家庭教育心得體會（3篇）

1、Word 家庭教育心得體會（3篇） 家庭教育心得體會（最新3篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【家庭教育心得】時能有一些參考與啟發(fā)。 家庭教育心得體會 篇一 寶兒誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂。寶兒此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有必需的生活自理潛力，有自我的思想、情感、愛好，常常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能賜予他幸福的生活，但更期望他能歡樂、健康地生活。 記得寶兒小的時候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶

2、兒面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，但是信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶兒進了幼兒園后，我們發(fā)覺寶兒開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至此刻，寶兒在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是非常關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶兒的自理潛力越來越強了，不僅僅自我學會了穿衣服，整理玩具，而且還

3、能常常主動幫忙我們大人做家務，所以在家我們常?？滟潓殐洪L大了，真是越來越懂事了。 寶兒從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具，寶兒對此也很感愛好，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶兒就能較長時間地集中留意力，學會掌握物體，并進而能掌握自我的行動。因此，我覺得我們家長在平常，能夠針對孩子的共性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子共性的健康進展會有專心作用。 寶兒此刻比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參與畫畫學習班，但在剛開頭學畫的時候，他也以前有過抵觸心情。記得有一

4、次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了，只有他還是白紙一張，最終還很悲傷地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶兒回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲傷的樣貌。于是我很急躁地說“寶兒想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽信任我們的宇寶兒確定能行”，于是，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶兒雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培育他的一些愛好愛好，對他進展確定也是有所幫忙的，所以在平常，我們就應多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信，提高學習、生活的專心性。 此刻很多家長

5、都非常關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，很多家長都從幼兒時期開頭抓孩子的學習教育。我也曾在寶兒小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間支配得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶兒又哭又鬧就是不愿踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學的時候，不能像同學那樣教的，就應多用嬉戲的方式讓他學學問，學道理，培育他的愛好愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的自立共性和想象潛力。就應依據(jù)他們的愛好進展他們的潛力。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好

6、的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。 家庭教育心得體會 篇二 家長如何教育和培育好自己的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到學校，從學校到學校、高中，最終上高校，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍圍著某一個孩子來支配全家人的生活，這已是不足為奇的事了。 時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上方案生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也特別清晰自己在家中的“地位”。依據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：消遣的項目多了，對學習不敢愛好；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼

7、愛的人多了，聽不進相反看法等等。因此，教育與培育子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡潔的談談我在這方面的勝利與失敗所帶來的閱歷與教訓，也給其它家長們一個參考資料。 一、相互溝通 教育和培育子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當困難、簡單、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出閱歷教訓，實行措施等等，可能勝利，也可能失敗。但只要你始終不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。 我并沒有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培育父子之間的感情，學會如何跟他談心。不肯定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講

8、給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點特別重要。我認為我的孩子假如喜愛我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了勝利的第一步。 接下來間或講點道理他聽不是不行以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就馬上停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長肯定要仔細解答，假如讓孩子絕望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開頭產(chǎn)生，危機也就開頭埋伏了。 全部的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么嬉戲，在

9、玩的過程當中查找機會達到教育和培育的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我常常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有肯定差距，因此，當他快要失去信念時我常有意放他一馬；但當他開頭得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到成功和失敗的味道。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)M意他的興奮他會認為成功得來很簡單；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是全都的，簡而言之，凡是孩子感愛好的，哪怕對他沒有明顯關(guān)心的事情，千萬不能輕易反對，做家長的肯定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做

10、起來可就不是那么簡單。我自己煩躁時也常顧不上了。 二、擅長發(fā)覺 教育與培育是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注意培育孩子的特長和愛好。我是一個很愛音樂的母親，很盼望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂，因此從他五歲時我就讓他開頭彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)覺了他的特長，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?；培育，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批判他，只是找機會對他敘述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了愛好就立刻抓住不放，對他進行鼓舞與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度特別慢，主要緣由是停止的時間

11、過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩心情。這也是一種勝利。以后，他對音樂的愛好越來越深厚了，我敢確定，目前音樂已成為他生活中不行缺少的組成部分了。 關(guān)于對孩子的愛好培育我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。 除了發(fā)覺孩子的特長外，還要擅長發(fā)覺孩子的不足。我的孩子有許多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特殊是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本事，假如不與人接觸就施展不了你的本事，你也就成了廢品。因此我必需設法培育和熬煉他。全部能熬煉他的大小場合，我都盡最大

12、的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受熬煉。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參與。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的熬煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。 其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了規(guī)律思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法肯定要正確，思索問題首先要合乎規(guī)律。在學校的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。 當然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依據(jù)他的自身條件、

13、共性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓簡單性。 三、正確對待 全部的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免消失缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成果與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。 取得了成果應當表揚，犯了錯誤也應當批判，但表揚與批判的尺度很難把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞與批判過急了孩子的心態(tài)往往消失反常，畢竟如何對待幾句話很難講清晰，我這里只說說詳細事例僅供參考。 有一陣子，孩子的學習成果不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓舞他，我們不僅贊揚了他，還買了許多他喜愛吃的、玩的、穿的，甚至還滿意了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事，我們漸漸學會了如何把握好分寸

14、，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。 有一回我們無意發(fā)覺他的作業(yè)本上有許多b，當時我很生氣，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很安靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣熟悉。我覺得成果當然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注意態(tài)度和過程最終必定會有好的成果。 可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴峻的還得嚴峻。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家

15、后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點可怕，我抓住這個機會，跟他談了很多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)覺他犯類似的錯誤了。 總之，孩子有了一點成果家長不要過于興奮；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，詳細如何正確對待還得看當時的狀況而論。 家庭教育心得感悟 篇三 萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。同學的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良

16、好的品德、豐富的學問和閱歷傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應當依據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。 孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，辨別是非力量差，同時有著極強的奇怪 心，極強的接受力量和仿照力量。所以對孩子施教，作為家長絕不能采納簡潔、粗暴的方法，應擅長引導，想方設法激發(fā)孩子的愛好，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作： 一、培育孩子良好的學習習慣 葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，只有嫻熟得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，似乎出于本能，一輩子也用不完?！?/p>

17、孩子的留意力集中時間短，在平常必需提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責，家長不得當老師；家長必需注意錯題緣由分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。 二、講究和孩子溝通的方式方法 作為家長應放下架子，和孩子交伴侶，把孩子當作自立的主體，和孩子溝通盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商議 的語言。多用“我們”，少用“你應當”等等，即使是批判，要讓孩子能感受到你對他的愛。由于孩子的心靈很脆弱，假如家長常常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐驚感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。 三、家長要注意言傳身教 作為家長要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。由于父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的急躁對待孩子。切莫在工作中遭受到的苦惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地勸說教育，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是急躁地引導，勸說。 四、激發(fā)孩子的學習