作文寫作方法《如果寫好描寫景物的作文》(共22張)課件_第1頁
作文寫作方法《如果寫好描寫景物的作文》(共22張)課件_第2頁
作文寫作方法《如果寫好描寫景物的作文》(共22張)課件_第3頁
作文寫作方法《如果寫好描寫景物的作文》(共22張)課件_第4頁
作文寫作方法《如果寫好描寫景物的作文》(共22張)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如果寫好描寫景物的作文作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文作文寫作方法一、“定”要與“移”結(jié)合人們觀察、描寫景物往往處在一個(gè)“定點(diǎn)”的位置來進(jìn)行,而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的,即使表現(xiàn)同一事物,立足點(diǎn)、角度不同,呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同。關(guān)鍵詞:人們,景物,定點(diǎn),事物,立足點(diǎn),角度,面貌,效果,結(jié)合,觀察,描寫,處在,位置,進(jìn)行,表現(xiàn),呈現(xiàn),不同。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文一、“定”要與“移”結(jié)合關(guān)鍵詞:人們,景物,定點(diǎn),事物,隨著觀察點(diǎn)的變換,迥然不同的景物就會(huì)撲面而來,千姿百態(tài)的景象就會(huì)呈現(xiàn)在面前。因此,這就需要把定點(diǎn)與移動(dòng)觀察結(jié)合起來。如何采用定景換點(diǎn)法描寫景物呢

2、?首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的。關(guān)鍵詞:觀察點(diǎn),景物,景象,定點(diǎn),定景,換點(diǎn),情況,交代,讀者,地方,變換,呈現(xiàn),需要,觀察,結(jié)合,起來,采用,描寫,知道,清楚。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文隨著觀察點(diǎn)的變換,迥然不同的景物就會(huì)撲面而來,千姿百態(tài)的景象其次在交代觀察點(diǎn)時(shí),要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來。如作家老舍濟(jì)南的冬天一文中,由定點(diǎn)到移步換景,即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色,在不同的觀察點(diǎn),描寫了濟(jì)南冬天不同的特有美景。關(guān)鍵詞:交代,觀察點(diǎn),順序,角度,特色,景物,作家,老舍,定點(diǎn),換景,景色,美景,描寫,不同。作文寫作方法如果寫

3、好描寫景物的作文其次在交代觀察點(diǎn)時(shí),要按一定的順序和不同的角度把最有特色寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南,從仰視的角度,寫小雪點(diǎn)染下的山景。這樣濟(jì)南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了,這就生動(dòng)形象地再現(xiàn)出冬天濟(jì)南“溫晴”的特點(diǎn)。二、“虛”要與“實(shí)”結(jié)合關(guān)鍵詞:角度,小雪,山景,美景,整體感,形象,特點(diǎn),俯視,仰視,點(diǎn)染,凸現(xiàn),出來,再現(xiàn),結(jié)合,不同。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南,從仰視的角“實(shí)”景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實(shí)之景?!疤摗本凹粗肝闯霈F(xiàn)之景,也就是聯(lián)想、想象之景。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景,未來之景

4、,或引發(fā)想象,創(chuàng)造出新景象,并將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫,這就是虛實(shí)相生法。關(guān)鍵詞:景物,現(xiàn)實(shí),想象,景象,時(shí)空,領(lǐng)域,看得見,感知,出現(xiàn),聯(lián)想,引發(fā),凸現(xiàn),已逝,創(chuàng)造,出新,糅合,描寫,相生,不同,虛實(shí)。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文“實(shí)”景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實(shí)之虛實(shí)結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,同時(shí)達(dá)到深遠(yuǎn)境界。因此,在“實(shí)寫”之時(shí),要適當(dāng)進(jìn)行“虛寫”。比如:雨中一文有這樣一段景物描寫:“水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄。關(guān)鍵詞:景物,形象,作品,立體感,境界,馬路,閃閃發(fā)光,綢帶,綠蔭,結(jié)合,描述,

