大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書6篇

1、Word 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書6篇 做好職業(yè)規(guī)劃4篇 推舉指數(shù)：老師個人職業(yè)規(guī)劃及進(jìn)展目標(biāo)5篇 推舉指數(shù)：應(yīng)屆生進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃3篇 職業(yè)規(guī)劃 應(yīng)屆生 推舉指數(shù)：高校生大賽職業(yè)規(guī)劃3篇 推舉指數(shù)：高校生職業(yè)規(guī)劃模板8篇 推舉指數(shù)： 下面是我收集的高校生職業(yè)規(guī)劃方案書6篇(高校生職業(yè)規(guī)劃方案書word)，供大家參閱。 高校生職業(yè)規(guī)劃方案書1 在當(dāng)今人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個人來說，職業(yè)生涯是有限的，假如不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時(shí)間都將被鋪張。作為當(dāng)代高校生，假如他一臉茫然的走進(jìn)這個擁擠的社會，如何滿意社會的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生

2、涯，細(xì)化自己的目標(biāo)，理清自己的思路，對個人的成長和進(jìn)展有著重要的意義。 結(jié)合相關(guān)評估報(bào)告，我從各個方向和角度分析自己。從評價(jià)分?jǐn)?shù)可以看出，我對學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、愛好等方面的自我熟悉稍有欠缺。你在對技能和價(jià)值觀的自我理解方面很清晰自己。 1、價(jià)值觀探究 職業(yè)價(jià)值觀是指，無論你從事什么工作，你都會在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認(rèn)為工作價(jià)值觀是你在工作中最期盼的。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會奉獻(xiàn)等等。 對我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展現(xiàn)我的才華。而且，我喜愛有人認(rèn)同我，鼓舞我，讓我能以更多的精力和熱忱投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是

3、一個喜愛看回報(bào)的人，不盼望自己的努力一無所獲。盼望自己能有成就感，這種成就感不肯定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿意于現(xiàn)狀。盼望得到更多的進(jìn)展和提升的機(jī)會，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的進(jìn)展。 2、探究專業(yè)愛好 每個人都有獨(dú)特的愛好。通過荷蘭六邊形，知道自己的愛好是現(xiàn)實(shí)的，討論的。而愛好最弱的類型是：規(guī)章型。 求實(shí)，敏捷，擅長操作，喜愛運(yùn)動。討論型理性，精確 ，求知欲強(qiáng)，思維力量強(qiáng)。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對我來說，我不太喜愛運(yùn)動。似乎身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不敏捷，有些不準(zhǔn)。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜愛把精力投入到抽象觀念的活動中，比如證明題的證明。 我覺得我很

4、靠譜，很踏實(shí)。我不喜愛倉促做出打算。盼望有足夠的個人活動，在明確固定的環(huán)境中獲得閱歷。 3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探究 我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學(xué)習(xí)者。 對我來說，我更喜愛自立思索。我喜愛有時(shí)間提前預(yù)備，比如行動前先思索權(quán)衡利弊，發(fā)表看法前綜合別人的看法，有機(jī)會提前閱讀關(guān)于背景的簡介。這對我關(guān)心很大。盼望有機(jī)會復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜愛公平地與他人溝通，沒有事先商定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)閱歷的束縛。在沒有壓力及緊急期限的狀況下思索，得出結(jié)論。 我不喜愛被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)方案而需要立刻進(jìn)行的緊迫狀況。在未經(jīng)提示的狀況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)

5、即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我厭煩有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。 4、技能探究 我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能： 1、時(shí)間管理：有效支配并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間 2、批判性思索：解決問題時(shí)，運(yùn)用規(guī)律分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣 3、推斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出 4、樂觀學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新學(xué)問，并能很快運(yùn)用新學(xué)問 5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)章和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題 我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能： 1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn) 2、勸說：勸說他人轉(zhuǎn)變想法或行為 3、修理：使用工具修理機(jī)器

6、或系統(tǒng) 5、性格探究 特點(diǎn)：考慮問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出推斷，不以情感為依據(jù)。喜愛用批判的眼光端詳一切，假如形勢需要，會特別頑強(qiáng)和堅(jiān)決。不屈從于，并且很聰慧，有推斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完善，甚至也這樣去要求別人，尤其厭煩那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批判干擾，是全部性格中最自立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視學(xué)問，能夠很快將獵取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把狀況的有利與不利方面看的很清晰。具有獨(dú)特的、制造性的觀點(diǎn)，喜愛來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感愛好的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、

7、用心和動力。其實(shí)這個測評是我覺得最接近的，我做出打算后，就決不輕易轉(zhuǎn)變，對自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特殊愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較自立，更喜愛一個人做事情，不喜愛有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的急躁不是很夠，有時(shí)就簡單態(tài)度不好，有時(shí)會有些不切實(shí)際的想法。我喜愛有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。 6、自我探究小結(jié) 每個人都有多種價(jià)值觀，由于價(jià)值觀是與個人需要親密相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的勝利與機(jī)會。 職業(yè)愛好類型沒有好壞之分，不需要有意地形成好惡。每種愛好都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個人都可能將他的愛好和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)做到的是：了解自己的愛好特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至! 四種學(xué)習(xí)