河南省許昌市2022年九年級(jí)模擬考試

1、PAGE20河南省許昌市2022年九年級(jí)模擬考試語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1本試卷共10頁(yè)，四個(gè)大題，滿分l20分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚一、積累與運(yùn)用。（共27分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（2分）A蒞臨l埋怨mn汗流浹背ji翹首以待qioB發(fā)酵io青睞li命途多舛chun瀕臨滅絕bnC檔案dng綿亙（gn）叱咤風(fēng)云h噤若寒蟬jnD悲慟dng剽悍（pio）垂涎三尺in殘羹冷炙h2下列詞語(yǔ)中字形全對(duì)的一項(xiàng)是（2分）A一脈相成閃爍其詞紛至沓來首曲一指B色歷內(nèi)荏驕橫恣肆旁征博引積毀消骨C巧奪天工瞠目結(jié)舌厲兵秣馬披星戴月D浮想聯(lián)

2、翩婉言謝絕中流抵柱鴻篇巨制3下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文文筆清麗，代表作有背影春綠等。B“記”是古代的一種文體，通過記事、寫景、記人，來抒發(fā)作者的感情和見解，即景抒情、托物言志。C左傳傳說是春秋時(shí)期左丘睨所作，它記敘了春秋列國(guó)的政治、外交、軍事、文化等方面的活動(dòng)和有關(guān)言論。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書。D儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，全書通過對(duì)封建科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖。4古詩(shī)文默寫。（共

3、8分）（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）2若夫日出麗林霏開，。歐陽(yáng)修醉翁亭記）3諸葛亮集中有這樣一句話：“賞不可不平，罰不可不均”，這與出師表中的“，?！币馑枷嗤?。（諸葛亮出師表）辛棄疾破陣子中，從視覺和聽覺角度兩方面，再現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是，。5關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩(shī)人胸懷的情感。請(qǐng)寫出古詩(shī)中同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句：，。5下面這段文字中的三句話都有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（3分）創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民生活的晶位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。我們要共同維護(hù)許昌市文明形象，形成助人為樂

4、、扶貧幫困、和諧友善的社會(huì)風(fēng)尚至關(guān)重要。第句：修改意見：第句：修改意見：第句：修改意見：6名著閱讀。（4分）“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了?！边@段文字選自英國(guó)諷刺作家_寫的_。選文中的“我”還曾流落到、等充滿奇幻色彩的地方。7閱讀下面材料，按要求答題。（6分）清華大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)系教授景軍接受法晚記者采訪時(shí)表示，他并不認(rèn)為現(xiàn)在我國(guó)社會(huì)道德風(fēng)氣喪失。他認(rèn)為，很多事情表明，今時(shí)今日，大多數(shù)中國(guó)人不僅不冷漠，而且還很有愛心和正義感。雖有見死不救的“18個(gè)路人”，但也有伸臂去接10樓墜童的“最

5、美媽媽”，還有護(hù)在傷者身前擋住車流的“最美女孩”。景軍表示，目前許多媒體總是刊登一些有損社會(huì)道德風(fēng)氣的事件，這些報(bào)道即使所言是實(shí)但這種新聞看得多了，很難不加劇人們“好人沒好報(bào)”、“做好事難”的惡劣感受。結(jié)果是更多人只愿做一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的批評(píng)者，而不愿、不敢去做一個(gè)美德的踐行者。景軍認(rèn)為，現(xiàn)在的問題是，眾聲喧嘩地一味抨擊社會(huì)風(fēng)氣、渲染道德危機(jī)，盡管頗為解氣卻很可能無益于改善社會(huì)風(fēng)氣、扭轉(zhuǎn)道德危機(jī)，反而會(huì)深深傷害許多人對(duì)“好人有好報(bào)，的信念。I用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。（不超過20個(gè)宇）（2分）2假如你是一名記者，讓你去報(bào)道一則負(fù)面新聞，你該如何把負(fù)面效應(yīng)縮小到最低限度（2分）3你認(rèn)為該如何做

6、一個(gè)美德的踐行者（至少30字）（2分）二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）（一）閱讀下文，完成8-12題。（共14分）溫馨溫馨是純粹的漢語(yǔ)詞。近年常讀到它，常聽到它；自己也常寫到它，常說到它。于是靜默獨(dú)處之時(shí)每想：溫馨，它究竟意味著什么呢從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活到離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上8點(diǎn)時(shí)才回到家里。若冬季，那時(shí)天已完全黑了。比我年齡更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒著寒冷到小胡同口去迎接母親。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人。（A）終于有一個(gè)人影出現(xiàn)，矮小，而且“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的厚厚的很厚的棉坎肩

