本科畢業(yè)論文自我鑒定

1、Word 本科畢業(yè)論文自我鑒定 畢業(yè)論文致謝發(fā)言稿 四年的高校讀書生活在這個夏季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開頭。四年的求同學涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能安靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急迫地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最精彩的同學，而您卻是我最敬重的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了雄偉的學術(shù)目標，領(lǐng)悟了基本的思索方式，從論文題

2、目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思索后的領(lǐng)悟,經(jīng)常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，哺育之恩，無以回報，你們永久健康歡樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法安靜，從開頭進入課題到論文的順當完成，有多少可敬的師長、同學、伴侶給了我無言的關(guān)心，在這里請接受我真誠謝意！ 同時也感謝學院為我供應(yīng)良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。 畢業(yè)論文致謝詞范文集 畢業(yè)論文致謝詞范文一 感謝我的導(dǎo)師xxx 教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風始終是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教育和不拘一格的思路賜予我無盡的啟迪。 感謝我的小白老師，這片論文的每

3、個試驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導(dǎo)。而你開朗的共性和寬容的態(tài)度，關(guān)心我能夠很快的融入我們這個新的試驗室 感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個生疏的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上高校前所擔憂的任何不快樂的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e他們循循善誘的教育和不拘一格的思路賜予我無盡的啟迪。 感謝我的小白老師，這片論文的每個試驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導(dǎo)。而你開朗的共性和寬容的態(tài)度

4、，關(guān)心我能夠很快的融入我們這個新的試驗室 感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個生疏的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上高校前所擔憂的任何不快樂的事情。只是今后大家就難再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的C平平安安，留守復(fù)旦的D,EF快歡樂樂，揮師北上的G順順當利，也愿離開我們寢室的HI開快樂心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，哺育之恩，無以回報，你們永久健康歡樂是我最大的心愿。 在論文即將完成之際，我的心情無法

5、安靜，從開頭進入課題到論文的順當完成，有多少可敬的師長、同學、伴侶給了我無言的關(guān)心，在這里請接受我真誠的謝意! 范文二 本討論及學位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴厲 的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終賜予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，鄭原創(chuàng)站:文秘知音教授不僅在學業(yè)上給我以細心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向鄭老師致以真誠的謝意和崇高的敬意。 在此，我還要感謝在一起開心的度過討論生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的關(guān)心和支持，我才能克服一個一個的困

6、難和懷疑，直至本文的順當完成。特殊感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，賜予我不少的關(guān)心。 在論文即將完成之際，我的心情無法安靜，從開頭進入課題到論文的順當完成，有多少可敬的師長、同學、伴侶給了我無言的關(guān)心，在這里請接受我真誠的謝意!最終我還要感謝培育我長大含辛茹苦的父母，感謝你們! 范文三 隨著這篇本科畢業(yè)論文的最終落筆，我四年的高校生活也即將劃上一個圓滿的句號。回憶這四年生活的點點滴滴，從入學時對高校生活的無限向往到課堂上對各位老師學術(shù)學識的膚淺沉湎，從奔波于教室圖書館的來去匆忙到業(yè)余生活的五彩繽紛，一切中的一切都是歷歷在目，讓人倍感留戀，倍感珍惜。 四年XX高校的學習生活注定將

7、成為我人生中的一段重要旅程。四年來，我的師長、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同學賜予我的關(guān)懷和關(guān)心，使我終身收益，我真心地感謝他們。 在本文的撰寫過程中，XXX老師作為我的指導(dǎo)老師，她治學嚴謹，學識淵博，視野寬闊，為我營造了一種良好的學術(shù)氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學術(shù)目標，領(lǐng)悟了基本的思索方式，把握了通用的討論方法，而且還明白了很多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關(guān)懷，令人如沐春風，倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次批閱全文，對細節(jié)進行修改，并為本文的撰寫供應(yīng)了很多中肯而且珍貴

8、的看法，本文才得以成型。 在此特向XXX老師致以誠心的謝意!向她無可挑剔的敬業(yè)精神、嚴謹仔細的治學態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師等幾年來對我的栽培和教育。 此外，本文參考了大量雜志期刊和專業(yè)叢書，由于參考期刊太多，不能一一注明，敬請原諒并向全部和刊物致以真誠的謝意!由于本人水平有限，紕漏之處在所難免，懇請各位老師不吝賜教。 范文四 時間的消逝或許是客觀的，然而消逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當自己最終可以從考研、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來，長長地吁出一口氣時，我突然間才意識到，原來四年已經(jīng)過去，到了該告辭的時候了。一念至

