謝謝你老師15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 謝謝你老師15篇感謝你老師作文15篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的感謝你老師作文，歡迎閱讀與珍藏。 感謝你老師作文1 今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語文老師邢老師。有時他會表揚我，也會批評我，我經(jīng)常從里面吸取教訓(xùn)。 我想起了在一年級的時候，老師很愛惜我們，每當(dāng)我寫對字時，就會給我們在本子上刻一個小紅花，作為獎勵，我很愉快。 她雖然是一個用眼睛說話的老師，她經(jīng)常用眼神告訴我們該怎么做。有一次，我在上課的時候在做小動作

2、，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說：“馮源，你又做小動作了，趕快把手放好。我便立刻做好，認(rèn)真地聽老師講課。 她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每當(dāng)我沒有完成家庭作業(yè)，老師會讓我比別人多寫一遍，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我終究改掉了這個不愛做作業(yè)的壞毛病。我還覺得自己逐漸的愛上了寫作業(yè)。 我十分感謝老師對我的關(guān)心和教化，還幫我改掉了大量的壞毛病，讓我得到了大量好處?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對我的教化之恩，我終生難忘。教師節(jié)到了，我祝老師節(jié)日開心，工作順利! 感謝你老師作文2 老師像園丁，培育著我們成長；老師像紅燭，燃燒了自己，卻點燃了我們。我在這真心的說一句：“感謝你，老師！ 老師，感謝你！是你讓我們

3、學(xué)到淵博的知識；是你讓我們跨進那布滿知識火星的大門；是你讓我們走進知識的海洋；是你讓我們考上大學(xué)，做對世界有用的人。 老師，感謝你！感謝你那么關(guān)愛我，記得今年放暑假之前，有一次升旗，都升完旗了，正在進行“國旗下講話這個工程時，我突然頭暈?zāi)X脹，眼前直冒火星，你把我摟在懷里，關(guān)心的問我早晨吃沒吃飯，我說吃了后，你就懷疑我中暑了，趕快讓幾個同學(xué)把我扶進教室，到了教室，見不到陽光了，我就好多了，可是你還是在不停的的問：“好點了嗎？好點了嗎 老師，有的同學(xué)說你“兇 ，可我不這么覺得，你“兇都是咱班那些淘氣的男生逼出來的，假如他們不淘氣的話，你還是會露出笑的。 你“兇都是對我們好，就像你常說的那一句話：“

4、你們還別不服氣，幸虧我管你們了，我要不管你們了，就等于我不要你們了，你長大后就變成小混混了。 這句話在男生們一淘氣的時候，你就說。 老師，是你教育我們，是你讓我們健康開心的成長。我還要說一句：“感謝你，老師！ 感謝你老師作文3 我驕傲我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)肅，但實際上很和藹。 記得有一回上語文課，我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的丑，我在心里我很感謝老師! 還有一回上課的時侯，我和我同桌說靜靜話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我馬上坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應(yīng)當(dāng)

5、認(rèn)真聽講，要不然回家里一道題也不會做。 三年級下學(xué)期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實心里是有種不好受的感覺。其次天，老師真的生氣了，把我批評了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，起個好帶頭作用，要不然長大了會沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對不起父母對我的付也，更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣，不再讓老師失望。 今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)的，想起了老師對我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對老師說一聲：“苗老師，感謝您! 感謝你老師作文4

6、在我小時侯，有家長的關(guān)愛！同學(xué)的幫助當(dāng)然也少不了老師對你的關(guān)愛，每當(dāng)我們犯錯誤時，老師總會用親切的語言對我們教育，告訴我們道理，今天我就要想老師說一聲：“感謝老師。 在四年級的一天，由于公共汽車來得對比晚，所以到學(xué)校的時候，同學(xué)們已經(jīng)開始退場，回班級了，我急匆促地跑到老師那里，氣喘吁吁地對老師說：“我，我今天的車，車來晚，晚了，所，所以遲，遲到了。老師聽了非但沒有批評我，還微笑的對我說：“不要緊，來了就好，來了就好。我心中的大石頭終于是落下來了，老師讓我從新排進整齊的隊伍中，讓我與同學(xué)一齊走進教室，到了教室，老師仍舊讓我考試，而且那一次老得不錯88。5分。 老師感謝你，是你那廣闊的心靈，讓我得

