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文檔簡介
1、10/16/20221列提綱,架框架-議論文的寫作指導(dǎo)授予你點石成金的手指一、選材立意能力1、準(zhǔn)確把握題意。2、思想健康,感情真實,力求有新意。3、能根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,?nèi)容具體,中心明確。二、結(jié)構(gòu)布局能力4、結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。5、層次分明,條理清晰。三、語言表達能力6、語言文字規(guī)范,文面整潔。7、能綜合運用多種表達方式。8、表述通順、連貫、得體,力求有文采。 高考的寫作要求(三種能力八個要點)10/16/20222立好框架,贏得全局立好總體框架是提高分?jǐn)?shù)的重要手段。應(yīng)試作文因時間匆促,不可能反復(fù)琢磨,必須以基本結(jié)構(gòu)模式為拐棍,迅速立好框架,才能步步到位,寫出與試題要求切合的文章,贏得全局,
2、獲得好評。10/16/20223立好框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條一是“三論”完整;(即“引論”、“本論”、“結(jié)論”)二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。 10/16/20224議論文寫作的一般結(jié)構(gòu)一、提出問題論點二、分析問題論證三、解決問題或聯(lián)系實際四、得出結(jié)論分論點一分論點二分論點三道理論證正反事例10/16/20225學(xué)會歷史般的旁觀 提出問題:起興,亮出論題嘗試為下面一篇文章寫提綱10/16/20226 在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露; 在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。 然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。 愛憎蒙住了理性的心。跳
3、出愛憎,歷史會還給我們一份真實的面目。 霸王騎著烏騅化為了鬼雄,虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍,于是心被感動了,那殿上之君只不過是無恥小人,聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”,就熱血沸騰。 可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了他,哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他,哪來的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙? 歷史長河滾滾奔流,告訴我們劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。 煬帝踏著龍舟走向江南的七月,黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了,那由南向北奔流的運河不再雄渾,那滔滔河水浸透了百姓的血淚。事例分論二事例分論一10/16/20227 可是就是這條勞民傷財?shù)拇筮\河,書寫了大都的輝煌
4、,托起了沿河的點點明珠之城。 歷史的車輪滾滾向前,告訴我們京杭大運河滅了一個隋朝,卻也開辟了更輝煌的盛世。 太宗云“水能載舟,亦能覆舟”,開創(chuàng)貞觀之治的盛世。人們對此雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。 可即使是這樣一代圣明,我們又怎能忘了玄武門前的血泊? 歷史的高峰回響著一個聲音:“再偉大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。”事例分論三10/16/20228 跳出愛憎后的我們,會有一雙清澈靈動的心眼。環(huán)視世間一定會有新的認(rèn)知,更加公正、更加客觀。 以清澈的眼審視自己,對于任何過失,“有則改之,無則加勉”;以靈動的心審視世界,對任何對錯,保留一份最真實的了解。 給所有的事物一個旁觀的眼神,讓歷
