幼兒園開(kāi)學(xué)第一課交通安全教育教案

1、Word - 4 -幼兒園開(kāi)學(xué)第一課交通安全教育教案活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步鞏固防火平安的教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 相關(guān)圖片、視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、你們喜愛(ài)過(guò)年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢？ 二、看視頻小豆豆放煙花 師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時(shí)候肯定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。 師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么？原來(lái)啊，我們的生活中有許多的危急事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比如：過(guò)公路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)峻的后果。 三、組織幼兒爭(zhēng)論。

2、 師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等） 師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛(ài)護(hù)與逃命自救？ 四、防火的平安教育 五、說(shuō)防火兒歌。 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 篇二 目標(biāo)： 1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。 2 體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。 預(yù)備： 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演 過(guò)程： 1、傾聽(tīng)錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告知同伴故事的名稱(chēng) 師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？ 2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容： 3、情景表演，體驗(yàn)

3、高興奮興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。 4、閱歷遷移、表達(dá)感受： 你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？ 幼兒表演，老師觀看、鼓舞幼兒。 5 小結(jié)敘述幼兒表演狀況。 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 篇三 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道自己長(zhǎng)大了，愿意為班級(jí)做更多的事情。 2、能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商議相宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。 3、能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。 活動(dòng)預(yù)備 空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。 活動(dòng)過(guò)程 1、爭(zhēng)論：升入中班后，值日生可以做哪些事情？ 老師：自從小伴侶升入中班后，我們就要開(kāi)頭做值日生了，那你們覺(jué)得

4、我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢？ 2、結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。 老師：在入園、早操、上課、嬉戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言） 引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。 3、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。 老師：怎樣才能讓大家知道今日誰(shuí)是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作） 提問(wèn)：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？ 鼓舞幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。 4、評(píng)比值日生標(biāo)志。 值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后