7、所致，像矮小卻穿了笨重盔甲的古代士兵。斷定那便是母親。在路燈幽藍(lán)清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！如今想起來，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨?；叵胫?，覺得更是了。小學(xué)四年級(jí)暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢采時(shí)并不想的。反正同學(xué)們采，自己也跟著采，還暗暗競(jìng)賽似的一定要比別的同學(xué)采得多，認(rèn)為總歸是收獲。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動(dòng)物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只牛她的兒女們屬什么她就編什么。母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)了微笑如今回想起

8、來，母親當(dāng)時(shí)的微笑，對(duì)我即是溫馨。對(duì)年齡更小的弟弟妹妹們也是。上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干的很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個(gè)破家里里外外粉刷一遍。今年墻上滾這一種圖案，明年一定要換一種圖案，年年不重樣。冬天粉刷屋子別提有多麻煩，再怎么注意，也還是會(huì)滴得到處都是粉漿點(diǎn)子。母親和弟弟妹妹們撐不住就打盹，東倒西歪全睡了。只有我一個(gè)人還在細(xì)細(xì)地擦，擦，擦連地板都擦出了清晰的木紋了。第二天一早，母親和弟弟妹妹們醒來，看看這，看看那，一切都于干凈凈有條不紊，看得目瞪口呆如今想起來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動(dòng)，我心

9、里有種快樂。（B）仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒生火，屋子挺冷下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來了如今想來，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。后來父親患了癌癥，而當(dāng)時(shí)我又正在為廠里修改一部劇本，我只得將一張小小的桌子從陽(yáng)臺(tái)上搬到了父親床邊，目光稍一轉(zhuǎn)移，就能看到父親仰躺著的蒼白的鹼。而父親微微一睜眼，就能看到我，和他對(duì)面養(yǎng)了十凡條美麗金魚的大魚缸。這是父親不能起床

10、后我為他買的。十月的陽(yáng)光照耀著我，照耀著父親。他已知自己將不久于人世，然而只要我在身旁，他臉上必呈現(xiàn)著淡對(duì)生死的鎮(zhèn)定和對(duì)兒子的信賴。一天下午一點(diǎn)多我突然覺得心慌極了，放下筆說：“爸，我得陪您躺一會(huì)幾?！北M管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊挨著老父親躺了下去。并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我?guī)缀跛耍赣H悄然而逝如今想來，當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最天的溫馨，：感謝上蒼，它啟示我那么親密與老父親躺在一起，并且握著父親的手。我一再回憶，不記得此前也曾爭(zhēng)父親那么親密躺在一起過；更不記得此前曾在五六分鐘內(nèi)輕輕地握著父親的手不放過。真的感謝上蒼啊，它使我們父子的訣別成了我內(nèi)心里刻骨

11、銘心的溫馨8文章一共寫了五件往事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)概括出其中的三件事。3分）9請(qǐng)從兩個(gè)畫橫線的句子中任選一句，從修辭和表達(dá)效果方面加以賞析。（3分）10作者為什么說“當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最大的溫馨?！保?分）11文章的標(biāo)題是“溫馨”，聯(lián)系全文說說在作者的心目中“溫馨”意味著什么（2分）12讀完全文，相信你對(duì)“溫馨”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)，你的腦海中也一定會(huì)有許多溫馨的場(chǎng)面，請(qǐng)你描寫出其中的一個(gè)場(chǎng)面，不少于50字（4分）。（二）閱讀下文，完成13-17題。（共14分）我們?yōu)楹巍皦翰蛔』稹苯?，新周刊雜志一篇“中國(guó)人變成了最著急、最不耐煩的地球人”的封面文章，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)人“煩

12、躁情緒”的大討論。在現(xiàn)實(shí)生活中，“憤怒”確實(shí)開始成為越來越多人生活的常態(tài)。在一項(xiàng)各國(guó)人等待紅燈的忍耐時(shí)間調(diào)查中，德國(guó)人為60秒，英國(guó)人為45秒，美國(guó)人為40秒，中國(guó)人最低，只有15秒。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%的開車者，都會(huì)因?yàn)榈燃t燈加塞等事情產(chǎn)生憤怒情緒，其中10%的人，甚至可被確診為“路怒癥”。不止中國(guó)人，“壓不住火”其實(shí)成了全球人的困擾。在美國(guó)，每年有超過100萬人需要接受“憤怒管理”的課程調(diào)養(yǎng)。到了購(gòu)物旺季，國(guó)外商場(chǎng)甚至不得不動(dòng)用憤怒管理專家來安撫那些暴脾氣的客戶。憤怒，確實(shí)是普通人最不善于處理的一種情緒。美國(guó)弗吉尼亞州林奇伯格市的憤怒化解研究所主任道爾金特里博士曾統(tǒng)計(jì)過，每人每周會(huì)發(fā)怒兩次，