9、此，竟有些恍惚，所謂白駒過隙、百代過客云云，想來便是這般惆悵了。 可是悵然之后，總要說些什么。高校四年，生活其實很簡潔，只是一些讀書、寫字和考試的周而復(fù)始。假如把這種單調(diào)的生活看作一場場循環(huán)的演出，那么我只是一個寧靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺詞，只不過是這種循環(huán)演出即將告一段落時的謝幕詞。但是無論多么蹩腳的演員，無論臺下有多少觀眾，即使是只說給自己聽，在他謝幕時也總要感謝一些人，是這些人關(guān)心他走上舞臺，勝利或者不那么勝利地“演出”。 我在這里首先要感謝的是我的學位論 文指導(dǎo)老師張杰/劉淑芹老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最終定稿，假如沒有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目

10、消失。我很驕傲有這樣一位老師，她值得我感謝和敬重。 感謝和我共度四年美妙高校生活的20XX級工商管理與法學雙學位班的全體同學。感謝管理學院和法學院的全部授課老師，你們使我終身受益。感謝全部關(guān)懷、鼓舞、支持我的家人、親戚和伴侶。 本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文兩篇 本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文兩篇 篇一 敬重的評委老師： 我叫xxx，08級漢語言文學專業(yè)學員，在xxx學校任教六班級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論圍城方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導(dǎo)老師是進修學校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了諶老師細心細致的指導(dǎo)，使我很快把握了論文的寫作方法，并能在較短

11、的時間里快速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批判指正。 選擇圍城這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是由于我對這本小說比較的喜愛，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，圍城是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年月中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起，才會有新的生路。圍城不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當今社會現(xiàn)實，很多的現(xiàn)象也與圍城中的描寫場景有一些的相像，揭示其中的

12、聯(lián)系，警示世人，以提倡真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。 我在這篇論文中，主要采納了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各階段支配依照先典型分析(即詳細事例分析)，詳細對比現(xiàn)象，呈現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進行。詳細結(jié)構(gòu)如下： 一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義 ! 1、xxx的后果與不學無術(shù) 2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放 二、方鴻漸簡單思想性格的現(xiàn)實指導(dǎo)意義 1、表現(xiàn)在愛情生活方面的簡單 分析及現(xiàn)實意義 2、表現(xiàn)在家庭生活方面的簡單思想性格的分析及現(xiàn)實意義 3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的簡單性格的分析及現(xiàn)實意義。 第一

13、個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即*和談戀愛)，聯(lián)系到當今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學無術(shù)和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。其次個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，假如缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅決的性格和健全的人格，是很簡單被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的進展置于社會 經(jīng)濟文化進展的大熔爐里，事業(yè)才會有所勝利;一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。 在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的具體指導(dǎo)，觀點進一

14、步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀看和分析也進一步深化。初稿完成后，諶老師又具體地批閱了全文，對一些用詞不當?shù)牡胤?，觀點不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后，諶老師又仔細地提示了論文打印的格式以及一些留意事項。 正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細致的討論下，我結(jié)合當今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象，發(fā)覺了圍城所蘊含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于圍城的有關(guān)論著相當?shù)囟啵云淙宋镄蜗蟮默F(xiàn)實融合來確定討論方向，應(yīng)當是我的一個創(chuàng)新之點。 本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有很多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了很多東西，更進一步豐富了自己的學問，自己的熟悉也有了相當?shù)奶岣摺?篇

15、二 敬重的各位老師： 大家上午好! 我叫，本次論文指導(dǎo)老師是老師，我選的畢業(yè)論文題目是提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策討論，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。 先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟識的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，依據(jù)2022年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了提升浙江省出口優(yōu)

16、勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策討論，一方面是盼望通過這篇論文能讓自己更加清晰的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則由于自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也盼望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的將來作些理論的鋪墊。 其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)當扣在最終的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在肯定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京高校教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是進展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢

17、產(chǎn)業(yè)集群的進展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求查找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。 在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新力量的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的打算因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。 這篇高校生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策討論的理論依據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標浙江省0306年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布狀況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(tc指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。 論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了高校經(jīng)濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。 在寫完這篇論文的時