flash補間動畫制作教學(xué)設(shè)計

1、flash補間動畫制作教學(xué)設(shè)計lash一、教學(xué)內(nèi)容分析flash了解了flash（起始幀、結(jié)束幀、補間動畫，這節(jié)課是在第一節(jié)的基礎(chǔ)上學(xué)會制作運動場景下的動作畫面，并通過設(shè)置動畫的大小、角度、旋轉(zhuǎn)等為學(xué)生能創(chuàng)作完整的作品打下一個良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標1、知識與技能理解關(guān)鍵幀的作用，懂得合理設(shè)置關(guān)鍵幀；態(tài)等屬性；掌握制作多段補間動畫的基本步驟和方法。2、過程與方法的演示講解學(xué)會合理設(shè)置關(guān)鍵幀；段補間動畫的制作方法；3、情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)學(xué)生合作精神；三、教學(xué)重難點重點：制作補間動畫的方法四、教學(xué)方法五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容將學(xué)生分組，四人一組分組4復(fù)習(xí)與導(dǎo)入【復(fù)習(xí)】展示海綿寶寶動畫，復(fù)習(xí)動畫制作過程

2、：1、幀:起始幀、結(jié)束幀、關(guān)鍵幀。2補的漸變畫面。3、圖層：不同的元素（對象）要放在不同圖層。溫習(xí)知識回顧，喚醒記憶方便學(xué)習(xí)，給每個小組分發(fā)了一份學(xué)案，用來記錄你們的學(xué)習(xí)過程?？磿r候觀察這三個片段中的對象做了什么動作？【學(xué)案：看動畫，填寫對象的運動狀態(tài)】呢？七仔呢？flash提問的學(xué)生回答：A；BC；BCD。導(dǎo)入新課新課講解一一、關(guān)鍵幀是動作變化的關(guān)鍵。的動作通過什么實現(xiàn)？間動畫構(gòu)成的。每一個關(guān)鍵幀是一個動作的關(guān)鍵點，這 些關(guān)鍵幀構(gòu)成了豐富的動作效果。觀察源文件，思考問題引出“關(guān)鍵幀”的作用任務(wù)一（小試牛刀）有什么不同？播放制作視頻，請同學(xué)觀看。礎(chǔ)之上為海綿寶寶多做些動作效果。請打開“任務(wù)一”

3、 文件?！緦W(xué)案：任務(wù)一】觀看視頻模仿視頻操作完成任務(wù)一嘗試增加新的關(guān)鍵幀，體驗動畫效果的變化新課講解二二、設(shè)置多個關(guān)鍵幀制作多段補間動畫。給對象設(shè)置動作的關(guān)鍵在于什么呢？重點在“關(guān)鍵幀”?！瓣P(guān)鍵幀”是動作變化的（動畫）七仔做了哪幾個動作呢？實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)、移動、大小變化、角度變化這些效果。演示1、布置舞臺背景2、新建圖層添加新的圖層。2、三段補間動畫a)移動旋轉(zhuǎn)選中第 13 幀，插入關(guān)鍵幀，移動“七仔”到路面上，創(chuàng)建補間動畫。打開“屬性”面板， 選擇“順時針旋轉(zhuǎn)”。b)變形”工具，調(diào)整角度，使滑輪與地面貼合，創(chuàng)建補間動畫。d移動大小變化選中第60動“七仔”位置，使用“任意變形”工具調(diào)整大小，創(chuàng)建補間動畫。4、播放觀察動畫，分析動作（翻轉(zhuǎn)、移動、大小變化教師演示，學(xué)生觀察演示操作，加深印象分解步驟，講解設(shè)置關(guān)鍵幀的作用任務(wù)二（大展身手）任務(wù)二：制作有主題的故事動畫以小組為單位確定一個主題，合作完成一則主題動畫?！緦W(xué)案：任務(wù)二】小組分工，確定主題，挑選素材，設(shè)計動畫效果，制作補間動畫，做好過程記錄。 作品評價1、挑選部分作品展示，引導(dǎo)學(xué)生對作品做出評價。2、鼓勵學(xué)生去觀察其他組的作品，互相評價?！緦W(xué)案：評價】學(xué)會欣賞，學(xué)會點評課堂總結(jié)PPT 展示1、主題動畫想做什么動畫？多