13、男人發(fā)怒的強(qiáng)度要大一些，女人每次發(fā)怒的時(shí)間要長(zhǎng)一些。美國(guó)生理學(xué)家愛爾馬教授的研究發(fā)現(xiàn)，人生氣10分鐘耗費(fèi)掉的精力不亞于參加一次3000米賽跑?！跋騺硪噪[忍著稱的中國(guó)人，也越來越壓不住火。”蘇州榮格心理咨詢中心督導(dǎo)王國(guó)榮說。究其原因，主要有以下四點(diǎn)：首先，生存壓力成為人們易怒的根源。第二，價(jià)值觀的碎裂，讓人們覺得未來無法把握。第三，自然環(huán)境的缺失，鋼筋水泥的圍繞，使人們?cè)絹碓讲话病５谒?，缺少朋友、缺乏溝通，讓壞脾氣只能通過謾罵得以宣泄。憤怒的“怒”字，拆開來就是上面一個(gè)“奴”、下面一個(gè)“心”，說明在你生氣時(shí)，心已經(jīng)成為情緒的奴隸了。很多人在“氣得要命”時(shí)，感覺就像是有拳頭在捶打自己的胸口。事實(shí)上

14、，當(dāng)你感到憤怒時(shí)，你全身的肌肉，你的脖子后的汗毛，你的血壓，你的血糖水平，你的心率，你的呼吸頻率，你的腸道，甚至你手指頭的溫度都會(huì)發(fā)生反應(yīng)。人生氣時(shí)，腎上腺素、血管緊張素等激素分泌都會(huì)增加，嚴(yán)重影響心腦血管健康。生氣時(shí)的生理反應(yīng)十分劇烈，分泌物還具有毒性，因此愛生氣的人很難健康，更難長(zhǎng)壽。由此，愛爾馬甚至發(fā)出了“生氣等于自殺”的警告。他認(rèn)為，雖然生氣和長(zhǎng)跑同樣會(huì)造成人的血壓上升、心跳加快，但長(zhǎng)跑是血壓緩慢上升且心跳加快的過程，回落過程同樣緩慢；生氣則是瞬間上升，身體不好的人或老人，很容易出現(xiàn)腦溢血、心臟病、心肌梗死，還伴有頭暈、多夢(mèng)、失眠、心情煩亂等，這些心理和生理的異常因素如果相互影響，會(huì)帶

15、來惡性循環(huán)，誘發(fā)疾病。除影響健康外，怒火還會(huì)使人的判斷力降到零點(diǎn)，并嚴(yán)重破壞人際關(guān)系。美國(guó)杜克大學(xué)博士萊德福德。威廉姆斯花費(fèi)畢生精力寫出了暢銷書憤怒殺手，他表示，負(fù)面情緒可能傷害工作和家庭關(guān)系，從而導(dǎo)致喪失對(duì)別人的尊重和自尊心。當(dāng)我們?cè)趹嵟那闆r下，會(huì)自以為是，對(duì)威脅立即作出反應(yīng)，“但事實(shí)上，這個(gè)時(shí)候的我們看起來無比愚蠢?！?3從文中看，發(fā)怒對(duì)人會(huì)產(chǎn)生哪些不利影響請(qǐng)你從三個(gè)方面用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（3分）14下列各項(xiàng)中與原文所表達(dá)意思不符的一項(xiàng)是（2分）A由于生活壓力、價(jià)值觀破碎等原因，越來越多的現(xiàn)代人為憤怒情緒所困擾。B男人和女人發(fā)怒是有區(qū)別的，前者的強(qiáng)度要大一些，后者每次發(fā)怒的時(shí)間要長(zhǎng)一

16、些。C生氣和長(zhǎng)跑同樣會(huì)造成人的血壓瞬間上升和心跳加快，二者對(duì)人的影響是相類似的。D憤怒情緒可能傷害工作和家庭關(guān)系，從而導(dǎo)致喪失對(duì)別人的尊重和自尊心。15第段使用了哪幾種說明方法請(qǐng)選擇其中一種說明方法分析其作用。（3分）16揣摩文中畫橫線的句子有何表達(dá)效果。（2分）17結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀惆l(fā)怒時(shí)的感受，并提出兩條限怒的建議。（4分）古詩(shī)文閱讀。（共15分）（一）閱瀆下面文言文，完成18-21題。（1i分）（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不

