三好學生個人總結初中

1、Word 三好學生個人總結初中 三好同學個人總結學校 【篇一：三好同學個人總結學?！?我在校遵守紀律，嚴守中同學行為規(guī)范，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀同學。同時擔當班領導工作，對班工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量，受到了老師和同學們的全都好評。 在平日的學習中，我保持了自覺而嚴謹的學習態(tài)度。對 于學過的例題，我總能舉一反三。而對于做錯的題目，我也能牢記在心，避開再犯。在歷次的班級測試中，名次總是位于前列。我知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，有時，班上的

2、勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，我會樂觀主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。 這就是我，努力成就幻想的學校同學。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力我肯定會有一個更加美妙的明天，雛鷹肯定會搏擊長空，展翅飛行。耐勞、責任心強、有較強的時間動手力量，能較快適應各種環(huán)境。 【篇二：三好同學個人總結學?！?我很榮幸在這個學年獲得了“校三好同學”的光榮稱號，能夠獲得三好同學的稱號讓我感到很興奮，不過我在過去的這一年里的確付出了許多的努力。 我在平常的學習上總是爭取做到端正學習態(tài)度。我信任一個好的學習方法對學好學科學問有著特

3、別大的關心，因此我依據自己的學習狀況總結出了一套很有效的學習方法，這種學習方法可以關心我大量的汲取學問，還能使我有更多的課余時間去參與課外活動。 我平常還樂觀參與各種課外的學問競賽，這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關學問，還能夠幫我提高應用學問的力量。我總是習慣在學習時做到自立思索各種問題。我隨著自己學習力量的.不斷提高，不僅學到了許多基礎學科學問和本專業(yè)學問，還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地把握一種新的技術學問。 我在學習各種學問的這段時間里更與老師們建立起了深厚的師生情意。老師們對我急躁的教育使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關系，

4、做到跟大家一起克服難關。 我在過去的一年里所堅持努力的付出最終得到了回報，讓我收獲了“校三好同學”這一光榮的稱號，我在今后將會不斷奮勉向上連續(xù)努力。 【篇三：三好同學個人總結學校】 時間轉瞬即逝，進入xx中學學習已經一年了。在這一年中，我的學習成果在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我始終秉持著“勤勉而堅韌地鉆研永久可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，仔細上課、努力學習，充分利用課余時間，合理支配作息，使自己能夠充分把握新知的重點、難點，從而積少成多、敏捷運用。 在工作方面，作為高數課代表的我，除了仔細負責地完成老師布置的任務，主動擔當起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會幫助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。 另外，作為圖書館助理的我，能夠幫助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。 通過在xx中學一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎 ”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中連續(xù)