5、史的車轍輾過額頭,留下贊許的痕跡。重申或深化論題10/16/20229此文屬于議論性散文的并列式結(jié)構(gòu)10/16/202210提出問題:起興,亮出論題分析問題:并列論證分論一(事實材料)過渡句或過渡段(最好有次環(huán)節(jié),這樣可使文章結(jié)構(gòu)更清晰)分論二(事實材料)過渡句或過渡段分論三(事實材料)結(jié)尾:重申或深化論題 東方中學(xué)高三金鑰匙系列課件議論文寫作提綱的構(gòu)思一、確定題目(論述的問題或論點)二、確定論點以及怎樣引出論點三、圍繞論點確定幾個論據(jù)(包括道理論據(jù)以及與之相配套的事實論據(jù))四、確定論據(jù)之間的連接方式(使讀者更能清楚地看清文章的論證脈絡(luò),條理清楚)五、確定從哪方面來聯(lián)系實際或解決問題六、確定結(jié)
6、論,即如何收尾。10/16/202211嘗試列提綱寫作文 作文題 “你可能委屈,你可能不服,但是你被淘汰了?!边@是央視“挑戰(zhàn)主持人”馬東送給挑戰(zhàn)者下臺時的一句話。面對失敗,有人說我還會再來,有人說我能走上這個舞臺就是成功。 面對生活,人們有不同的心態(tài)。請以“生活的態(tài)度”為話題寫一篇議論文。要求:題目自擬,不少于800字。10/16/202212圍繞中心論點選取恰當(dāng)?shù)恼撟C材料論據(jù):1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件2、寬容是人與人友好交往的橋梁,是人們心靈溝通的橋梁。3、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn),也是事業(yè)成功的保證。4、缺少了寬容,人們將在斤斤計較中與人結(jié) 怨,在睚眥必
7、報中與人結(jié)仇,在水火不容中同歸與盡。結(jié)論(照應(yīng)全文)論點:生活需要寬容(千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。)(以廉頗與藺相如的故事來論證)(聯(lián)系現(xiàn)實生活中人與人的交往來論證)(以唐太宗容忍魏征的事例來論證)10/16/202213圍繞中心論點選取恰當(dāng)?shù)恼撟C材料實例二:論點:坦然面對生活論據(jù):1、坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。2、坦然是一種勇氣,一種堅持到底的勇氣。3、坦然更是一種自信,一種平淡中的自信。(以貝多芬挑戰(zhàn)命運的事例來論證)(以愛迪生堅持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來論證)(以梵高自殺的事例從反面進行論證)10/16/202214習(xí)作欣賞坦然面對生活有人感喟,生活就像一條崎嶇的山路,坑坑洼
8、洼活著太累!有人噓嘆,生活就像一杯白開水,無滋無味活著真煩!其實生活是一幅美麗的畫,一曲動聽的歌,一首歡快的詩活著真好!做到這一點,其實也很簡單,只要你能坦然地面對生活。那么,什么是坦然呢?坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。生活的道路上總會有這樣或那樣的挫折,只要你能在逆境中奮起,不向困難低頭,你就是最終的勝利者。提出論點道理論據(jù)一10/16/202215貝多芬就是這樣的人,他的一生多災(zāi)多難:情人拋棄了他,疾病死纏著他,最終甚至于失去了音樂家最寶貴的聽覺??伤麉s說:“我要扼住命運的咽喉?!痹谶@種頑強精神的支撐下,他創(chuàng)作出了許多如命運交響曲一樣的經(jīng)典樂曲。坦然是一種勇氣,一種堅持到底的勇氣。魯
9、迅說過:“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?!泵鎸κ』虼煺?,不要灰心,因為上帝在這里關(guān)上了門,就會在別處打開了窗。愛迪生僅為電燈所做的實驗就達十二萬多次,如果他一遇到失敗就缺乏勇氣,也許我們?nèi)祟愔两襁€處于黑暗之中。事實論據(jù)二事實論據(jù)一道理論據(jù)二10/16/202216坦然更是一種平淡中的自信。泰戈爾說過:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。”這不是對“坦然”最好的詮釋嗎?是的,許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力而為,但求無愧于心。梵高是個偉大的天才畫家,他的向日葵名揚世界,可是他不能坦然地面對生活,錯誤地選擇了死亡。我們在哀