17、飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！嗚呼！其真無馬邪其真不知馬也。（馬說韓愈）（乙）工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)1。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常2。使國(guó)工3視之，日：“弗古。”還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工4，作古窾5焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人6過而見之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也。工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉莫不然矣。（工之僑獻(xiàn)琴劉基）注釋1金聲而玉應(yīng)：發(fā)聲和應(yīng)聲如金玉之聲。2太常：太常寺，祭祀禮樂的官署。3國(guó)工：

18、最優(yōu)秀的工匠，樂師。4篆工：刻字的工匠?？套侄嘤米w字。5古窾（un:古代的款式。6貴人：大官?！?8解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（2分）1不以千里稱也2是馬也3期年出之4易之以百金）19用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。4分1且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉莫不然矣。甲文中第二段流露出作者對(duì)千里馬怎樣的感情（2分）這兩篇文章都運(yùn)用了什么寫法它們的寓意分別是什么（3分）（二）閱讀古詩(shī)，完成22-23題。（共4分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無死留取丹心照汗青。22“文章本天成，妙手偶得之”。在

19、詩(shī)的頸聯(lián)，詩(shī)人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了_和_，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。（2分）23“人生自古誰(shuí)無死留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說你的理解。（2分）四、作文。（共50分）任選一題作文。1是一筆財(cái)富（先將題目補(bǔ)充完整然后作文）要求：除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2閱讀下面材料，按要求作文。2022年10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊

20、經(jīng)過的18個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后一名好心的阿婆將孩子救起，雖經(jīng)救治，連續(xù)被碾的小悅悅終因搶救無效而夭折。小悅悅已經(jīng)離去，但是小悅悅事件給我們每個(gè)人的感想以及反思、啟示是永遠(yuǎn)的。要求：根據(jù)材料，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右二文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名20222022學(xué)年九年級(jí)第一次模擬試題語(yǔ)文參考答案一、（共27分）1（2分）A2（2分）C3（2分）C4（8分）（1）東風(fēng)不與周郎便（2）云歸而巖穴暝（3）陟罰臧否不宜異同（4）馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚（5）示例：興，百姓苦；亡，百姓苦。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?。?/p>

21、空1分，有錯(cuò)該空無分）5（3分）“夠提升市民生活的品位”與“可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施”調(diào)換位置“成功”前加“能否”刪去至關(guān)重要（每句1分）6（4分）喬納森斯威夫特格列佛游記大人國(guó)飛島（每空1分，共4分）第一空只答“斯威夫特”也對(duì)；第三四空能答出大人國(guó)、飛島、馬（慧骃）國(guó)中的兩個(gè)地名即可。7（6分）（1）（2分）過多渲染反面事例易加劇公眾惡劣感受。（2）（2分）在報(bào)道負(fù)面新聞時(shí)，可以用批判的語(yǔ)氣，亮明自己的觀點(diǎn)?？梢栽谛侣労竺婕由先罕妼?duì)此事的批判態(tài)度，營(yíng)造一個(gè)過街老鼠，人人喊打的氛圍。（寫出一點(diǎn)即可）（3）（2分）示例：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，看見不好的事，雖然小，也不去做，看見好

22、事雖然小，也要去做。二、（共28分）（一）（14分）8（3分）“我”在胡同口迎母親回家，看到她的古怪身影時(shí)感受到溫馨；“我”從母親為兒女們編小動(dòng)物時(shí)的微笑中感到溫馨；“我”連夜為家人勞動(dòng)，從家人眼里感受到溫馨；“我”給母親錢，從她的淚花中感到溫馨；“我”躺在臨終的父親邊，感到溫馨。（寫出任意三件，一件1分）9（3分）A句：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪出嚴(yán)寒中母親的形象給“我”留下的深刻印象，突出母親的艱辛，表達(dá)了我對(duì)母親的愛。B句：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了我給家人帶來的快樂，和自己所感受到的家的溫馨。（答出比喻1分，賞析內(nèi)容2分）10（2分）因?yàn)樵诟赣H的彌留之際，“我”躺在他的身邊，握住他的手，陪父親走完了他人生的最后一程，讓他感受到了兒子對(duì)他的愛，從而使他安然的