5、富有,達(dá)到,實(shí)寫,進(jìn)行,比如,描寫,虛實(shí),深遠(yuǎn),適當(dāng)。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文虛實(shí)結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,過往的車輛,就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“馬路”、“車輛”,聯(lián)想到“綢帶”、“小船”,這種虛實(shí)相間,使被描寫的景物更加形象。關(guān)鍵詞:車輛,水波,小船,作者,馬路,綢帶,相間,景物,形象,穿梭,聯(lián)想,描寫,虛實(shí)。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文過往的車輛,就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“馬路”、“再如:朱自清的春一文,由果園中滿樹的果花,想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,梨兒”。這種由實(shí)到虛,再造出新畫面,使景物更加神奇美麗,使文章的

6、境界開掘更深。三、“動(dòng)”要與“靜”結(jié)合關(guān)鍵詞:果園,果花,桃兒,杏兒,梨兒,畫面,景物,文章,境界,想到,實(shí)到,再造,出新,開掘,結(jié)合,神奇。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文再如:朱自清的春一文,由果園中滿樹的果花,想到“仿佛樹上靜景和動(dòng)景是客觀存在的。高山、花草、樹木及建筑物等,在我們平時(shí)的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài),而聚散的云彩,風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動(dòng)、變化的狀態(tài)。我們觀察景物時(shí),既要注意它的靜態(tài),又要注意它的動(dòng)態(tài)。關(guān)鍵詞:靜景,動(dòng)景,客觀存在,花草,樹木,建筑物,狀態(tài),風(fēng)雨,花朵,樹葉,小草,景物,靜態(tài),動(dòng)態(tài),觀察,處于,靜止,聚散,搖曳,注意。作文寫作方法如果寫好描

7、寫景物的作文靜景和動(dòng)景是客觀存在的。高山、花草、樹木及建筑物等,在我若只寫靜景,就很容易使文章呆滯,而只寫動(dòng)景,又可能失去穩(wěn)定。動(dòng)筆時(shí),需把這兩者結(jié)合起來,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,兩相對(duì)比,相互映襯,這樣繪景才會(huì)生動(dòng)、活潑,寫出的文章方能情趣盎然。例如有一篇題為傍晚的文章,小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹和望海亭,它們是“靜”的,而望海亭上空飄動(dòng)的云彩卻是“動(dòng)”著的,它們“一會(huì)兒像人,一會(huì)兒像狗,不一會(huì)兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬,再過一會(huì)兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞”小作者把動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫,靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美交相輝映,把晚霞描述得十分可愛。關(guān)鍵詞:靜景,文章,動(dòng)景,動(dòng)筆,兩者,繪景,情趣,作

8、者,晚霞,山頂,棗紅馬,引頸,雄雞,動(dòng)態(tài),靜態(tài),可能,失去,結(jié)合,起來,映襯,寫出,例如,題為,上空,飄動(dòng),變成,奔馳,描寫,描述,可愛,容易,呆滯,穩(wěn)定,有靜,活潑。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文若只寫靜景,就很容易使文章呆滯,而只寫動(dòng)景,又可能失去穩(wěn)定。四、“濃”要與“淡”結(jié)合蘇東坡曾在一首詩中寫道:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”。這一審美觀念告訴我們:描摹景物不可只“濃”或只“淡”,而應(yīng)該“濃”和“淡”相配適宜得當(dāng)。關(guān)鍵詞:審美觀念,景物,結(jié)合,寫道,相宜,告訴,描摹,不可,應(yīng)該,相配,得當(dāng),適宜。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文四、“濃”要與“淡”結(jié)合關(guān)鍵詞:審美觀念,景物,

9、結(jié)合,寫“濃”就是要濃墨重彩,即對(duì)景物的某一部分進(jìn)行精雕細(xì)刻,“淡”就是輕描淡寫,即用簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征。怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢?“濃”絕不是事無巨細(xì)都需花費(fèi)筆墨,“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆,簡(jiǎn)筆勾勒,而應(yīng)該根據(jù)主題的需要,分清主次,恰如其分地進(jìn)行選擇。關(guān)鍵詞:景物,質(zhì)樸,語言,特征,花費(fèi),筆墨,主題,分清主次,進(jìn)行,做到,相宜,簡(jiǎn)筆,應(yīng)該,需要,選擇,簡(jiǎn)潔。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文“濃”就是要濃墨重彩,即對(duì)景物的某一部分進(jìn)行精雕細(xì)刻,“淡”對(duì)于那些與主題或所要表達(dá)的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑,也就是調(diào)動(dòng)多種感覺器官進(jìn)行觀察,從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方

