個人學(xué)習(xí)計(jì)劃保證書

1、 個人學(xué)習(xí)計(jì)劃保證書個人學(xué)習(xí)規(guī)劃保證書1 敬重的教師： 在XXXX學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不再消失掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我信任我肯定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克制這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請教師信任我，再給我一次時機(jī)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。 我認(rèn)真回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題消失在什么地方。我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)： 一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我常常抽時間去校外做兼職。我本準(zhǔn)備利用做兼職的時機(jī)，

2、可以豐富自己的社會閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的力量?？晌椰F(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永久都是第一位的。 二、自己的性格比擬內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)溝通。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最終影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)我也仔細(xì)想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想方法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。 這學(xué)期，我肯定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很具體規(guī)劃。大致如下： 一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參加到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有許多自由的時間，也有許

3、多轉(zhuǎn)變自己的時機(jī)。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個切實(shí)可行的規(guī)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氣氛中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，肯定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做預(yù)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。 二、把精力放到學(xué)習(xí)上，用心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，學(xué)問的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地承受新學(xué)問，而且還要大量的承受浩大簡單的

4、專業(yè)學(xué)問。時間上，兩年應(yīng)當(dāng)是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)當(dāng)把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)學(xué)問上來。 學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請教師信任我，我以后肯定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會消失。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。 此致 敬禮 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 個人學(xué)習(xí)規(guī)劃保證書2 (一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有規(guī)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、 1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡潔來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。 2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個比擬客觀的熟悉，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定把握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 加強(qiáng)學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作 加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)制度,建立完善領(lǐng)導(dǎo)帶班制度;積極爭取當(dāng)?shù)毓膊块T支持,

6、做好學(xué)校治安秩序整治和周邊環(huán)境治理工作,制造良好的育人環(huán)境,確保教育教學(xué)正常開展 這是我的結(jié)婚保證書，結(jié)婚那天，我當(dāng)著老婆家全部的親戚把它念了一遍，后來我又當(dāng)著我們家的親朋好友面前念了一遍。就由于這個，我的一幫兄弟都說我把他們給“害”了。我把自己也給搭進(jìn)去了，現(xiàn)在只要一做錯事老婆就說我違反保證書中的第幾條。我現(xiàn)在把它公開在空間里，以求“害”更多的男同胞。 3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開頭有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。 4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開頭穩(wěn)住腳跟了，

7、這時要全面地、客觀地對待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，根本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。 5、高三上半學(xué)期是一個扎復(fù)習(xí)實(shí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新奇的自信念、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的規(guī)劃，做到步步為營。 6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時素養(yǎng)心理也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的變化，做到自我準(zhǔn)時調(diào)整，自我鼓舞和認(rèn)定。就如愛迪生所說：

8、“自行是勝利的第一秘訣”。 (二)要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 1.預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能進(jìn)展我們的學(xué)生自學(xué)力量，削減對教師的依靠，增加獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)力量，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)力量，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼教師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。 2、聽課 聽教師講課是獵取學(xué)問的最正確捷徑，教師傳授的是閱歷證的真理;是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)

9、實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)： 3-租賃期滿，甲方有權(quán)收入回全部出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方如要求續(xù)租，則必需在租賃期滿前的 月向甲方提出書面意向，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。 準(zhǔn)時發(fā)覺、把握學(xué)生在交通安全方面消失的新狀況、新問題，準(zhǔn)時向?qū)W校匯報，努力進(jìn)展整改。做好車輛的摸底排查工作，發(fā)動學(xué)生及學(xué)生家長向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)展舉報。 A) 做好課前預(yù)備，即預(yù)習(xí)。精神上的預(yù)備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦糊涂，以及對探求學(xué)問的極大興趣，是學(xué)好學(xué)問的前提條件。 做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做一名合格的“安全監(jiān)視員”(見到不利現(xiàn)象，多給同學(xué)提示，并準(zhǔn)時向教師匯報。) B) 集中留意力。思

10、想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己用心聽講，靠意志來排解干擾。 C) 仔細(xì)觀看、積極思索。不要做一個被動的信息承受者，作教師的合，學(xué)習(xí)的參加者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟教師講課的思路，對教師的講解積極思索。結(jié)論由自己的觀看分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 D) 在聽取公式定理的同時充分理解、把握教師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。 結(jié)婚之后，工作獎金一律上交，剩飯剩菜一律全包，家務(wù)雜貨一律全干，一切以老婆大人的話為最高宗旨，并遵循兩項(xiàng)原則： E) 抓住教師講課的重點(diǎn)。即不能無視教師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰

11、。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部。 F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克制大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必需記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫忙學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 G) 留意和教師的溝通，聽課要與教師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。 3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維力量，復(fù)習(xí)把握學(xué)問，提高解題速度的.途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以到達(dá)穩(wěn)固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)

12、立的思維習(xí)慣。 4、復(fù)習(xí) 準(zhǔn)時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為準(zhǔn)時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是學(xué)問到達(dá)了系統(tǒng)化的水平，到達(dá)了融會貫穿的新水平。我規(guī)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)： A)課后回憶，即在聽課根底上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 B)精讀教材。對教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理筆記。對課堂筆記準(zhǔn)時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)教師的幫忙。 D)看參考書。增加學(xué)問的深度和廣度。提高應(yīng)考力量。 E)單元復(fù)習(xí)的要求： a) 本單元(章)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò); b)本章的根本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來); c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其緣由及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。 把精力放到學(xué)習(xí)上，用心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，學(xué)問的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地承受新學(xué)問，而且還要大量的承受浩大簡單的專業(yè)學(xué)問。時間上，兩年應(yīng)當(dāng)是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)當(dāng)把大量的時間花在圖書館，花