7、了一個好的成績，分?jǐn)?shù)，是您讓我走進了考場，感謝您老師，您讓我的心靈得到了溫暖，讓我恢復(fù)了以往從沒有的自信心！ 感謝你老師作文5 有一位老師我永遠也不能忘掉，那就是我以前的語文老師李老師。 我性格有點內(nèi)向，李老師就讓我在每天早讀的時候領(lǐng)讀，通過一段時間的鍛煉，我自信了不少。 記得有一次，我在玩玩具的時候，不提防把臉弄傷了，長長的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學(xué)們驚慌失措的看著我，都不知道該怎么辦！這時，李老師立刻小跑沖到我面前，見我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊慌張地帶著我來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生趕快給我治病，醫(yī)生提防的給我傷口消了毒，擦了藥，并提醒我這一個月不要碰傷口，每天堅持換藥，不要吃

8、辛辣食品。直到這時，李老師懸著的心才放了下來。 這一個月里，李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥，還親切地問我疼不疼？好一點沒有？直到傷口完全恢復(fù)。 李老師無時無刻的照料著我，關(guān)心著我，她就像冬天的太陽，時刻暖著我的心！感謝你，我永遠也不能忘掉她對我的關(guān)愛，對我的恩情！感謝您，愛戴的老師！ 感謝你老師作文6 老師，在我的印象中，你一直認(rèn)為我們是很好的孩子，每一個學(xué)生你都會一視同仁，你從來不會說誰的成績不好，也從來不會對我們從來不負(fù)責(zé)任，更不會讓我們不跟哪一個同學(xué)玩，不會讓我們有種族歧視。 這些，都是你改正我們的，幫助我們的，可細(xì)心想一想，我們幫助了老師什么呢。 細(xì)心想想：我們班的各方面成績都很好

9、，無論是體育競技，還是學(xué)習(xí)比賽，我們都能取得好成績，足球場上我們所向無敵，運動會上我們勇摘桂冠，籃球上我們勢如破竹，邊玩邊學(xué)測試上打住，其實這些都是我們開心，之所以老師開心，是由于見到我們開心才開心，這多么樸實，多么宏偉呀。 記得前幾天的班級運動會，一直是張老師在一手操控，一手聯(lián)系，在運動會上大家都玩得十分開心，可是，只有張老師在烈日炎炎下走來走去，只有張老師沒有工程加入，我們告訴他，他可以加入拔河比賽，他毫不留情的拒絕了，而且沒有惋惜的感覺。 老師就是這樣，在春天老師悄悄耕作，等秋天到了，五谷豐產(chǎn)，老師卻悄悄的躲在一旁，看著我們收獲的喜悅，逐漸的笑了，比自己豐收還要愉快，由于他是老師 感謝你

10、老師作文7 我們每個人都渴望能在回到宏偉的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著上課多么希望能在和老師，同學(xué)一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說；老師，我現(xiàn)在雖然不會用最綺麗的語言來描述你，但以后，我一定用最綺麗的語言寫出我心中最完美的你！ 我問你既然和你的男友如此情深意濃，為什么不一起雙棲雙飛而要忍受離別之苦呢？假如一個女子愛上了一個男人，她會覺得，今生的出現(xiàn)，只為與他相遇、相

11、知、相戀，曾經(jīng)的時光，由于不曾有他，竟然蒼白的毫無生氣，他的出現(xiàn)，便宛如陽光，照射了自己，讓自己有了生命。我的老師，感謝你。她便不在是最初的她了。 感謝你老師作文8 假如說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出漂亮的花朵老師，在這里，我要莊重的向您道一聲感謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學(xué)會了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；不要紙上談兵的道理。 英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我說：“假如在這里你比別人多花一點時間，哪怕是一天，只要堅持，由于只有這樣才能進步！回到家后，

12、把今天所學(xué)的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強一點，每天積累一些，就會比別人多一些。 數(shù)學(xué)：高老師，您是我們班的數(shù)學(xué)老師也是六（1）班的數(shù)學(xué)老師，是您教會了我們學(xué)會自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個人。有時我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯的對比多，你就會叫我去辦公室改作業(yè)，有一些人認(rèn)為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節(jié)體育課或電腦課而已，老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好?。?老師??！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！ 感謝你，老師 感謝你老師作文9 是誰，教給我做人的道理? 是誰，給我們傳授知識? 那就是我們班的班主任夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識

