的這個(gè)暑假里，我懷著期望的心情讀六班級(jí)上冊(cè)的第一篇文章山中訪友跟大自然的親竟讓我感到吃驚，課文里的第一句話就把我吸引了“走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷”一走出門(mén)就與大自然撞上了。山中處處都是他的好友，他熱忱的跟大自然的每一物打招呼：你好，涼爽的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？多少奇異的招呼。還把橋比作一位德高望重的老人呢！把自己想象為一棵大樹(shù)，與大自然的親近更讓我吃驚。我從來(lái)都沒(méi)像這樣看大自然，把大自然的每一景每一物都當(dāng)成自己的好好友，認(rèn)為大自然的每一景每一物都像人一樣有著思想有著雙腳雙腿，這種境界誰(shuí)不會(huì)吃驚呢