10、面著力描繪,使之鮮明、具體和生動(dòng)。與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒,使之簡(jiǎn)潔、傳神。關(guān)鍵詞:主題,情感,景物,潑墨,性質(zhì),形態(tài),色彩,聲響,滋味,方面,著力,關(guān)系,淡墨,傳神,表達(dá),進(jìn)行,觀察,描繪,有著,濃灑,鮮明,具體,簡(jiǎn)潔。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文對(duì)于那些與主題或所要表達(dá)的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑,也就比如:朱自清的散文春,作者先抓住春山、春水和春日的特點(diǎn),簡(jiǎn)筆勾勒,傳神地勾畫出了春景的輪廓。接著濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖。在描畫春風(fēng)圖時(shí),為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳,首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”,其次,借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”,“青草味兒”,“花的

11、香”,最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲,牧童“嘹亮”的短笛聲。關(guān)鍵詞:散文,作者,春水,特點(diǎn),傳神,春景,輪廓,春草,春花,春風(fēng),春雨,芳香,觸覺,母親,嗅覺,泥土,氣息,青草,味兒,鳥兒,鳴聲,牧童,笛聲,比如,抓住,簡(jiǎn)筆,濃抹,描畫,突出,借助,撫摸,聽覺,宛轉(zhuǎn),悅耳,清脆,嘹亮。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文比如:朱自清的散文春,作者先抓住春山、春水和春日的特這樣,從多方面,把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味,具體生動(dòng),美妙感人。五、“景”要與“情”結(jié)合景物是客觀的,但若不能給“景”自然地烙上“情”印,這樣的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”,難以達(dá)到感人的目的。關(guān)鍵詞:春風(fēng),感人

12、,景物,客觀,地烙,軀殼,目的,結(jié)合,不能,具體,美妙。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文這樣,從多方面,把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味,具體生動(dòng),美其實(shí)描摹景物的過程本身是寫作主觀感受的過程,正如王國(guó)維所說“一切景語皆情語”。景與情是密切相關(guān)的,情由景所背負(fù),景為情而浸蘸,情是靈魂,景是載體。這就要讓景與情有機(jī)融合,只有在描繪客觀景物的同時(shí),把自己的喜怒哀樂等感情融注到作品中去,才能使讀者產(chǎn)生共鳴。關(guān)鍵詞:景物,過程,主觀,情語,情是,情由,景所,靈魂,載體,有機(jī),客觀,感情,作品,讀者,描摹,寫作,感受,正如,背負(fù),描繪,融注,才能。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文其實(shí)描摹景物的過程本身

13、是寫作主觀感受的過程,正如王國(guó)維所說“那么如何為情感的抒發(fā)找好“婆家”使之達(dá)到情景交融的境界呢?關(guān)鍵要挑選好景物,所選取的景物具有的特點(diǎn)必須與作者抒發(fā)感情的主旨有某些相似或相通之處,正所謂“亮景寫喜情,暗景寫悲情”。關(guān)鍵詞:情感,婆家,情景交融,境界,關(guān)鍵,景物,特點(diǎn),作者,抒發(fā)感情,主旨,亮景,暗景,悲情,抒發(fā),達(dá)到,挑選,選取,具有,相似,相通,寫喜。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文那么如何為情感的抒發(fā)找好“婆家”使之達(dá)到情景交融的境界呢例如:魯迅在故鄉(xiāng)第五段中,他是這樣描寫故鄉(xiāng)的:“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著”這枯萎的野草,沒能享受陽光雨露,在寒風(fēng)的摧殘下,只能是“斷”了,“抖”著,一個(gè)“斷”字,何等傷痛;關(guān)鍵詞:故鄉(xiāng),瓦楞,枯草,斷莖,野草,寒風(fēng),例如,描寫,枯萎,享受,摧殘,只能,傷痛。作文寫作方法如果寫好描寫景物的作文例如:魯迅在故鄉(xiāng)第五段中,他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論