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文檔簡介

1、 /6比例單元檢測一、認真細心填一填。(每空1分,共2分)1根據(jù)15X12=6X9寫出兩個不同的比例:()和()。TOC o 1-5 h z2如果5=b(b=0),那么由()();如果=80,2那么=()。在一個比例中,兩個外項互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項是1,則另一個內(nèi)項是(6)。白兔與灰兔的只數(shù)比是911白兔有5只,灰兔有()只。;加020-406080工業(yè)濡目中粕/古山的后曰,、5把,千米改與成數(shù)值比例尺是()。、兩地相距120千米,在這幅圖上、兩地相距()厘米。6在比例尺是1600000的地圖上,量得甲地到乙地的距離是15厘米,甲、乙兩地的實際距離是()千米。把一個長5厘米、寬厘米的長萬形按

2、的比放大,得到的圖形長()厘米,寬()厘米,周長和原來的比是(),面積和原來的比是()。一塊長方形菜地畫在比例尺是1500的圖紙上,長是厘米,寬是5厘米,這塊菜地的實際面積是()平方米。9一個正方形按1的比縮小后,現(xiàn)在的面積是25平方厘米,原來的面積是()平方分米。10法國巴黎的埃菲爾鐵塔高2(米,將它按12000的比制作成模型,模型高()米。11用2、46可以和數(shù)()、()或()組成比例,其中內(nèi)項積是4比值是2的一個比例是()。12王阿姨用10個雞蛋換了元錢,照這樣計算,李奶奶用5個雞蛋可以換()元錢,王叔叔用元錢可以換()個雞蛋。二火眼金睛判一判。(對的畫“J”,錯的畫“X”)(每題1分,

3、共分)1用圖上1厘米的距離表示實際100米的距離,這幅圖的比例尺是1100。()2用2、345這四個數(shù)可以組成比例。.任意兩個圓的周長和直徑的比都能組成比例。().在比例尺是10:1的圖紙上,5厘米的線段表示實際長度是50厘米。().一個平行四邊形按4:1的比放大后,每條邊的長度放大為原來的4倍,周長放大為原來的1倍。()圖上距離越長,實際距離也就越長。()一個比例的兩個內(nèi)項分別是25和0.4,它的兩個外項的積一定是10。()8.比的前項和后項都擴大為原來的2倍,得到一個新的比,這兩個比能組成比例。TOC o 1-5 h z()三、精挑細撿選一選。(把正確答案的序號填在括號里)(每題1分,共8

4、分).一張賀卡的長是,寬是4,笑笑按一定的比把賀卡放大,放大后賀卡的寬是,則長是()。8910.甲、乙兩地相距20米,在比例尺是1:400的平面圖上應畫()厘米表示兩地距離。0.050.55.在比例尺是1:8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2:3,這兩個圓實際的直徑比是()。1:84:92:3.一列火車3時行480千米,照這樣計算,5時行800千米。根據(jù)題意,可得3=5,48080034803=5,4808003480的比值的意義是()?;疖嚸繒r行的路程火車行每千米所用的時間5時行了800千米.當3x=Jy(y=0)時,x:y=()。1:15:33:535一個零件長2毫米,畫在設(shè)計圖上長是20

5、厘米,這幅設(shè)計圖的比例尺是()。1:101:100100:1把4.5,75,1,上,這四個數(shù)組成比例,其內(nèi)項的積是()。2101.353.752.25一幢教學樓,長40米,寬10米,畫在同學們的美術(shù)本上選()的比例尺比較合適。1:401:400400:1四、解方程。(告12分)15:3=12:x91015:3=12:x910 x3:2.=x:2.=x:7:x一121.5:72.557一1.x五、按要求做一做。(共11分).用比例的意義或比例的基本性質(zhì)判斷下面各組的兩個比能不能組成比例。8分)7:5和:(2)10:和0.2:0.1(3)2:2和0.5:0.3(4)2:和0.:0.1359182.

6、一輛汽車行駛的時間與路程如下表。(3分)_5聞6%01L34.LF5請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個不同的比例165275六、畫一畫,量一量,算一算。(共1分)1.(1)將三角形按3:1的比放大,得到三角形。(2分).()再將三角形按的比縮小,得到三角形C(分)()廣場到學米,則此圖的比例尺是(3)聰聰從游樂場出來途經(jīng)學校回到家中,他實際走了多少米?(3分),已知實際距離厘米,實際距離是()米。如果樂店需要走()分。.()再將三角形按的比縮小,得到三角形C(分)()廣場到學米,則此圖的比例尺是(3)聰聰從游樂場出來途經(jīng)學校回到家中,他實際走了多少米?(3分),已知實際距離厘米,實際距離是()米。如果樂

7、店需要走()分。(3分)距離是(。(分)()學校到書店的圖上距離是公樂平均每分走.(米,那么女()明明家在學校的北偏東300方向距離學校3米處,請你算一算他家到學校的圖上距離,并在圖中標出明明家的位置。(分)七、解決問題。(共分)狗跑(步與馬跑步的長度相等。照這樣計算,狗跑步,馬要跑多少步?(用比例解)(分)在一幅比例尺是00(的地圖上,量得甲地與乙地的距離是在一幅比例尺是00(的地圖上,量得甲地與乙地的距離是3厘米,這兩地之間的實際距離大約是多少千米?(分)下圖是某學校足球場的平面示意圖,它的實際面積是多少平方米?(比例尺是)(分)的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是厘米。張I在一幅比例尺是師傅凌晨時從甲地出發(fā),平均每時行駛千米,的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是厘米。張I在一幅比例尺是師傅凌晨時從甲地出發(fā),平均每時行駛千米,甲、乙兩城市的實際距離千米,在一幅圖上量得兩城市的距離是厘米。在這幅圖上,丙

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