10、其不幸的同時,也同樣怒其不爭。請記?。簺]有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠;沒有高山的雄偉,可以有平原的遼闊!生活中沒有旁觀者,只有當(dāng)事人。所以,我們只有坦然地面對生活,生活才能給我們以快樂的體驗。道理論據(jù)三事實論據(jù)三結(jié)論10/16/202217實例:論點:坦然面對生活論據(jù):1、坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。2、坦然是一種勇氣,一種堅持到底的勇氣。3、坦然更是一種自信,一種平淡中的自信。(以貝多芬挑戰(zhàn)命運的事例來論證)(以愛迪生堅持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來論證)(以梵高自殺的事例從反面進行論證)怎樣使各論據(jù)能有條理地串連起來?1
11、0/16/202218怎樣使各論據(jù)能有條理地串連起來?實例一:論點:面對生活,我們要多一份勇氣。論據(jù):1、多一份勇氣,你將多了一份自信,一份信心。2、多一份勇氣,你將多了一份豪氣,一份氣勢。3、多一份勇氣,你將多了一份動力,一份力量。思考:這三個論據(jù)是通過什么來連接的?這種 連接方式有什么作用?明確:以首括句的排比句式進行連接。 結(jié)構(gòu)顯得很工整,論證顯得很有氣勢。(暗連)10/16/202219怎樣使各論據(jù)能有條理地串連起來?實例二:論點:失敗并不可怕,可怕的是不能承認(rèn)失敗。論據(jù):1、首先,只有承認(rèn)了失敗,才能正確認(rèn)識 成功,追求成功。2、其次,只有承認(rèn)了失敗,才能追根溯源, 總結(jié)教訓(xùn),獲得成
12、功。3、再次,如果不承認(rèn)失敗,只能是自欺欺 人,結(jié)果將是一事無成。思考:這三個論據(jù)是通過什么來連接的?這種連接方式有什么作用?明確:以節(jié)首序詞的形式進行連接。 層次分明,條理清晰。(明連)10/16/202220小結(jié):一篇考場佳作的標(biāo)準(zhǔn)有如下幾方面:一、切題1、實扣:文章的內(nèi)容與話題或材料有實際的本質(zhì)的聯(lián)系和契合,不是貌合神離的。2、明扣:文章中有與話題或材料相似的明顯的語句。3、全扣:標(biāo)題、開頭、主體段落、結(jié)尾等處處體現(xiàn)觀點。10/16/202221東方中學(xué)高三金鑰匙系列課件二、明晰1、書寫清晰。2、主旨明確。將主旨用精練的語言表達出來,并將這一句放在明顯的位置上,如標(biāo)題、開頭、結(jié)尾或獨立成
13、段。3、結(jié)構(gòu)簡化。議論文以并列式或?qū)舆f式最好,還要有過渡句或過渡段。4、語言干凈利落。句子短小一點,成分清楚,一看便知其義。5、感情真實激越。10/16/202222三、充實。1、素材豐富而不濫。2、語言厚重而富有文化氛圍。四、文采。句式多變,修辭用得精彩,句子有詩意。五、創(chuàng)新。最好有一點的創(chuàng)新:觀點新 、素材新、構(gòu)思新、語言新。10/16/202223分論點的提煉 訓(xùn)練一、請以“一路有你”為題寫一篇文章,不少于800字。二、請以“為生命著色”為題,寫一篇不少于800字的文章。 為生命著色引論:著色,為生命著色,為生命的不同階段著上不同顏色,讓單調(diào)不再單調(diào),讓一切變得豐富而飽滿。本論: 我愿意
14、,在青春年華之時,著上代表著熱情與活力的紅色。 我愿意,在我中年時候,著上深深的墨綠色。 我愿意,當(dāng)歲月爬上我發(fā)梢與面龐之時,著上淡薄的灰色。結(jié)論:是的,人生色彩無不從張白紙開始,我愿意,每時每刻,拿起精神的畫筆,為每一段精彩的生命著色,為每一片人生涂上屬于自己的色彩!以“喚醒自己”為話題(并列式)引論:生活的誘惑讓人們常常迷失方向,走在人生道路上,每個人不得不喚醒自己。本論: 喚醒自己,棄利求義; 喚醒自己,舍暴取仁; 喚醒自己,戒怠以勤。 結(jié)論:把握好命運,我們只有喚醒自己。以“喚醒自己”為話題(層進式)引論:為什么要喚醒自己本論:怎樣喚醒自己結(jié)論:喚醒自己的意義以“底線”為話題(并列式)引論:人要堅守基本的底線。本論: 堅守為領(lǐng)導(dǎo)者的基本的底線; 堅守為父母者的基本的底線; 堅守為教師者的基本的底線; 結(jié)論:堅守底線,讓生命如此絢麗。在成長的過程中 ,人們會有許多刻骨銘心的感動,也有許多讓人回味、讓人珍惜的感受和經(jīng)歷。請以“回味”為題寫一篇文章?;匚兑?回味那是對過去美好的留戀,是對過去辛酸的感
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