13、淵博的老師。 夏老師剛來我們學(xué)校的一個晚上，我就做錯了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)當(dāng)不會責(zé)怪我的。沒想到，夏老師竟來到教室，批評了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。由于她從不偏袒任何一個學(xué)生，而是人人平等。 三年級其次學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個班級里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)當(dāng)相互珍惜，相互愛惜。從這件事，老師讓我知道了友情的分量。 還有一次，我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時候，老師并沒有責(zé)怪我，而是和藹的說：“沒什么，下周讓你爸叫人來換一塊就好了。聽了這話，我心里一塊大石頭才

14、著了地，我更明白了老師的愛。 老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長。老師，感謝你! 感謝你老師作文10 老師，多么幽美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少？ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。除了老師，還有誰更適合這一句話呢? 回憶四年前，剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師諄諄的指導(dǎo)，使我們長大成人。記得以前，剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境，本來就內(nèi)向的我在課堂上往往是一言不發(fā)，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。 有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平日經(jīng)常發(fā)言的同

15、學(xué)，便說：“舉手的總是那些同學(xué)，今天啊，我要請請那些不發(fā)言的小朋友。說完，潘老師便點中了我，我慢騰騰的站了起來，看了看同學(xué)，大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾的說出了答案。“不是說的很好么。以后要多舉手哦。我回復(fù)的很好么?在老師的眼里，我看到了確定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了大量。 是老師，使我有勇氣回復(fù)問題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了戰(zhàn)勝內(nèi)向的勇氣。感謝您，老師。 感謝你老師作文11 教師，我想對您說聲“多謝!由于是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理 您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用

16、春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。 教師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時，上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正值我感到萬分焦慮的時刻您正好從學(xué)校里出來了，您看到我單獨一人站在路口，關(guān)切地問：“怎樣還不回家我說：“教師，我不會過馬路。然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆促趕來，我高愉快興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。 教師，多謝您! 教師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，

17、您用嚴(yán)肅的目光提醒我要認(rèn)真聽講。 在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大了。 教師，多謝您! 感謝你老師作文12 “這是我的！“誰說的,這是我的！我正在和我們班的“馬大哈翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發(fā)現(xiàn)這張獎勵卡的時候被我看見了。我說這是我的，他說這是他的。我們互不相讓，最終就搶了起來。同學(xué)們都在旁邊圍觀。 這是，朱老師走了過來。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光，不禁感到有些畏懼。由于我知道，她很生氣，絕對不是開玩笑，她真的要批評我們了。“翁子恒，陳千帆！你們兩個臭小子，在干什么?翁子恒說：“我們在搶不，是在拿獎勵卡?！皯?yīng)當(dāng)

18、是搶！朱老師大吼道，“我都看見了！是翁子恒先拿到的吧！我不想抵賴，再說朱老師已經(jīng)知道了，就小聲說：“是的“那好！朱老師說“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校。我挺驚詫的，由于這是我第一次留校。 自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個決心：以后一定要做一個乖孩子，絕不做野事。從那天起我發(fā)覺自己聽話多了，再沒做過一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。 感謝你，朱老師，您用一次簡單的批評讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。 感謝你老師作文13 “世上無難事，只怕有心人。這句話明了地反映了我，假如沒有王老師，可能我沒有那份榮譽。 她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上鑲著一對標(biāo)配眼鏡，尖銳的耳朵，標(biāo)

19、準(zhǔn)的身材，十分好看！ 我的名字是“一班三怪之一。心情一般時，字還能認(rèn)，一旦壞，那神仙來了也認(rèn)不得，但假如一心想寫好，那叫一個清爽。不過尋常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對算得上好的，作文我可是在點滴作文練過的。 一天，王老師找上我，讓我去加入作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好允許。這次作文什么都寫，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著她。 通過幾天的跟隨，我發(fā)現(xiàn)王老師愛打籃球，一投一個準(zhǔn)，我目瞪口呆。 但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著王老師期盼的眼睛，我下定決心寫好字。不斷練習(xí)，刻苦練習(xí)，寫了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎了！ 一切努力不白費，一切都由于她王老師。 感謝你老師作文14 感謝您褚老師，不知不覺我在二一班已生活了一學(xué)期，在您的精心教育下，我擁有了很大的進步和提高。 從前，我很膽小，上課老師提問也不敢回復(fù)，更不用說舉手了，后來是您屢屢提問我，使我膽子越來越大，不僅敢回復(fù)問題，而且還敢舉手呢，并且還加入了古詩朗讀。 其次，我的字以前寫的很寬，看起來很不好，褚老師見了就指出了我的不足，讓我寫的窄些，我照著老師的話做了，一每日過去了，我的字也漸漸好